四戰102(R17→27)感謝SK2 謝忠理 考滿分 - 英檢

求學背景：114文組
英文能力：學測13級，多益795
準備時間：考滿分上面打卡是80天
各科分數：一戰80： R17 L23 S20(FFF) W20(FF) (2015/6/14)　 忠欣
二戰85： R21 L23 S20(FFF) W21(FF) (2015/8/30)　 板橋地球村
三戰93： R22 L26 S22(FFF) W23(GF) (2015/10/24)　美安華
四戰102：R27 L29 S22(FFF) W24(FG) (2015/11/14)　板橋地球村

準備教材：
SK2八月衝刺班
謝忠理〈閱讀快憶通〉、〈托福測驗寫作突破班〉
考滿分11月點題班→上了很多次免費公開課，終於有次腦波一弱就手滑了....
因為長時間準備累積不少虛擬幣有折扣。大概台幣一千多。

對於英文底子不好的人來說，托福就是個一路苦戰的過程。

看到版上不少人自修30天一戰破百實在是有說不出的羨慕QQ

從我的分數進步幅度可以看的出來，雖然底子沒別人好，但是每一分都進步得很踏實。

在此期間受到很多老師和版友心得的幫助，希望也能跟大家分享準備的過程。

雖然分數沒有很高，但也許會對你有幫助。

就這個分數看起來，比較有參考價值的應該是閱讀吧 XD

[整體策略]

我的策略要靠閱讀和聽力紮紮實實的拿分，一定要追求滿分。

((當然實際上不一定考的到滿分，但要以滿分為目標

口說和寫作持續練習，但還是沒很高 Orz

[閱讀]

閱讀一直是我的罩門，當初會去補習其實也是為了閱讀遇到瓶頸，

但真正突然開竅是因為謝忠理老師的〈閱讀快憶通〉。

記得簡介上寫的問題我每一樣都有，一句話要反覆看很多遍都不見得看得懂，

或是會根本搞錯句子的前後關係，

看完之後一點印象都沒有，看了選項之後又要回去再看一遍。

〈閱讀快憶通〉的閱讀方法，訓練大家看到英文的「型」就要自動在腦中轉成中文，

就像是把自己當成譯者一樣。

老師說，當然用英文思考也可以，但對多數中文母語的人來說，

用中文思考的速度和正確性快太多。

Rosa雖然也有教要抓句子裡的SVO，專注在找SVO的時候當然都找的到，

但卻不見得能理解句意。

上課的講解時候Rosa拆句子超快，想說到底是什麼原因可以這麼快把句子翻譯出來，

原來對於英文超強的人來說，拆解句子和翻譯已經變成一種內化的能力。

但是對於英文底子不好的人來說，如何運用以前在國高中學習到的文法知識來拆句子

會比較容易一些。

利用各種文法拆解句子，正確的理解句子。

這就是謝忠理老師上課在做的事情。

之前看完文章之後，文字糊在一起，好像只隱隱有個單字的印象，

但那個單字又偏偏不是句子的重點，又要花很多時間回去看。

經過〈閱讀快憶通〉的訓練之後，終於能讀懂句子，開始能感受到什麼叫"skim"。

以前skim完一點印象都沒留下，現在掃完腦中自動產生中文，

可以很快地大概知道文章在說什麼。

之後不管是在看英文文章、新聞、論文的時候速度都加快很多，真的幫助很大。

但也理解了，原來在運用Rosa的scan, skim技巧之前，我還有更根本的問題：

根本就看不懂句子 XD

終於看懂句子之後，在Rosa課堂上學到的技巧才終於有了發揮的機會，

之前練習的判斷題型也才派上了用場。

TPO從一回錯4~5題，降到1~2題，就連平常一定放給他錯一個選項的summary題

也因為看懂文意而開始有機會全對。

也因為這樣在檢討的時候才知道自己的問題在哪裡。

比方說：對介詞片語不熟、搞錯代名詞的指代、或是搞不清楚句型邏輯。

這樣的檢討才有意義。我專門用一本筆記本把每一題錯的原因寫下來，

複習好文法，錯過的就不要再犯，不該錯的就不要粗心。

其實托福閱讀很多時候都在考句型內的邏輯關係，

比方說：A造成B而導致C，

然後句子簡化題他就倒回來考：C是因為由A造成的B所導致的。

真的還是看不懂的時候就在紙上稍微畫一下前後關係，通常都解得出來

看懂句子，能用文法迅速的把句子拆開用中文理解，真的會進步很快。

[閱讀做題策略]

