急~哪位老師能夠提供我有關<環保>的教案?(對象是中班) - 生活

By Olivia
at 2010-10-23T00:00

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我再幾天就要實習了, 請各位老師幫我想想, 如果主題是<環保> 而實習對象是中班的話,可以做哪些活動或提供我類似的教案謝謝!

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By Christine
at 2010-10-27T22:22

您好，您的問題妤兒有經驗
環保的教案--- 對象是幼稚園中班
以下給您做參考
1.歌唱：
小蜜蜂
---現在蜜蜂越來越少，講到環境的變遷
種樹歌
---種樹對環境的好處
2.說故事
從山裡逃出來/垃圾,丟啊! YAMAKARA NIGETEKITA/GOMO WO POIPOI 作者：田島征三原文作者：Seizo TASHIMA譯者：林真美出版社：天下雜誌此書前、後封面各有不同的書名，一是《從山裡逃出來》，一是《垃圾，丟啊！》，兩者分頭前進，並止於書的正中央。前者是從棲息於自然的生物出發，牠們一邊叫喊著救命、一邊拼命的逃。後者則是從大量消費、大量丟棄物品的人類文明出發，不要的東西、剩下的東西，都被當成了垃圾，拼命的丟啊！丟啊！而當兩者於「垃圾掩埋場」交會時，便也強而有力的點出：文明對棲息於自然的生物以及土地所帶來的浩劫，何其慘烈！相關資料連結垃圾車來了作者：凱特．麥克穆蘭繪者：吉姆．麥克穆蘭譯者：陳雅茜出版社：小天下《垃圾車來了！》所介紹的垃圾處理方式，雖然和台灣施行的處理流程不同，但放眼世界各國，縱然方法不同，最後的結果都是一樣的︰垃圾車將垃圾集中收集，運到掩埋場埋掉，等它自然分解；或是送到焚化爐燒成灰燼。這本在國外獲得許多大獎肯定的繪本，不單只是說明垃圾車的功能，以及如何處理垃圾，提醒孩子垃圾的存在；背後更深一層的意義，是在告訴孩子，如何看待地球上的資源。目前解決垃圾問題的唯一方法，就是減少垃圾的量，做法有兩種，一是從改變生活習慣做起，少用過度包裝或用過即丟的物品；二是確實做好資源回收，要讓孩子知道，一件廢棄不用的物品，到底是垃圾還是資源，都在我們的一念之間。相關資料連結
3.教導小朋友垃圾分類的方法
如何做好資源回收
以上希望對您有幫助

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