大學畢業想當老師 - 學習

※ 引述《moneyboss (三大散戶賣超)》之銘言：
: 現在當老師已經不是師範的專利了.大學生達到量產.老師也達到量產.
: 接下來發生的就是競爭與淘汰.不必太驚訝老師也是人.不是神.
: 社會上每個職業都可以說一套使命感.但是那往往是不符合人類社會現實的.
: 多數人需要追求人生的最佳值.不是極大值.
: 在社會上當然要有錢有地位有成就感.
: 當老師當然要為了錢.不然全國教師走上街頭是在爭個啥?
: 這才是現實生活.老師自己的家庭都顧不了.誰還顧別人的小孩?
: 錢是一種效用極佳的財貨.是看怎麼用.不必先入為主的冠上錢是不好的色彩.
: 投資理財也是每個人都該做的.不是讀財金的才該投資理財.
: 當老師當然要有地位.為什麼做人一定要做到像佛陀一樣.諸法空相.
: 校長為什麼又被冠上特權或砸錢的帽子.這充分顯示價值觀的錯亂.
: 只有老師是神聖的.校長就等而下之?!
: 一面訴說自己佔據的地位神聖.不食人間煙火般.耕耘社會的未來.
: 一面把其他的職業位置扣上自認為的帽子.坦白說.念師範的就該講這樣的話嗎?
我講的 並不是不需要錢...
錢是需要的 但是如果是
為了錢 為了穩定 為了退休有錢拿
而去選擇當老師 當軍公教人員...
在這樣的環境下 有這樣想法的人有多少?
我覺得不如去做其他工作 賺錢會更有效率
我是說想賺錢 不需要來當老師

老師需要理想 這跟神聖不一樣
一個老師有時候講過的一句話 一件事情的處理
就會影響到一個人的人格
如果自己都沒有一套處事的原則 跟邏輯思考
只能教學生知識面的東西 說實話 網路跟圖書館就夠用了
需要什麼老師?
現在的知識獲得管道 已經幾乎不需要人當媒介了

整個社會結構就是這樣建立起來的 校長這樣的職位 無法跟政府部門沒有關係
也不可能不需要一些政治資源 靠關係金錢進入學校 還有上層 是正常現象
與等而下之無關 至少我了解的情形幾乎如此
(我承認 並沒有把全國所有國小中高情形統計過 不符合統計原理)
但是表面上也是不可能明講的 很多原則都是習慣法則
別人幹 你不幹 抱歉 機會沒了...不只學校如此 私人企業亦如是

我哪裡有扣上其他職業帽子?校長是教職人員之一吧?
念師範的該說什麼話 由每個念師範的人自己決定
重點 文責自負
我結尾就說明白了 個人想法
我發表文章 完全依據我的觀察經驗 經由觀察而分析 然後判斷 然後評論
我認識老師(國小國中高中都有) 也認識學生 也知道教育體制大致的實際運作
所以才會回覆之前那位發問的先生
請他想想是不是為了錢才想當老師的?

讓人想起老黃埔校門的話...
貪生怕死莫進此門 升官發財另走他途
這樣的氣度 老師需要具備
尤其是 在這樣一個價值觀的時間點
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