字神2015/10/31托福~~考題回報 - 英檢

2015年10月31日托福機經，考題分享

10月托福最後一次考試，
考了全套的新題，
部分同學也遇到了非經典加試，
謝謝同學提供回憶，也歡迎同學修訂補充。

2015年10月31日托福機經

▲ 閱讀
1. The Brain Size of Bottlenose Dolphins (瓶鼻海豚的大腦的大小)
一開始說了EQ的概念，說了EQ的大小和brain相對於body size的大小有關，某一種物種的
EQ大於1.0就意味著這一種物種的brain size比其他body size應有的brain size大（有題
，文章問EQ大於1.0什麼意思）。後面說某一種海豚的EQ值是二點多，人的EQ是七點多，
這種梅豚的EQ值高於除了人類以外的所有PRIMATE（有題）。然後討論EQ和intelligence
的關係，說智力和EQ沒有必然的關係，但是作為高智商動物EQ必須大於一個特定的值，然
後文章就開始探討為什麼這種海豚的EQ這麼大（因為根據開頭EQ的定義，動物EQ處於1.0
附近比較正常）。有的理論說是因為要迴聲定位，所以brain size大，但是後面一段反駁
，另一種海豚的迴聲定位，但是brain size就小。

詞彙題：
detect = sense
persuasively = convincingly
elusive = hard to identify
maintenance of = supporting

2. Consolidated Industry in the United States (美國企業合併)
全文講述美國企業兼併的四種方法：直接購買壟斷、分包合約(pool arrangements)、信
託合約(trust agreement)，以及購買持有其他公司股份。
股份和信任制度，由一個美國大亨創造的一個oil的廠，這個廠實例漸漸擴大，也帶動了
美國工業的發展，然而有些competition在其中，於是就有了一種制度叫trust這種制度下
，人可以擁有公司的股權，但是前面一句話實際提到了沒有決定權（有題）。
題目：洛克菲勒公司哪個業務沒涉及？
題目：洛克菲勒為什麼把公司遷到新澤西（沒記錯的話是搬到新澤西說是方便併購...）

詞彙題：
launch = start
methodically = systematically
accelerate = speed up
perfect = improve

3. Domestication (人類對動植物的馴養和種植)
古代動植物的馴化是怎麼形成的。有很多理論想用單一的因素解釋universal 的現象，都
沒有確鑿的證據。人口的增加帶來了壓力，所以人類從單一的狩獵改成了種植，變成了
broad range foraging 。另一個科學家提出觀點，是和環境或者科技無關，是group 之
間的競爭導致土地被過度利用，現在公認的觀點是沒有任何一種單一的解釋能夠適用於所
有地區的情況，是各種因素綜合形成的。

詞彙題：
isolate = separate from one another
overwhelm = be too large for
particular = specific（）


▲ 聽力
1. 學生和圖書館老師的對話。學生在圖書館做兼職，老師說你上次因為參加考試沒有來
上班，我們開會了，現在工作有調整，你除了負責給學生借書還書，還幫助學生找書，把
還的書放回書架（有題，學生對她以前的工作怎麼看，應該是覺得有點無聊，因為她說只
能等學生來）。學生說好，以前我只是一直等著學生來（有題）。老師接著說，你還要記
下你找書放書所有的時間（有題），我們要用你的記錄寫一個什麼報告。學生又說自己還
要請假，因為還要考試。

2. Manatee's navigation，這個海洋生物它的體型很大，生活在coastal地區，實際上不
是靠line hole去感觸水流，從而定位的。由於海水和fresh water mix，水也是dark的，
視力也差，又沒有海豚的echolocation迴聲定位的能力（這裡考了5選3）。同時講了
Manatee's這個魚通過hair定位的能力，它身上有毛，這種毛和貓狗的鬍鬚一樣，這種毛
是直立的不會sense each other，可以偵測不會動的物體（有題）。同時也說了它nerve
有作用，就像其他的魚的Lateral line一樣，可以用來navigate—通過這個毛，傳導觸覺
到大腦。

3. Phytolith（植物矽石）對考古學家的幫助，plant一般就decay了，但是有這種物質的
存在，這個物質從groundwater進入細胞，然後使葉子變硬，最後保存下來（重聽題，教
授說這個吃草動物不會吃這個，問學生換成你你會吃麼）。還講了technology的影響，講
到電子顯微鏡，說P就和人的指紋一樣，即使是相關的物質也能分辨，之前只有顯微鏡看
不出來（有題，W&B的問題，按出題順序原則就選了EM這個選項）。
最後說了這個東西有利於去detect測試植物被domesticate的時間，比如野生玉米和家養
的玉米就可以用這個，雖然花粉也可以，但花粉沒不Phytolithe準確，因為花粉會被動物
或風吹很遠，但是Phytolithe發現的地點就是作物本身的地點。

4. 男學生要決定paper的形式，他準備寫一個小說家Thornton Wilder一本叫The Bridge
of San Luis Rey的小說為主題，他這本小說寫過去的人來討論現代issue，裡面的人物很
特別not real，故事背景設定在古代，地點也是他沒去過的地方，因為這樣就不會被自已
的記憶所左右，內容主要體現道德教育，學先賢做人的道理。然後他還寫了comic，用的
是他去過的地方。
評論家說你都寫以前的事沒有考慮現代的問題呀？建議學生對比一下兩個作品。

