學測社會科達頂標 林威佑自學有成 二林 - 圖書館

學測社會科達頂標 林威佑自學有成 二林工商引以為榮

國立二林工商電子科三年級學生林威佑在高一發現興趣在文史，靠著大量閱讀，到網路找高
中文史科筆記、講義、考古題，認真研讀和練寫答案，今年大學學測社會科考出14級分，總
級分31級分，他決定捨工從文，以歷史系為升學第一志願。

林威佑「人在電子科，心在文史哲」，過去兩年多靠著自學，社會科分數達到頂標，連二林
工商校長劉玲慧都以他的讀書精神為榮，今天表示，學生充滿了可能性，在高中職的學習歷
程中，學校師長要發掘學生天賦並給予支持，輔導學生展能，找到適合的路展延興趣，達到
適性揚才的教育目標。

林威佑說，國中時上電腦課，他對程式設計感興趣，免試入學申請就讀二林工商電子科，進
了電子科才知道想像與現實的落差很大，聽不懂電子科的專業理論，他從高一到現在，基本
電學、電子學等專業科都會被當，必須重補修。

高一有文史科目，林威佑越讀越有興趣，決定電子科畢業後升學文史哲方面的科系，因此常
到圖書館借書閱讀，也上網買書，導師徐千惠注意到他似乎無心於電子科專業科目，就約談
了解原因。

徐千惠表示，林威佑的父親認為家住二林，讀二林工商很好，那時她建議，林威佑頭腦清楚
，邏輯思考能力很好，即使對電子科沒太大興趣，不妨改往資訊方面發展，可是林威佑高一
已清楚表明要念一般大學，把自己當成普通高中學生，經常到圖書館借閱厚厚一疊書；此外
，技職重視手做能力，林威佑不喜歡也不想加強，她尊重林威佑的學習性向和選擇。

林威佑說，起初不知道高職生可以報考學測，後來上網看到，他非常高興，更堅定未來升學
方向，在網路上找文史方面筆記、講義和考古題，歷屆考古題從105年寫到去年，放假看歷
史劇和歷史資料，他對比民國初年民主自由開放程度及社會混亂，跟現在非常相似，如能申
請入學東吳大學歷史系，將作為他的研究題材。

林威佑的學測科目成績，社會科14級分、國文科10級分、英文科6級分，數學B最慘，只有1
級分，「看不懂題目講什麼」，林威佑承認高中數學是高職生報考學測的最大障礙，自學不
容易突破。

二林工商校長劉玲慧認為，林威佑自學社會科符合108新課綱自主學習精神，她希望二林工
商學生都能養成自主學習的能力並廣泛閱讀，培養多元能力有更寬廣的展能空間。

https://udn.com/news/story/6925/6140397

如果想念文組為啥不去唸附近的二林高中呢？這樣不是有比較好的資源可以唸書呢？


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