學習新招,用「耳」讀書效率高 - 學習
By Suhail Hany
at 2013-01-10T15:06
at 2013-01-10T15:06
Table of Contents
輕鬆便利
一件事情無論有多大的價值,只要不易實行就會讓人難以付諸行動,因此,像
是有聲書、名人演講、英語廣播等聲音式教材,在各種外出場合都能夠取代需
要騰出單手、空間與眼神的書籍,成為輕鬆便利的學習工具。
高重覆性
就像前面說的,閱讀本身需要較多條件,也必須花費相當的精神,所以除非是
接受過速讀能力訓練,很少有人能將一本書輕易讀上好幾遍。
不過,對聲音教材而言,除了極少的條件前提,除非按下停止鍵,即使不是在
十分專注的情況下也將自動帶過課程,所以很容易就能夠聆聽多次。特別是在
如商業或勵志等概念性的內容,因為在不同心境和經歷後接觸可能會有不同收
獲,也就更需要擁有高重覆性可能的聲音教材。
隨意聽也有意義
剛才提到聲音教材較容易出現「隨意性」的問題,但即便是隨意的聆聽,對於
學習也能夠發生效用。
我們經由耳朵接收到的訊息,即使是隨意性的接觸,也會先被放進大腦的海馬
迴中暫存(其他器官也是如此),如果再透過經常性的使用,便會成為保存在
大腦皮質內的穩固知識;就如同反覆隨意地聆聽歌曲,最終也能夠跟著哼上幾
句,偶然在別處聽見了也會產生熟悉感。
換句話說,先透過聲音教材作輕鬆便利的高重覆性聆聽,之後再通過認真地研
讀,讓大腦已不陌生的內容穩固紮根,這樣的方式確實可行,也更能提高背誦
效率。
講者的能量
聲音教材與書籍最大的差異,在於能夠確實獲得講者更多的個人特質,而當親
耳聽見一個人談論他的體驗或知識時,我們就很容易產生親切、真實與肯定感
,進而產生「這個人也這麼走過來了,那我也能夠辦到」的心情,並且激發出
行動的動力。
同時,這裡也延伸出一個選購教材的訣竅:與其挑選默默無聞的普通教材,選
擇現在已取得成就者的講授內容,除了「能量」更加強烈,可能還會聽到專業
知識之外的經驗談。
資料來源:耳讀學習法—比閱讀更有效率的記憶法
文章來源:http://waknow.com/?p=6153
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一件事情無論有多大的價值,只要不易實行就會讓人難以付諸行動,因此,像
是有聲書、名人演講、英語廣播等聲音式教材,在各種外出場合都能夠取代需
要騰出單手、空間與眼神的書籍,成為輕鬆便利的學習工具。
高重覆性
就像前面說的,閱讀本身需要較多條件,也必須花費相當的精神,所以除非是
接受過速讀能力訓練,很少有人能將一本書輕易讀上好幾遍。
不過,對聲音教材而言,除了極少的條件前提,除非按下停止鍵,即使不是在
十分專注的情況下也將自動帶過課程,所以很容易就能夠聆聽多次。特別是在
如商業或勵志等概念性的內容,因為在不同心境和經歷後接觸可能會有不同收
獲,也就更需要擁有高重覆性可能的聲音教材。
隨意聽也有意義
剛才提到聲音教材較容易出現「隨意性」的問題,但即便是隨意的聆聽,對於
學習也能夠發生效用。
我們經由耳朵接收到的訊息,即使是隨意性的接觸,也會先被放進大腦的海馬
迴中暫存(其他器官也是如此),如果再透過經常性的使用,便會成為保存在
大腦皮質內的穩固知識;就如同反覆隨意地聆聽歌曲,最終也能夠跟著哼上幾
句,偶然在別處聽見了也會產生熟悉感。
換句話說,先透過聲音教材作輕鬆便利的高重覆性聆聽,之後再通過認真地研
讀,讓大腦已不陌生的內容穩固紮根,這樣的方式確實可行,也更能提高背誦
效率。
講者的能量
聲音教材與書籍最大的差異,在於能夠確實獲得講者更多的個人特質,而當親
耳聽見一個人談論他的體驗或知識時,我們就很容易產生親切、真實與肯定感
,進而產生「這個人也這麼走過來了,那我也能夠辦到」的心情,並且激發出
行動的動力。
同時,這裡也延伸出一個選購教材的訣竅:與其挑選默默無聞的普通教材,選
擇現在已取得成就者的講授內容,除了「能量」更加強烈,可能還會聽到專業
知識之外的經驗談。
資料來源:耳讀學習法—比閱讀更有效率的記憶法
文章來源:http://waknow.com/?p=6153
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