您是否認為給予孩子適度的處罰是需要的 - 生活

By Yuri
at 2009-05-30T00:00

Table of Contents

一您是否認為給予孩子適度的處罰是需要的?
二如果是的話,您可接受的處罰方式有哪些?
三您對您孩子的期望?
四您的孩子若是今年要生小一了,有什麼想要給老師的話?
感恩各位家長給予意見分享歐...............

All Comments

By Zora
at 2009-06-03T14:52

@@@孩子需要紀律
雖然我們說不要打罵小孩，但不代表就可以放縱溺愛。孩子不是聖人，也會犯錯，也會怠惰，也會有傷害他人的舉止。當孩子做錯事卻一直沒有人予以糾正，等於在眼睜睜看著這個小孩逐步邁向自我毀滅。
孩子的生活必須有適當的紀律。這並非說要隨時準備棍子在旁伺候，或者叨唸不休與辱罵，那是威脅恐嚇，不是紀律。
紀律就如同家庭的法律，要事先告知孩子哪些是可以做的與不可以做的，違犯了之後會有什麼懲處，向孩子清楚說明解釋並且他真的同意之後，才開始貫徹實行。
一種很糟的作法是獨裁式管教，對錯獎懲都是隨父母心情好壞，隨時任意改變。這會給孩子不安全與不穩定感，孩子會起而反抗父母的管教，就如同人民會對抗恣意妄為的獨裁暴君與政府一樣。叛逆就是這樣養成的。
相反的，有穩定且明確規範的家庭，孩子反而會擁有更多的自由，不用擔心何時又會「觸犯天威」，莫名奇妙又被修理或挨罵。
只要孩子沒違反規定，就不要管他。這一點很重要。就如同我們沒犯法的話，政府與警察是不能干涉的，這樣人民才會感到自由與安全。
剛開始對孩子要求紀律時，需要有一段適應期，孩子會不習慣，或者想試探看看你是不是玩真的，這時，溫和而堅定地執行事先規定的紀律就是你成功與否的關鍵了。
還有，懲處方式不要用體罰或者辱罵。孩子表現良好，記得一定要給獎勵。
@@@上學不只是孩子的事
孩子開始上幼兒園是一件大事，父母不再是唯一影響他的人。父母將學習如何一起與他人合作，共同教育孩子；而老師也將學習面對幼兒，也面對一個家庭。
孩子上學，正是孩子、父母、老師三方面共同學習的開端。
學習檔案幫助親師對話
　　其實，老師對孩子的觀察記錄，並不是為了「給爸媽看」而做的功課，背後更重要的用心，是在觀察孩子在課程或環境安排中，究竟經驗了什麼？學到了什麼？老師如何透過這些觀察記錄修正自己的教學目標，以孩子的發展、能力、興趣，做出更好的教學預備。
　　不過，對於曾經從孩子出生開始就立志寫寶寶日記、第一次送孩子上學，剛開始學著適應整天看不到孩子的癡心父母而言，多少能滿足一下自己沒有親臨幼兒園現場的不安，也看得到孩子是怎麼長大的。
老師越關心父母樂參與
　　親師互動有相互鼓舞作用。美國約翰霍普金斯大學附設的「家庭、社區、學校與兒童學習中心」的研究顯示，經常從老師那兒獲得孩子正面訊息的父母，比少與老師有正面溝通的家長，更關心孩子的教育，且積極參與。
　　所謂正面訊息，包括在校的學習活動、課業的進步情況等等。這些溝通，讓父母感受到老師對孩子的引導，並提升父母的自信心，樂意在家配合鼓勵孩子學習。
親師互動報喜也報憂
　　無論國內國外，很多時候，老師們會有盲點──發現孩子有行為問題或學習情況不佳時，才找家長溝通，而這些負面的訊息往往影響到父母與學校之間的信任感，甚至讓家長懷疑自己的教養方式，或質疑老師的教學專業。所以，親師溝通時，必需平衡，千萬不要忽略報喜和報憂是同等重要的。
家長參與孩子有榮譽感
　　台灣的父母對幼兒園的親子活動頗為熱中，漸漸也有較多父母會當志工，成為故事媽媽或為孩子上課，成為老師的教學資源。對孩子而言，爸媽的參與就像自己能當小幫手一樣，是一種榮譽。
這種「家長參與」的模式，在日本也很常見。日本媽媽多半對幼兒園活動很熱心，會擔任遠足的小隊長或遊園會的攤位負責人等等，園方也會設計活動，讓爸爸在假日可以參加。
　　至於常態的親師溝通，則著重在入園前的講習會，教媽媽為孩子準備用品、養成孩子生活習慣等等。入園後則多用聯絡簿溝通，或是接送小孩時直接對話，也有定期的家長會。看似耳熟能詳的情境，如果爸媽不把握實踐，也就平白錯失自己和孩子的成長機會
建立共識：孩子學什麼才幸福？
　　「孩子學什麼才幸福？」是親師間必須建立的最基本共識；台灣師範大學人類發展與家庭學系黃迺毓教授在《家園同心》（信誼）一書中呼籲爸媽與老師：我們要學習區分「必須學的」、「應該學的」、「可以學的」三者差別。
　　「必須學的」是對任何人都很重要，如果沒學會將會很不快樂，甚至活不下去，譬如：自信心、愛、自知、判斷力、溝通能力等。
　　「應該學的」是指生活在這個社會、這個時代，一個人需要學會的，如果沒學會，將會無法適應這個社會，生活上會有許多困難，但不至於活不下去，譬如：數學、常識等，我們通常視為「學科」的東西。「可以學的」是不但具備前兩項，更進一步要使人生更多元化，學了有益無害，沒學只是個人生活的遺憾，不至於活不下去，譬如：才藝。
　　對每個人來說，「必須」「應該」「可以」次序也許不同，但對每一個幼兒來說，在人生的開端，奠基的養分是老師和父母需要共同攜手構築的。
提供這些資訊，希望對你有幫助。

