我覺得修課是負擔 - 學習

※ 引述《thisistruth (這是真理)》之銘言：
: 但是我看過一篇報導
: 眼球轉動和接收影像的速度 遠比 朗誦 快
: 這我們自己就可以做實驗
: 拿一本書如果在心理一字一句默念著讀 絕對比較慢
: 再者書面是一種比較精練的文字形式 而且可重複閱讀
: 所以
: 老師的口語就是一種
: 編排沒有書本內容嚴謹 而且傳播速度慢
: 不能重複咀嚼的一種方式
: 這些恰好都是書本的強勢
: 我想以上這三個特點對大多數人來說都不是因人而異的吧
: 請指教~

回一下好了。

以速讀技術而言，默念本來就是會減慢速度的一種方式，
因此看書的時候強迫自己不要默念有助於提升理解和閱讀，
因為閱讀速度會受到默念的速度限制。

有一本書叫做《學習地圖》，但說實在話也不用書中的東西，
其實學習的途徑有很多種，有人比較喜歡用聲音，有人喜歡有互動的，有人喜歡閱讀，
每個人都不一樣。

書面是比較精煉的文字形式，但是若真像你說的那麼好，
為什麼還會有補習班老師和家教這種行業呢？
書本的嚴謹度很高，那為什麼剛剛有人說在加本科普來讀呢？科普應該比較低嚴謹吧？
更何況嚴謹度高並不代表就比較好，你幾可以去看看有多少受歡迎的文章是嚴謹度高的？

坦白說很多都是因人而異的，但有一點希望你注意，不是快就好，
是要對一個人最適當才是好，所謂的好壞，你必須要了解到，
那是建立在個人的主觀上面。


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「最不可解決的難題，是不是該交給最優秀、最有能力、最有信心的人去處理？
以精英自居的你們不去做，誰去做？你們不必把自己的知識力量與才華，用在不
顧公共利益的大財團身上，這種工作，你不去做，他們一樣找得到別人去做。如
果你的想法是：『我是個眼光短淺的技術人才，沒有理想與抱負，也能愉快地過
日子，』那你根本是在作賤自己。」
--- Ralph Nader

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