屏商和朝陽要選? - 學習

※ 引述《antchief (友達以上戀人未滿)》之銘言：
: 我自己本身是朝陽的學生，我們學校的圖書館書真的滿多的，
: 念資管方面的話，我覺得我們學校還滿重視資管系的，
: 至少資管有一棟自己的大樓(雖然是所有大樓中最小的一棟 = =)
: 電腦設備也不錯，資管系上課所使用到的教室，大部份也是用本校
: 設備最新的那幾間。
: 我們班上有位同學有修資管的輔系，感覺上資管的課業壓力滿大的，
: 報告、寫程式、考試……等等，不過相較之下，畢業去了社會，也就
: 強多了。
: 總結而言，念書還是要靠自己，好學校有爛老師，爛學校也有好老師，
: 不過來朝陽念書，一定要有機車，不然你會很無聊，也會很累，學校
: 附近沒什麼東西，到學校之前有個上坡，騎自行車的話，可能會累垮
: ，大至上是這樣^^

嗯，此篇原作雖是朝陽學生，不過建議很中肯喔 :) 給原提議者一個很大的參考價值


之前我所提的「設備使用率」我想是一個很重要的考量

私立學校通常學生所需要的資料應該不會太少，和一些非名校之國立學院比起來

我自己也是唸國立學院的二技生，深知這雙方面的差距

我以個人的經驗為例：當初在選校時，我自己很清楚明白自己「要的是什麼」

我知道自己對於學校的設備使用率不會太高，因為我只是一個唸完兩年就畢業的學生

我明白自己對於這二年的生活，我會過一個什麼樣的日子以及家中自我對經濟的負擔能力

基於以上的考量，我清楚的知道我需要「國私立學費上的差距」帶給我的經濟效益


如果自己明知道自己的求學態度，不知道在未來的求學生涯中自己要的是什麼

也覺得自己「可能」會太過享受大學生活而棄置學校資源

那試問何必花錢去堆出豐富的資源給別人用？

我們學校就是因為大家都不用這些設備，使用率太低，設備太過破舊

因此給了校方「狂放污錢的空間」，每年教育部補助國立大學生約十萬以上

這些錢，我兩年間，看不到校方用在何處，體育設備是舊到不行的東西

校圖的書一直沒有增加，不少都是七十幾年出版的古書

連找個最近五年的新資料書籍都沒有，電腦還在凸面又奔騰二代的速度

印表機只有二台，還會常常故障讓學生都擠破頭印報告

連要蓋的新教學大樓連破土都還沒開始...錢呢？跑去哪？我們學校的學生各個心知肚明

我們學校除了硬體設備差，軟體設備也好不到哪去，系上課程的目的何在看不出來

系主任亂找外界的老師，課程雖定了名但卻放任授課老師「高興教什麼就教什麼」

（好在這些老師還是依照課程的名稱來授課相關內容，還算有良心）

我自己也在班導師面前直接重話開罵學校的種種缺點

但盡管如此，我深知自己「要的是什麼」，深知自己這二年的生活會是一個什麼樣子

所以當初我選校毅然選擇此間學院....原議者知道自己對於資管，要的是什麼了嗎？


另一方面就是自己唸書的態度......

我的同學「每個」人都說，被這間國立光環的學校給騙來這個地方二年

因此他們對學校也是多所怨言，也常抱怨學校課程設計的缺失讓他們浪費了二年的時間

所以他們前一陣子常常下課騎著車到處去玩，因為這樣才對得起自己來這邊的二年時間

只不過我想強調一點：唸書「完全」視自己的態度而定

原作說「好學校有爛老師，爛學校也有好老師」是很正確的

一如「好學校有成績差的學生，爛學校也有成績好的學生」

我們學校雖然如此的爛，學費也比私立便宜一半，但也是要萬把塊吧

為了讓我的學費每一塊的貨幣效用達到最大，我一直努力向學校借自己想要看的書

儘管都是舊書；我也常常去圖書館看書吹冷氣，特別是夏天時期；也會三不五時去看雜誌

期刊與報紙；也會去電腦教室用那有點破但還可以用的電腦；更有空時也會去視聽教室

借片子來看，雖然強檔月線片學校都沒有........唯一比較沒在用的就是學校的操場

與體育設備，因為真的太爛了，那個網球拍....@_@（我體育主修網球）

雖然如此，我們學校該系卻是中部地方許多相關企業「愛用」的大專院校

外界給我們的風評也是高度的肯定，我畢業後還是會依自己的學校為榮啦

不過這真是一種五味雜陳的感受.....大概是艱困的環境塑造學生的素質吧，不知道...


所以自己的唸書態度最重要，其次是自己對未來的規劃與目標

如果唸書態度正確積極，的確是需要資源龐大的學校來支撐

如果考量經濟因素或其他個人因素，那麼學校的資源就變得不是主要考量因素了

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