大家會選擇king's college or Edinburgh? - 留學
By Selena
at 2007-03-03T19:29
at 2007-03-03T19:29
Table of Contents
我之前唸的是KCL, 分享一下經驗. :)
※ 引述《sindar (目標)》之銘言:
: 我也是選校問題 領域是語言學/ELT&應用語言學
: 1. 論名氣 到底是倫敦大學還是愛丁堡在台灣的名氣比較大?
: 因為說國王學院 有些長輩親戚或同學都一副"這是什麼?"的表情
: 可是出國留學不免俗要考慮畢業後回來的出路 跟名氣
倫敦大學(KCL畢業證書上會註明倫大)和愛丁堡的名氣哪個大, 我想見仁見智.
我覺得, 選擇倫大或愛大, 就名氣的角度對日後的出路關係影響都不大
因為這兩所的名氣應該算是都很大吧! :)
就現職國中英語老師的觀點,
你個人的英文能力, 專業素養和工作態度才是取決的重點.
我相信業界應該也是如此. :)
: 2..生活機能 兩個都是機能很好的城市 不過聽說愛丁保對外國人比較友善?
: 倫敦大學沒有大學城的校區 也是考慮因素
我大學時念的是個校地很大的學校, 但校區大小不是我選擇研究所考慮的重點
圖書藏量, 生活機能便利性和藝文等資源是我當時選擇的重點.
KCL確實沒有像大學城的校地, 各校區散落在倫敦各地
ELT & AL是在waterloo校區, 在市中心. 交通很便利.
我當時住在Russell Square, 通常走路上下學, 若坐公車15分鐘不用轉車就到校了.
針對唸人文或教育學科的人,
因為KCL屬於倫大系統, 憑學生證都可以到倫大體系的學校辦圖書證
人文資料收藏量大的倫大Senate House和歐洲教育圖書藏書量最大的IOE圖書館,
是我最常去的地方, 這可以視為校區的延伸. 等於多了好幾座圖書館. :)
此外, 倫敦的交通便利, 公園和博物館等藝文資源很多, 也可算是加分.
當然, 倫敦的物價確實比較貴, 這就看你個人的取捨了.
至於天氣, 倫敦絕對比愛丁堡好很多. 我那年只碰到幾天下雪而已
比較不會有天氣太冷就不想出外的問題. (畢竟在倫敦不往外跑的話, 等於損失很多)
再加上室內都有暖氣, 適應應該不會是問題.
宿舍部分, 雖然學校不保證有宿舍可住, 但外籍生幾乎都有 (至少我認識這幾屆的都有)
差別只在你分配到哪裡而已.
倫大學校可選擇的宿舍很多, 有KCL自己的宿舍和倫大系統的Intercollegiate Halls
我記得當初填申請表時有多達15棟可以選擇, 自己填順位.
我同學大部分住KCL自己的宿舍, 離學校比較遠, 但周遭環境較安靜
我和幾位認識的學弟妹則是住在Intercollegiate Halls, 通常在市區
我當時住在International Hall的single studio, 剛好是我的第一志願, 設備很讚!
而住在Lillian Penson Hall的學弟妹也都很滿意.
我倒是沒有聽說過沒網路的問題, 可能剛好都沒碰到吧. :p
: 3. 整體來講這個領域 何校較好?實在是難以下定論
: 這兩個學校都是我在二月初申請 一過完年就立刻拿到uncon. offer的
: 感覺都很有效率且很有誠意 寄信問題都很快就回
: 所以 想問問大家意見 謝謝!
KCL的ELT & AL是屬於教育領域, 而非英文領域的 (查英文領域不準)
就教育領域來說, KCL 在RAE上的評比一向是5, 是top的, 不用擔心
課程是一半英教, 一半應用語言學
因為規定要有相關工作經驗三年以上, 上課時都是以理論混合實務一起討論的.
班上一半是英國當地的老師, 一半是外籍生, 華人比例很少
所以在討論中, 你會多少了解世界各地的教育體系和他們的文化
算是額外的收穫 :)
提醒一點, KCL主要是以成人英教為主
在我認為, 課程對台灣國中以上或對於語言學較有興趣的國小老師比較適合
也就是說, 這邊的課程比較偏向應用語言學理論, 教法等實務討論和教師自我成長
若你想從這裡學到像兒美補教界那些比較活潑新奇的教學策略等, 你會很失望.