1. 時間分配

　在考試的時候，我會在草稿紙上寫上時間倒數40, 20，

提醒自己要在倒數40分鐘寫完第一篇，倒數20分鐘寫完第二篇。

　另外還會在紙上寫下像下面這樣的題號對照，因為我數學不太好，

常常沒辦法直接反應現在到底在寫第二篇的第幾題。

　15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
　29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42

　這麼做會幫助我留意時間控制和各題的時間分配。

　Rosa建議每篇分配20分鐘，就用那20分鐘把該篇閱讀檢查完再做下一套。

　但實際上我很容易因為緊張而看得比較慢，

還有越到後面注意力越不集中而需要比較多的時間讀文章。

　所以我就做完就直接繼續下一套，這樣感覺上時間比較充裕，

也比較不會因為時間而緊張，

　全部做完之後還有時間回去檢查不確定的題目。

也不會忘記前面幾篇在講什麼啦，沒忘那麼快 XD

2. 做題策略

　一般來說分成以下這幾派：

　(1) 全篇看完再做題→只適合超級強者
　(2) 看完各段主旨句再做題
　(3) 完全不看文章就直接做題
　(4) 完全不看文章，但把該題整段看完再選答案

　我用的是(3) 完全不看文章就直接先做題。我4種方法都試過，(3)的正確率是最高的。
　
　每個人適合的方式都不太一樣，建議大家可以試試看哪一種方法最適合自己。

　至於summary題我是用考滿分的輝哥解題法 XD

　仔細閱讀提示句，然後依照提示句去預測選項會講些什麼，

把相關的挑出來，再把內容錯的踢掉。

　比方說：In the rain forest, an animal must be able to send signals to
members of its own species and the same time avoid being detected
by predators.

　我就會預期說，接下來的內容是要講動物如何送出訊息並躲避捕食者的「方法」。

　做題的時候就可以先把和「方法」相關的選項挑出來，

然後排除內容錯誤或過於細節的答案，這樣正確率就會提升很多，速度也快。

　當然不是每題都能這麼用，有時候提示句給得很糢糊就沒辦法，

但針對大多數的題目還是可行的。

　另外我建議在做題的時候不要先把選項拉進框框裡，

　第一遍看的時候可能覺得他對且相關，但其實相對其他選項來說這是細節，

先拉進去的時候常常會檢查不到。

　在紙上把選項選好、排除完之後再把選項拉進去。

[聽力]

聽力相較於其他科目算是我的強項，我一直是個聲音學習法的人。

用聽的比看的容易理解，而且記的比較久。

第一次考試的時候完全沒記筆記，也有23分。

但是為了要保持穩定的答題率，還是建議做一下筆記比較好。

光用聽的有時候會就是沒聽到，筆記有助於回憶選項，

判斷出題的區域，寧可選跟筆記相關的答案也不要用常識推理。

還有把聽到的陌生單字的「聲音」給記下來也很有幫助，

即使在聽到陌生單字的時候依然有把握能理解這些陌生單字之間的關係，

看到選項的時候也能選對。

在應付完全不熟的科目或是較難的題目時，也能夠很鎮定的把題目聽完。

至於Rosa的八大點和架構式筆記我沒怎麼用，對不起我不是好學生 :P

我是用平常上課記筆記的方式，聽到覺得是重點的就記，然後一行一行寫下來。

至於聽力的培養，我是看美劇，只要喜歡的什麼都看。

看的時候把字幕貼起來，逼自己用耳朵去聽，聽不懂就繼續看下去。

第二遍才看字幕，挑著剛剛聽不懂的地方再看一遍。有趣的句子就跟著他念一遍。

這樣訓練完之後回去再做TPO會感動得想哭.....

速度慢，講話也沒什麼雙關隱喻諷刺引經據典。

還有平常會上coursera的課，但說真的，coursera的課比托福聽力簡單多了 XD

然後我會跟著字神TOEFL學習團每天聽60s science，

但我沒有做聽寫，因為真的很花時間。

從一開始要聽個四、五遍才能完全聽懂，到後來聽個兩遍就能聽懂，

聽懂之後用英文簡單總結一下這篇在講什麼，可以順便練口說第六題。

[口說]

口說花了很多時間練分數卻還是不高，不知道能分享什麼....