5. Song printed，講到了Ottaviano Petrucci和Pierre Attaingnant這兩個人。主旨是
說printed music對音樂有影響，用兩個人的對比說明問題。
16世紀時，威尼斯樂譜印刷商OP將活字印刷術運用在樂譜的印製上，出版第一冊以活字印
刷術印製的樂譜，但當時製作成本相當貴，一個作品的價格相當於幾個volume of
literature。
後來年法國樂譜印刷商Pierre Attaingnant發明了以單一程序印妥樂譜的活字印刷術，印
刷過程速度加快，減少許多成本，使樂譜販售的價格更低廉，因此平民也能購買。但是確
實比較業餘not professional。
由於PA的樂譜較便宜，後來保存下來的不如OP的多，因為OP的都是被拿來收藏起來的，另
外他還做了改良，本來四個人同時唱歌的話每個人本子上都只寫了自己的部分，所以有些
人不知道應該什麼時候開始唱也不知道別人唱的是什麼，因為家裡不像在交響樂團有指揮
家。然後A就讓所有人同時開始唱，唱同樣的旋律rhythm。

6. 土星的衛星Titan的水的問題，探討Titan 衛星可幫助我們了解地球初始的形成。泰坦
是土星的最大衛星，溫度很低--零下183度，導致上面流動的液態物質是甲烷和乙烷，而
不是水。Titan有雨的，科學家之前沒發現，是因為有星雲和塵埃擋住了，最近繞著Titan
的探測器拍到了相片，有個dark spot（有題），和地球一樣，所以能解釋這個是rain。
然後開始說Titan的ITCZ (Intertropical Convergence Zone )是pole to pole，跟地球
不一樣，地球是在赤道附近，Titan的卻會migrate。關於這點很奇怪，主要是因為Titan
自轉速度只有地球1/16。結尾教授說Titan和地球早期形態很像，所以研究Titan就可以多
瞭解地球早期形態。


▲ 口語
1. What kind of activity do you think will help children to take
responsibility?

2. What will you choose when you move from a place to another? Wearing
headset or go in silence.

3. 閱讀：學生建議學校 Create bike-borrowing program；
（1）因為學校學生大多沒有腳踏車；（2）且可減少校園車輛及讓學生做運動促進健康。
聽力：男學生完全同意。（1）因為學校建築物很遠，所以大多人都在校內開車，造成學
校交通壅塞；（2）且他平時忙於study、part-time job，沒時間運動，騎腳踏車剛好可
以不用另外找時間運動，促進身體健康。

4. 閱讀：Tolerant Ecotype, species evolve or adapt to harsh conditions。（生物
適應新環境。當動植物遇到新威脅時，會發展出適應能力，且可把這新發展出的能力傳給
下一代）。
聽力：教授舉例Campion plant可以在copper-contaminated soil裡生存。它們的種子在
這種soil裡可以grow，但沒在這種環境，在一般沒有污染的土壤，植物的種子卻會死掉。

5. 女生原本和三個是有合租一公寓，但其中一個搬走了，所以他們要找一個新室友。很
多人有意願要來當他們的新室友，所以女生晚上要和她現有室友一起選新室友。但晚上有
geology study group要在圖書館一起蒐集資料，她的地理不好。抉擇一：相信室友的判
斷，讓她自己選，但這樣她就得和一個沒見過面的人一起住，有點怪；抉擇二：不去讀書
會，但明天就有地理課，去的話會很有幫助。

6. 有的公司會要求他們的員工follow the same rules，講了員工統一化、標準化的兩個
缺點：
（1）限制了員工的想像力，因為他們只能做一樣的事情。e.g. 一個賣衣服的公司，以前
員工用他們的幽默感等吸引顧客買衣服，但是採用script內容裡面固定的銷售話術以後，
銷量大減。
（2）公司需要花更多的成本來培訓員工。還是賣衣服的例子，建立一個script需要經理
、員工投入時間和精力，還需要支付員工工資。


▲ 综合寫作
北美絕種動物Short-faced bear吃甚麼來維持其巨大體型所需能量的理論，
閱讀提出三點：
1. 吃巨型哺乳類，如buffalo or elephant-like mammal。因為很腳壯，可把巨型哺乳類
拉倒。

2. 吃fast-running animal，如deer、antelope。因其有很長的腿，可跑很快，
時速可達65km。

3. 牠是 scavenger。因為其體型很大，狼群等動物打不過牠，所以牠搶吃狼群那種獵食
動物捕來的獵物。

聽力反駁：
1. Short-faced bear 的前肢骨頭很細，不夠壯把巨型哺乳類拉倒來吃
2. Short-faced bear腿很長沒錯，可是fast-running animal會急轉彎來逃跑，而
Short-faced bear的長腿不能高速急轉彎
3. The scavenger have to chew the bones，但Short-faced bear的牙齒沒有scavenger
牙齒的特徵。

▲ 獨立寫作
What is the most important ability for high school teachers who teach young
students (ages 15-18)?
(1) The ability to give advice to students about future planning;
(2) The ability to recognize students who need most help and provide that
help;
(3) The ability to encourage students to learn by themselves outside the
classroom.

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