圖書館吵鬧的小朋友 - 三重

星期五在三重田中圖書館看書，約4點多 4~5個國小的小朋友進來自修室

小朋友找座位坐下前講話都算大聲(他們來之前都很安靜)，

我忍耐一下之後忍不住就一直盯著他們看，小朋友發現之後聲音小很多

就定位之後小朋友也安靜了半小時寫功課，

後來兩個男的玩起像棋，雖然他們放輕動作，

但棋子與棋子碰撞的聲音都聽得很清楚，他們也不是第一次

忍了一陣子還是走過去跟他們說 可以下去樓下玩嗎(我講的時候有點兇)

後來他們就收起來了。


之後其中一個小男生的家長來了，我很雞婆的走過去跟家長講一下(跟家長講話則很客氣)

以下對話

我：可以請小朋友不要在這玩象棋嗎?

家長：為什麼?(理直氣壯)

我：有聲音

家長：有很吵嗎?

我：我聽的到，有影響到我

家長：喔，吵的話可以跟管理員說.......

我沒想到會得到這個回答，就點頭走人了



小朋友沒有那麼不受教，他們知道在圖書館要安靜，只是不知道要安靜到甚麼程度，
講了還是會聽(雖然標準程序應該請管理員下來制止)，
國小的小朋友還處於他律階段，搞不清楚標準我能接受


但因為小朋友不是第一次這樣，所以我特地雞婆跑過去跟家長講，
是希望透過家長可以跟小朋友教導建立更正確的標準，
我蠻訝異的是家長回答"可以跟管理員說"，那家長是做甚麼用的??
你家的小孩你不管，你要管理員管??
這價值觀我不能理解





後來家長帶小朋友離開時在樓下遇到那個玩象棋的小男孩，

他對著我嘴型輕哼了一聲。

我的解讀是
我爸在旁邊，你不會對我怎麼樣
我爸都覺得沒關係了，你管屁阿!










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