善用音讀
很多人在學速讀的時候,都強調一個觀念"消除音讀"改成"形讀".但是這個過程不僅辛
苦,而且很耗時.而這裡提供一個過渡的方法來在你未學會速讀前也能好好讀書-善用音讀.
甚至會了以後也不必一定要學速讀了.
善用音讀的方法,就是在音讀的時候,在加強語氣處加上"重音"與"拉長音".我們所用
符號就像英文kk音標裡的重音一樣,在需要強調語氣的地方畫上',然後用底線標示有幾個
字要加強.
善用音讀的好處可以加強記憶,容易理解內容,並且讓閱讀內容生動有趣.很多人讀書
讀不下去,就是因為總是以平淡的語氣,沒有抑揚頓挫的語氣做音讀.所以會有很深的排斥
與挫折感.變得不喜歡讀書.事實上,接受了正確的音讀,有抑揚頓挫的音讀,幾乎所有人都
可以解決不良的讀書情緒.
舉個例:我們先以平淡的語氣說"我愛你",再以強調與拉長音說'我愛你,再說我'愛你
,最後是我愛'你.
你會發現,後面三種表達生動多了.其實抑揚頓挫就是文章的表情.有了表情,我們要
辨識與理解文章就容易多了.
這裡還有一個重點,那就是不論你認為該強調的部分是哪幾個字,都可以達到改善音
讀的效果.因為我們的目的是為了使文章生動易讀而已.
這個方法很簡單,提供給想消除音讀的人一個階梯.也提供給一般有心改善心不在焉,
覺得無生氣,不喜歡讀書的人一條道路.
--
很多人在學速讀的時候,都強調一個觀念"消除音讀"改成"形讀".但是這個過程不僅辛
苦,而且很耗時.而這裡提供一個過渡的方法來在你未學會速讀前也能好好讀書-善用音讀.
甚至會了以後也不必一定要學速讀了.
善用音讀的方法,就是在音讀的時候,在加強語氣處加上"重音"與"拉長音".我們所用
符號就像英文kk音標裡的重音一樣,在需要強調語氣的地方畫上',然後用底線標示有幾個
字要加強.
善用音讀的好處可以加強記憶,容易理解內容,並且讓閱讀內容生動有趣.很多人讀書
讀不下去,就是因為總是以平淡的語氣,沒有抑揚頓挫的語氣做音讀.所以會有很深的排斥
與挫折感.變得不喜歡讀書.事實上,接受了正確的音讀,有抑揚頓挫的音讀,幾乎所有人都
可以解決不良的讀書情緒.
舉個例:我們先以平淡的語氣說"我愛你",再以強調與拉長音說'我愛你,再說我'愛你
,最後是我愛'你.
你會發現,後面三種表達生動多了.其實抑揚頓挫就是文章的表情.有了表情,我們要
辨識與理解文章就容易多了.
這裡還有一個重點,那就是不論你認為該強調的部分是哪幾個字,都可以達到改善音
讀的效果.因為我們的目的是為了使文章生動易讀而已.
這個方法很簡單,提供給想消除音讀的人一個階梯.也提供給一般有心改善心不在焉,
覺得無生氣,不喜歡讀書的人一條道路.
--
All Comments