托福一戰94分，從日常生活中練習英文 - 英檢

成績：Listening24分、Writing24分、Reading23分、Speaking23分
總分：TOEFL 94分
考場：美加6樓考場

在準備托福前只有大一為了應付學校考過多益，印象當時是考760分，一直到大三才萌生
出國唸書的念頭，而且很大一部分是受到學校老師跟朋友圈的影響，以前對於自己考托福
，真的是想都沒想過的事情，從沒有懷抱著留洋夢，也沒有想過要走出台灣，更不用說有
什麼國際觀的遠見；不過學校老師一直鼓勵我們有機會的話，趁年輕多出去看看，置身在
不同文化語言的環境，感受到的衝擊遠比從書上或電視看到的更深刻，加上身邊有些朋友
也都有出國的打算，讓我開始想要出去看看，開始準備托福；一路走來覺得很幸運身邊有
一起備考的朋友，而且一直拉著我前進。

我是跟朋友一起團報美加補習的，我英文程度比較差，覺得補習幫助滿大的，尤其是考試
技巧很實用，而我朋友英文程度就好很多，也是破百俱樂部的一員，對他來講補習的效用
比較是整合自身的英文基礎，以及幫助他練題，上托福考試的軌道，我感想是補習效果真
的因人而異，美加撇開上課內容來講，我自己的感覺是不會因為英文程度好壞而忽視某些
學生，都滿一視同仁的，就算程度比較差也不會覺得不舒服，但重點是自己有問題一定要
盡量問，老師絕對都很樂意提供協助，還會附加一兩句鼓勵的話，也是一種小小的動力。

托福TOEFL分為聽力、口說、閱讀、寫作四部分，時間約4小時，所以要一直維持一定的專
注力，不僅考腦力也考體力，考前記得要睡飽，讓自己保持良好的狀態；記得考前一天我
就沒碰英文，其實準備了這麼久，真的不差這一兩天，不如好好放鬆，告訴自己已經盡力
了，心態調整好最重要，緊張反而容易失常喔！

*聽力Listening---測驗你要有聽有懂，不只是單字量夠就好，能理解語意才是最重要的
，如果要只靠幾個字去推敲意思，你會發現做答很迷茫，很多答案都有一種似是而非的感
覺，然後務必好好利用江璞老師的十大考點，是提昇作答效率很好的助力。

考題以校園為主，兩組考題，一組考題有校園內對話1篇，加上教授上課的演講內容2篇。
【我的小攻略分享】
聽力我覺得專注力很重要，而且口說跟寫作也都有聽的部份，因為你不知道考試當天，你
身邊的考生們會製造什麼環境音效，或是考場周遭會有那些噪音，這些都是無法預測的，
所以練聽力要讓耳朵有些許雜音，保持不要分心；搭捷運或走路邊聽文章都是很不錯的一
個方式，很多考友有提到聽文章時可以調快聽力的播放速度，我自己試過反而會感到焦慮
，而且托福的講話速度滿貼近一般正常人講話的速度，專注力夠的話其實不會有太大的問
題，不用特別逼迫自己去聽異於常人的講話速度。


*口說Speaking---測驗你會聽、會看重點、會說，口說時卡個一兩次都還好，可以讓人知
道你要講什麼才是重點，然後切記不要過度延伸去講考題沒提到的東西，那是大忌！除了
補習課堂上練習，自身利用時間多說更加重要。

考題共六題，總括其實就兩種類型: 整合式口說、獨立式口說。
【我的小攻略分享】
有模版可用是不錯，但不論用什麼策略或工具，我還是得說~開口練習很重要! 只有開口
說英文，才會提升自己的英文口語流利度，不再結結巴巴的說不出個所以然，要說才能發
現錯誤，從錯的地方糾正，提升溝通技巧，自己要找更多的機會去說英語；我因為是跟朋
友一起準備，我們會輪流出題問對方，問的內容也沒特別限定，從你喜歡什麼類型的女生
、喜歡中餐還西餐、你覺得餵養流浪貓狗好嗎…等等都可以，主要是練習表達自己的意見
看對方能不能理解，我覺得這種方式滿好玩的，而且隨便到哪裡都可以練習，能夠流利的
回答都會有一種成就感。


*閱讀Reading---文章基本3篇，我有遇到加試多1篇；會有不同領域的文章來測驗理解能
力，閱讀應該對大部分台灣學生來說是比較熟悉的，建議平常做模考就以4篇文章為主，
就算遇到加試也能從容應對。
【我的小攻略分享】
營造適合學習閱讀英文的生活環境，把所有能看的都用英文版，最簡單的方式就是手機改
成英文模式，別人可能以為你在裝會，但為了時時提醒自己，培養閱讀英文的習慣，轉成
英文模式是一個很好的辦法。
再來重點就是基本功練習了，增加單字量和文法基礎，然後熟悉托福的考題模式，這方面
仰賴補習班的確是有效率很多，蔡睿老師整理分類出的各種題型大補帖跟應對方式，親身
感受才發現原來針對考試可以這樣去鑽研，而且是有方法的，因為這些如何從文章抓出關
鍵字句的方法，即使文章落落長，也能針對不同的題型快速找到解題的方向。


*寫作Writing---測驗用英語寫作跟考你整合資訊、論述意見的能力，分兩種類型，簡而
言之就是一為先看文章再聽再寫，另一為給你一個題目，寫出一篇個人意見表述。
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應該跟許多人一樣，一開始都是先從套用模板起手，對我來說其實剛開始練習寫作用模板
不失為一個好辦法，第一是已經有了基本的架構出來，你能夠比較清楚哪一段該做什麼事
情，第二是也不需要煩惱該怎麼鋪陳，或是如何開頭，能夠多一點時間去好好想想題目的
每一段大綱到底在講什麼，或是多一點時間去想你可以列舉什麼例子或是理由，黎老師的
課會針對同一個題目給我們不同的寫作範例，好的壞的範例都有，再一一從中檢討可以學
習或是避免錯誤的部份。另外就是批改作文的需求，只要你能寫給老師，老師就會花時間
幫批改文章，甚至會列舉一些不錯的句子給我們參考；然後找些時間練英打吧~有一陣子
我跟朋友聊天常常是以打英文為主，比起單純看著文章打字，從聊天中練習，還可以督促
自己去提昇表達能力。


總結，能夠有一起奮鬥的夥伴最好，或是試試讀書會之類的，聽說也滿有用的，雖然我沒
參加過，因為基本上都是跟朋友一起準備練習，我們的方法是盡量把英文融入到生活當中
，如果身邊也有一起備考的人也可以嘗試身體力行，從日常對話、聊天打字開始著手，對
提昇自己熟悉用英文思考還滿有幫助的喔~~



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