從六月開始每週跟夥伴練口說，幫助最大的是審題想點可以秒答，

還趁機學了一下各補習班不同招式 XD

SK2流：我會選＿＿＿，因為我是個＿＿＿的人。

送佛流：我會選＿＿＿，因為以下這兩個理由。

我是用SK2流啦，因為可以講得比較深入而且仔細，

不會因為時限內兩個點講不完就慌了 XD

但因為讀書會大家人都很好，比較不會直接說出缺點在哪裡。

反而是自己聽自己的錄音檔去調整自己的聲音比較有用。

我每天會花半小時做David音檔的echoing，

練到後來能夠跟讀+朗誦出還算有起伏的英文，但是自己在講的時候就全忘了。

所以要練到自然反應出語調，在練習的時候盡量誇張，

實際考試的時候即使緊張還是能把語調做出來，這是我還要再練習的。

還有顧問時間在吵得跟菜市場一樣的教室裡練口說也很有幫助，

至少有吼的過別人的膽量，不容易被影響XD

然後我會把自己常犯的問題大大的寫在草稿紙上提醒自己: slow, pause

尤其在考試的時候容易因為緊張而越講越快，這麼做可以提醒自己放慢，鎮定地講完。

另外，在口說試音"Describe the city you live in"的時候，

就把它當作是正式考試來回答問題。

每次聽到考場一堆人在重複"Describe the city you live in"，

就覺得：啊，一堆土人。

這麼好的練習機會怎麼能放過，而且你早就知道他會考這題了欸！

在練習這題的時候還可以調整自己的狀態，提醒自己的語調，

也能培養答題的自信。別再傻傻地重複這句話了！

[獨立寫作]

寫作是我的硬傷.....之前不管怎麼寫，每次拿去Rosa顧問時間都被判離題Orz

就像是全力投球卻怎麼都投不進好球帶一樣.....

看別人寫都覺得嗯嗯很有道理，每一句都很相關。

但自己寫的讓別人看起來卻很跳tone，在寫SOP的時候也吃盡苦頭。

好吧我就是個沒邏輯的人 Orz

這次考試又因為審題不仔細，沒看到照護中心和私人保母哪一個「對小孩比較好」，

但我卻從小孩、父母、政府三個角度切入去寫照護中心比較好，

雖然結論都是為小孩好，但topic sentence就寫錯了。

考完出來看到機經回憶超級崩潰，結果卻拿了個G!!!我絕對不會去複查的 =口=

誠心的建議大家在打草稿的時候一定要邊回去看題目，

不要因為嫌題目長，覺得我一定知道他在問什麼就不仔細看。

至於各家補習班對於寫作的看法眾說紛紜，板上已經有很多SK2顧問群的文章，

那就來分享一下謝忠理老師和考滿分王子睿老師的寫作方法吧，

大家可以各種都嘗試一下看哪種容易拿高分 XD

[獨立寫作架構]

考滿分王子睿老師的流派滿特別的，

他的範文各段第一句沒有明顯的topic sentence，雖然整體看起來還是很流暢，

他把獨立寫作分成以下幾種類型，我認為可以部份參考他的寫法：

　(1) 完全同意/完全否定：正正正→盡量採取這種寫法，能不讓步一步不讓
　(2) 缺一不可型文章：雙線拓展，只寫四段，每段各寫兩個點說這兩者都很重要
　(3) 絕對型文章：反正正→先證明題幹的提議並不好，再提出兩個更好的提案
　(4) 變量型文章：強調只適用某些狀況，文章發展方式同(2)
　　　ex. 在某些狀況下對老人好，某些狀況下對年輕人好。　

其實我覺得這樣的寫法比較合理，

因為有時候托福的題目硬是要拿兩個不能比的東西來比，

要從一個面向說他好到底其實滿難的。

但只寫四段又沒有topic sentence實在太冒險，

我還是採取Rosa的寫法，topic sentence→reason→example，三個點寫成中間三段。

但在思路展開上用了一點子睿老師的東西。

他在點題班很快地把機經的題目全部順過一遍，

大致講了一下每題可以從哪三個點切入去寫。

這樣之後不管遇到什麼題目多少會記得一點他當初怎麼審題的，可以很快寫出草稿。

練習的時候即使自己只想的到兩個點，

再套上他的思路大概也都能想出正正正或反反反三個點。

[寫作舉例]