教學策略和班級經營也在我們的討論範圍內, 但遊戲那些就不是. :p
至於成績評分方式, KCL不考試, 全憑書面報告評分
我那年是每學期各交2篇, 共是6篇各4000字報告+一篇12000-15000字論文.
據這一兩年的學妹表示, 制度改為8篇各3000字報告+一篇12000-15000字論文.
報告的題目都是老師根據上課內容出很多題, 自己從中挑選其一來寫.
全部都會跟教學實務結合. 因此, 寫作時要以理論結合自身實務經驗來呈現.
(我想, 這對有三年以上工作經驗的老師應該不算太大的問題)
通常大家是放假的時候才寫報告, 因為deadline是下一個學期開課那天的5pm.
而論文, 大部份人是3-4月開始動工查文獻, 弄大綱, 問卷, 訪談等
等第三學期報告在七月中繳交後才全心開始寫論文稿.
論文的deadline是9月中, 大多數人是截止日那幾天才交. (若留職停薪要注意這點)
我和這幾屆學妹都認為的系上的tutor制度不大好 (這幾年有改, 每年狀況不同)
教學上的老師都不錯, tutor制度指的是另外指導你寫報告的老師
因為系上規定老師義務指導你寫作的時數很少, 一切就要看你的運氣了
有些老師願意多花時間, (這跟個人特質應該也有關係)
有些老師或許教學和研究上的負擔很重, 真的會記錄你所用過的時間 :p
而且每個老師的專長不同, 雖然都是英教和應用語言學領域, 但有些也不很清楚
我們大多是從授課老師上得到比較多的幫助, 大部分也都很樂意指點報告問題.
而寫作能力方面, 我那年第一學期系上有安排免費的寫作課給外籍生 (現在不確定)
對於寫作架構和重點摘要等有點幫助.
以上指的是寫學期報告的狀況,
若是論文的話, 因為是自己訂題, 自己找相關專長的老師, 比較沒這個問題.
我當時申請的感覺也是覺得效率超高, KCL三天內就回覆uncon
但到了英國以後, 才發現除此之外, 行政效率都很差
不過這似乎是英國的通病, 不論是行政效率或是外面銀行等的服務都一樣 :p
以上提供對KCL有興趣的人參考
若有任何問題, 歡迎來信討論. :)
--
※ 引述《sindar (目標)》之銘言:
: 我也是選校問題 領域是語言學/ELT&應用語言學
: 1. 論名氣 到底是倫敦大學還是愛丁堡在台灣的名氣比較大?
: 因為說國王學院 有些長輩親戚或同學都一副"這是什麼?"的表情
: 可是出國留學不免俗要考慮畢業後回來的出路 跟名氣
倫敦大學(KCL畢業證書上會註明倫大)和愛丁堡的名氣哪個大, 我想見仁見智.
我覺得, 選擇倫大或愛大, 就名氣的角度對日後的出路關係影響都不大
因為這兩所的名氣應該算是都很大吧! :)
就現職國中英語老師的觀點,
你個人的英文能力, 專業素養和工作態度才是取決的重點.
我相信業界應該也是如此. :)
: 2..生活機能 兩個都是機能很好的城市 不過聽說愛丁保對外國人比較友善?
: 倫敦大學沒有大學城的校區 也是考慮因素
我大學時念的是個校地很大的學校, 但校區大小不是我選擇研究所考慮的重點
圖書藏量, 生活機能便利性和藝文等資源是我當時選擇的重點.
KCL確實沒有像大學城的校地, 各校區散落在倫敦各地
ELT & AL是在waterloo校區, 在市中心. 交通很便利.
我當時住在Russell Square, 通常走路上下學, 若坐公車15分鐘不用轉車就到校了.
針對唸人文或教育學科的人,
因為KCL屬於倫大系統, 憑學生證都可以到倫大體系的學校辦圖書證
人文資料收藏量大的倫大Senate House和歐洲教育圖書藏書量最大的IOE圖書館,
是我最常去的地方, 這可以視為校區的延伸. 等於多了好幾座圖書館. :)
此外, 倫敦的交通便利, 公園和博物館等藝文資源很多, 也可算是加分.
當然, 倫敦的物價確實比較貴, 這就看你個人的取捨了.
