學前教育在讀國小前小朋友需多少基本常識才不會輸在起跑點 - 生活

首先，您指的是您本身要教他嗎？還是要送到幼稚園？
如果是本身要教他，其實也不難，只要生活自理能力足夠，會看注音，到國小足可自保。但是有一點很重要，千萬不要把他逼太緊，要養成他對學習的興趣及培養他學習的動機。有這兩項比他腦子裡被強迫塞一堆東西還有用。
如果是幼稚園，我建議你找有合格立案及師資的幼稚園（不管公私立），然後就相信您的老師，配合他去做，相信您的寶貝一定不會有問題。
另外，您提到輸在起跑點，建議您不妨換個角度想，究竟是起點重要還是終點重要？人生長達六七十年，贏在起跑點也可能輸在終點，提供您思考一下！
2004-12-06 11:08:53 補充：
有人說3～5歲是學習語文的關鍵期
但是，卻忽略了另一個事實，就是他記的快也忘的快。
怎麼說呢？每一個幼稚園學生多少都有背過所謂的三字經啦，弟子規啦長大還有誰記得？這還是我們生活環境中所存在的國語。與其讓他以後還要重學一次，還不如好好加強他的母語（母親常用的語言）。現在很多國中小的學生數學成績低落，不是因為不會計算，而是因為看不懂題目的語意，無從下手計算！這是一個警訊，難道我們的下一代會是另一種意義上的文盲嗎？在考慮他是不是輸在起跑點時，也請多想想究竟是起跑點重要還是終點重要！

不要忘了孩子的童年,不要讓孩子沒有快樂的童年回憶,求求家長們,別讓孩
子生活在求學壓力中.....

順其自然最好，學前小朋友最需要的是快樂。
學習盡量以生活化為主（如教小孩講講話、培養親子間的感情、訓練獨立的能力、培養學習的興趣、增加其生活上的基本知識等）
提早學習未必是好事（如學習語文、課業等），
因為提早學習學校會教的東西只有在剛開始會有效果，
但之後會因小孩覺得自己都會了而有怠惰等情形發生，
故提早接觸該年齡不該接觸之事情，
反而會有學習不良的情形發生。

坦白說 如果環境允許的話
3-5歲是孩童語文學習能力
最強的時候多讓大學習外文
能力創造外文環境
一般來說基礎打好自然就不
會輸在起跑點了!!
不過還是要注意孩童身心的發展
多陪他學習多陪他遊戲說話
才了解孩童在想什麼
畢竟孩童也有他的思考模式
家長只能誘導而不是去強迫
性學習喔

個人有帶小朋友的經驗,個人感覺,讓小朋友很快適應陌生的環境才是最重要的.
很多小朋友剛入學時會怕生,甚至會影響到它上課的意願,此外,先期可以陪著他用說聽看的方式,認識一些數字或是注音,但是,別讓他書寫,小朋友的首尚未發育至一定階段前,讓它過度書寫是不健康的.
當然,最重要的,小朋友最需要的是有人陪同一起成長,多多陪他,了解他的興趣和關心的事物,或許可以提早擬定發展他與生具來的天賦.

選擇適合他年齡的影帶或有聲書 但這些都是輔助性ㄉ 也可買些童話自己複習再講給孩子聽 最重要ㄉ是教孩子之前自己要先充實自己