這次的寫法採取子睿老師的方法，

他說舉例不要硬舉自己、自己朋友、自己學校的經驗。

因為這些例子沒有普遍性，不具有說服力。

能講理就繼續講下去，除非講理講不下去了再舉例子。

什麼是例子？這些講理當中就是例子！信不信隨你！土人！他說的。

所以這次拿G的作文我就正面闡述完再講On the other hand,私人保母在這點上哪裡不好

沒有舉我自己、我父母、或是台灣如何如何，更沒有研究報告，以避免我離題的毛病。

因為有些例子可能在別人眼中看起來並不是這麼相關，

而實際上要舉出和題目完全切合的例子也有困難，都嘛硬掰。

關於這點謝忠理老師也有類似的看法，

他說舉例再怎麼樣也絕對不要寫「以我為例」，至少寫個「以我朋友為例」

最好是寫名人的例子，或是英國研究、台灣報導XD，會比較有說服力。

[寫作文法問題]

關於文法的問題，子睿老師建議多背範文，

把好的句子背下來，考試的時候自己做代換，就不容易出錯。

謝忠理老師的〈托福測驗寫作突破班〉，

幫每一個同學分析了主要的問題，和常犯的結構、文法錯誤。

也補充了很多常用到的片語。比起針對托福獨立寫作考試，

對於整體的寫作提升幫助更大。

在寫SOP的時候一直去查Golden dict，檢查自己動詞搭配是不是有錯，

再搭配同義字典就能寫出看起來很不錯的句子。

另外有幾個好用的網站推薦給大家，大家在練習作文或是寫SOP的時候可以使用：

同義字典：http://www.thesaurus.com/
文章架構：http://goo.gl/bjYHrv
文法檢查：http://www.playpcesor.com/2015/11/ginger.html
批改網：http://www.pigai.org/guest2014.html

[整合寫作]

就....不要鐵齒乖乖背模板吧。

三戰有背模板就有G，四戰也是用模板，但卻拿F，重點是聽力！

各段架構都是：閱讀材料指出＿＿＿，但教授不同意＿＿＿。他更進一步提出＿＿＿。

重要的是這些句型和單字的代換，簡單把我的模板會使用到的單字寫出來，

大家可以用來組織自己的模板。

順便提醒一下，這些單字不見得完全可以做代換，在寫的時候請留意語氣和使用時機。

指出/提出：mentions, points out, argues, suggets, indicates,
states, asserts, maintains, implies

反對：strongly disagrees, severely challenges, contradicts, refutes,
argues against

[考場]

之前已經有發文簡單講了一下心得，大家可以搜ID。

總之，有地球村的考場就選吧，其他機構的場地很參差不齊。

[考前心態]

我真的超級容易緊張，每一次考前都失眠，去考場的路上都緊張到想吐。

二戰的前一晚還因為連續三次夢到睡過頭錯過考試而驚醒。

考基測學測都沒這麼緊張過 Orz

後來我採取字神學生分享心得的建議，考試前提早一個小時起來，做一回聽力跟閱讀。

對我來說這樣很有安心的力量，雖然考前照樣失眠，

但至少上考場的時候不會再腦袋一片空白。因為我知道這就是我現在的實力。

只有靠不斷反覆的練習，才有實力，有了實力才有自信。

上考場的時候，相信自己，相信自己過去的累積就可以了。

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很感謝在SK2打下的基礎，讓我找到自己的盲點。

感謝Rosa不厭其煩的在顧問時間的耐心指導。

感謝謝忠理老師的公益課程讓我的閱讀突飛猛進。

感謝考滿分成為每個托福考生最堅強的後盾。

雖然這整篇很像是各家補習班大雜燴心得文，但想要提醒大家的是，

補習班能教的是技巧，不要想光靠補習就能進步，

要找到適合自己的方法，並且真正轉換成自己的實力，需要持之以恆的練習。

祝大家都能考到理想的成績。

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