By Rebecca
at 2009-05-30T01:02

小孩若做錯事，當然要給予適當的處罰，就像打手心或打屁股（一定要讓他有痛的感覺），但在處罰之前一定要讓他了解原因，否則小朋友（尤其是還未上學的小小孩）被打會莫名其妙，小孩有他自己的思想與想法，若能問出他為何如此做，一定要知道再與他溝通。
當然父母的一切做為，一定會影響到子女的行為，父母如何引導子女，是上天對我們的考驗，一對會引導小孩的父母，小孩2~3個月就會一丫學語，4個月就會說簡單的語言表達其狀況，4~5個月就能脫離尿布的束縛，6個月就會學走路，7~8個月會拿湯匙或筷子自己獨立吃飯。
也許很多父母會說不可能，事實上我的大兒子和大女兒就是如此，除了小女兒因我老婆較疼愛，經常抱著不願讓他學習，使其學習狀況差很多，滿周歲才願意放下她，讓她學走路。
越早引導小孩學習，小孩學的越快。不是貴的東西或補習，才能引導小孩學習。重點是在父母如何有耐心的應用，便宜的兒童圖畫書、積木、拼圖、摺紙、玩具、打擊玩具（樂器）、、、等等，引導小孩學習，小孩沒耐心時你如何鼓勵他引導他。
引導小孩不要用命令的口氣，不準做這不準做那，你越不準，他越想嘗試，因為他不了解加上好奇，其實他只想知道結果。
所以引導小孩應以小孩聽得懂的語氣，解釋給他聽，為何不能如此做，做了會怎樣，有時都可試驗給他看（以不傷害小孩為原則）。
我以年過半百的身份，來與妳分享我帶小孩的經歷，如果妳想知道更多我的經驗請來我的部落格網頁一起學習。
我在『漫畫（佛陀的一生）讀後感』文章中間，有較詳細的敘述帶小孩的經歷，希望我們會有良好的互動討論空間。
中華電信Xuite日誌：http://blog.xuite.net/cueming48/ming
台灣雅虎部落格：http://tw.myblog.yahoo.com/cueming/
我的電子信箱
（E-mall）：[email protected]
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每個小孩都是好奇寶寶，什麼事都想嘗試，如果不讓他們嘗試，妳說他們會進步嗎？
就像我很後悔沒能及時阻止，老婆責備大兒子，其影響甚至到兒子讀大學的選課。
兒子在小學一下時，因為好奇將冷氣機面板，給拆下來並且裝回去，老婆一直都沒發現，是我在調整冷氣時，發現螺絲不是原廠的，在愛現的驅使下告訴老婆說：「妳的寶貝兒子，將冷氣機給拆了，又裝回去妳知不知道？」老婆聽了一臉茫然的說怎麼可能，於是將兒子叫來，一問之下才知兒子是好奇！想知道冷氣如何製造出來，才去拆冷氣機。
就因老婆家境較清苦，怕機器被拆壞，而去責備小孩。使小孩日後學習留下不良陰影，進而不再去碰不去學習。

