學童受傷時校護的標準作業流程？ - 生活

By Ida
at 2010-10-11T00:00

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請問政府有無規定國小學童頸部以上受傷時，校護的緊急作業流程？例如有無一定要通報教育局？或是一定要送醫院之類的規定？越詳細越好，謝謝！

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By Freda
at 2010-10-13T01:36

ANSWER
壹、運動安全教育的意義：一、狹義的意義：為了預防運動時造成運動傷害所做的安全防護工作。二、廣義的意義：從事體育教育時能夠提供安全的場地設備，懂得各種運動安全的技術指導，使學生愉快參予及有效學習並獲得健康能。且能積極參與諸項運動、終生享受運動的樂趣提昇全民的生活品質與國家的國際地位等。
貳、運動安全教育的目的：培養學生成為一個優秀的運動傷害保健員並且能易處理運動傷害，知道如何獲得健康的體能並積極去了解、參予與運動有關的衛生常識、性教育知識及對藥物的認識。除了使自己成為一個優秀的保健員之外，尚能進一步指導正確的運動方法並培養健康的體能，這才是運動安全教育的真正目的。
參、運動安全教育的範圍：運動安全教育的範圍非常廣泛，包括運動生理、運動員的自控能力、運動時的天氣…等，當然若要保障運動者的健康這樣還不夠，因為學校教育的對象是人，所以需從生理、心理及人際關係三方面加以考量：一、生理方面：個體成長過程的生理知識可以幫助一個人了解什麼年齡從事什麼樣的運動比較安全、個體如何獲得健康的體能才不易在運動時受到傷害並建立良好的衛生習慣，此外正確的性知識、學生濫用藥物的預防方法及對運動傷害的預防與處理常識…等，都是運動安全教育的生理範圍。二、心理方面：個體參予運動時如何控制自己情緒的平穩、處於運動技術高原期時如何自我協調以避免受傷及面對危險動作時如何適時強化自己心理防衛措施…等都是運動安全教育的心理範圍。三、人際關係方面：學校體育或是社會體育都必須培養好的人際關係，彼此互相照顧、教師和學生之間、學生和學生之間關係和諧密切是更深一層的安全保障、也是運動安全教育最重要的部分。
肆、運動傷害預防與急救：一、強調運動傷害發生的原因：例如：熱身運動的不足、運動過度、技巧錯誤、疲勞、場地與器材缺陷…等。二、運動傷害的簡易處理：例如：冷、熱敷、替代活動、復健運動、固定、營養補充、降低活動量。三、傾聽身體的反應：例如：疼痛、腫脹、僵緊、雜音、不穩固。
伍、體育教學運動意外傷害處理流程：　　　　一、事件發生後盡量請傷患維持原姿勢，了解受傷情況，請體育股長或班級幹部立刻集合整隊 (避免其他同學在此時又發生意外事故)，並派員立即通知駐校護士協助處理，判斷是否應緊急送醫：若為較嚴重者應立即通知家長至醫院了解情況。二、請其他教師代為上課。三、盡快了解事件發生原因並報告相關主管四、若發生原因為疏忽事項應在教師早會及學生朝會宣導。五、持續注意受傷學童康復情況。六、若為學童惡作劇而造成應疏導該學童並持續注意該學童是否再犯。
PS：抱歉，我已經盡量找了，希望對你有幫助
BJ─K20面相：留

By Ida
at 2010-10-14T14:10

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學童受傷時校護的標準作業流程？ - 生活

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