行政院長江宜樺昨天參訪屏東科技大學與內埔農工,與技職院校及廠商座談,會中有人關
切,屏東教大與屏東商業學院合併,卻將屏東科技大學排除在外,是教育資源損失,建議
三校合併,不要浪費國家資源。陪同的教育部技職司長李彥儀表示,屏科大與其他兩校合
併,將是第二階段規畫。
江宜樺參訪時表示,技職教育是推動台灣經濟發展的重要骨幹,台灣是靠中小企業起家,
他每次到各地參訪,看到越多的中小企業,就越覺得技職教育「這一塊更要著力」。
江宜樺說,中小企業很有生命力,有各種不同的形態,許多工作機會,如果沒有好好發揮
與扶植,無異是把產業的根拔掉,技職教育必須與產業相連結。
江宜樺說:「教育不只給技能,也教學生工作態度、品格,才會有競爭力。」但是,多年
前國家推動教育改革的過程中,廣設高中與大學,把學生訓練具備類似大學生的智能,反
而將技職院校的特色忽略或模糊化,這對台灣的技職教育是傷害。
江宜樺表示,產業界擔憂,技職教育有斷層,產業人才流失情況明顯,大學生越來越多,
卻不見得符合業界需要;同樣的,有不少大學生及碩博士,卻不願做黑手工作。這些從大
學出來的學生,但卻沒有想到,傳統的黑手早已轉變高品質與高技術的生產活動。
江宜樺說,技職教育核心價值是務實致用,在發展與定位應與一般大學有區別,近年經濟
產業結構變遷,更凸顯技職教育培養專業技術人才的重要。
http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=457418&ch=rss_edu
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切,屏東教大與屏東商業學院合併,卻將屏東科技大學排除在外,是教育資源損失,建議
三校合併,不要浪費國家資源。陪同的教育部技職司長李彥儀表示,屏科大與其他兩校合
併,將是第二階段規畫。
江宜樺參訪時表示,技職教育是推動台灣經濟發展的重要骨幹,台灣是靠中小企業起家,
他每次到各地參訪,看到越多的中小企業,就越覺得技職教育「這一塊更要著力」。
江宜樺說,中小企業很有生命力,有各種不同的形態,許多工作機會,如果沒有好好發揮
與扶植,無異是把產業的根拔掉,技職教育必須與產業相連結。
江宜樺說:「教育不只給技能,也教學生工作態度、品格,才會有競爭力。」但是,多年
前國家推動教育改革的過程中,廣設高中與大學,把學生訓練具備類似大學生的智能,反
而將技職院校的特色忽略或模糊化,這對台灣的技職教育是傷害。
江宜樺表示,產業界擔憂,技職教育有斷層,產業人才流失情況明顯,大學生越來越多,
卻不見得符合業界需要;同樣的,有不少大學生及碩博士,卻不願做黑手工作。這些從大
學出來的學生,但卻沒有想到,傳統的黑手早已轉變高品質與高技術的生產活動。
江宜樺說,技職教育核心價值是務實致用,在發展與定位應與一般大學有區別,近年經濟
產業結構變遷,更凸顯技職教育培養專業技術人才的重要。
http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=457418&ch=rss_edu
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