By Andrew
at 2009-05-31T06:14

要看孩子的年齡....太小的孩子真的不懂打罵的意義.就只能和顏悅色教
比較大的孩子帶點處罰教育我個人是覺得需要的.尤其男生.比較調皮.....如果家長可以循循善誘就教導好孩子父母們都會爭相學習.但孩子個性有別沒辦法一種教育方式就通通通.所以家長最後多會變化成自己的模式.而這模式也非常有可能是模仿自己幼時的父母模樣發展而成......

By Iris
at 2009-05-31T00:16

1.是
2.不給電腦玩不買玩具....
其實現在小孩真的很聰明不理他也不是管他罵他寵他都不好
3.希望他可以保護自己並尊重他人
以及早日有獨立自主性~

4.請和我跟我太太保持連絡我怕我小孩太內向
拜託了!
老師.......

By Belly
at 2009-05-31T09:48

1.是
2.關禁閉~孩子對時間的概念很漫長什麼都不能做什麼玩具都沒有只能罰站或拘束在某個空間中對他們而言很痛苦
3.善良體貼善解人意懂得維護自己的同時尊重他人
4.我的孩子可以以罰站跑操場等方式體罰但請不要打他有任何需要家長配合施予處罰的地方請連絡我當孩子做出使您忿怒不已的事情時請想想您曾經的童年

By Rosalind
at 2009-06-01T23:01

嗯．．．我認為適度的處罰是必要的，因為在我個人的看法中，過度溺愛通常是造成孩子無法獨立及社會不安的一部份，但我也不贊成過度體罰，以我個人而言，通常小朋友做錯時，我會要求他去面壁思過，等情緒緩和下來之後，我會要求他自我反省，問他明不明白是因為做錯什麼事而被要求罰站．．．至於打罵，適度的是ok的，但過頭了，我相信身為家長的您恐怕也會心疼吧，再者，動輒就是打罵，久了孩子也會不以為意，甚至如老一輩的老人家說的，”打久了就習慣了！”，所以還是適當就好吧！
　　至於說到對孩子有什麼期望啊．．．我想，為人父母者，莫不是希望自己的孩子能健健康康的，前程是一片光明，但我想說的是，對孩子的要求太過的話，有時不免會對孩子造成一定的壓力，身為過來人的我，其實現在的要求再簡單不過了，就是除了他能身體平安健康之外，就是他能好好的做人，不會造成社會不安及困擾我就很滿足了！！
　　其實如果我孩子今年要升小一的話，我想我也只會請老師注意一下平日他在校的活動情形，有異狀的話請老師告知一聲即可！！畢竟，老師能夠處理的也只是在校生活而已，家長也要隨時能注意自己的孩子才是啊！！

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