至於天氣, 倫敦絕對比愛丁堡好很多. 我那年只碰到幾天下雪而已
比較不會有天氣太冷就不想出外的問題. (畢竟在倫敦不往外跑的話, 等於損失很多)
再加上室內都有暖氣, 適應應該不會是問題.
宿舍部分, 雖然學校不保證有宿舍可住, 但外籍生幾乎都有 (至少我認識這幾屆的都有)
差別只在你分配到哪裡而已.
倫大學校可選擇的宿舍很多, 有KCL自己的宿舍和倫大系統的Intercollegiate Halls
我記得當初填申請表時有多達15棟可以選擇, 自己填順位.
我同學大部分住KCL自己的宿舍, 離學校比較遠, 但周遭環境較安靜
我和幾位認識的學弟妹則是住在Intercollegiate Halls, 通常在市區
我當時住在International Hall的single studio, 剛好是我的第一志願, 設備很讚!
而住在Lillian Penson Hall的學弟妹也都很滿意.
我倒是沒有聽說過沒網路的問題, 可能剛好都沒碰到吧. :p
: 3. 整體來講這個領域 何校較好?實在是難以下定論
: 這兩個學校都是我在二月初申請 一過完年就立刻拿到uncon. offer的
: 感覺都很有效率且很有誠意 寄信問題都很快就回
: 所以 想問問大家意見 謝謝!
KCL的ELT & AL是屬於教育領域, 而非英文領域的 (查英文領域不準)
就教育領域來說, KCL 在RAE上的評比一向是5, 是top的, 不用擔心
課程是一半英教, 一半應用語言學
因為規定要有相關工作經驗三年以上, 上課時都是以理論混合實務一起討論的.
班上一半是英國當地的老師, 一半是外籍生, 華人比例很少
所以在討論中, 你會多少了解世界各地的教育體系和他們的文化
算是額外的收穫 :)
提醒一點, KCL主要是以成人英教為主
在我認為, 課程對台灣國中以上或對於語言學較有興趣的國小老師比較適合
也就是說, 這邊的課程比較偏向應用語言學理論, 教法等實務討論和教師自我成長
若你想從這裡學到像兒美補教界那些比較活潑新奇的教學策略等, 你會很失望.
教學策略和班級經營也在我們的討論範圍內, 但遊戲那些就不是. :p
至於成績評分方式, KCL不考試, 全憑書面報告評分
我那年是每學期各交2篇, 共是6篇各4000字報告+一篇12000-15000字論文.
據這一兩年的學妹表示, 制度改為8篇各3000字報告+一篇12000-15000字論文.
報告的題目都是老師根據上課內容出很多題, 自己從中挑選其一來寫.
全部都會跟教學實務結合. 因此, 寫作時要以理論結合自身實務經驗來呈現.
(我想, 這對有三年以上工作經驗的老師應該不算太大的問題)
通常大家是放假的時候才寫報告, 因為deadline是下一個學期開課那天的5pm.
而論文, 大部份人是3-4月開始動工查文獻, 弄大綱, 問卷, 訪談等
等第三學期報告在七月中繳交後才全心開始寫論文稿.
論文的deadline是9月中, 大多數人是截止日那幾天才交. (若留職停薪要注意這點)
我和這幾屆學妹都認為的系上的tutor制度不大好 (這幾年有改, 每年狀況不同)
教學上的老師都不錯, tutor制度指的是另外指導你寫報告的老師
因為系上規定老師義務指導你寫作的時數很少, 一切就要看你的運氣了
有些老師願意多花時間, (這跟個人特質應該也有關係)
有些老師或許教學和研究上的負擔很重, 真的會記錄你所用過的時間 :p
而且每個老師的專長不同, 雖然都是英教和應用語言學領域, 但有些也不很清楚
我們大多是從授課老師上得到比較多的幫助, 大部分也都很樂意指點報告問題.
而寫作能力方面, 我那年第一學期系上有安排免費的寫作課給外籍生 (現在不確定)
對於寫作架構和重點摘要等有點幫助.
以上指的是寫學期報告的狀況,
若是論文的話, 因為是自己訂題, 自己找相關專長的老師, 比較沒這個問題.
我當時申請的感覺也是覺得效率超高, KCL三天內就回覆uncon
但到了英國以後, 才發現除此之外, 行政效率都很差
不過這似乎是英國的通病, 不論是行政效率或是外面銀行等的服務都一樣 :p
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