各大教學法的是否順應21世紀的潮流? - 生活

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By Valerie
at 2007-05-15T00:00

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學幼教的人都知道有許多教學模式充斥於這社會
但是..
主題教學、方案教學、蒙特梭利教學、華德福教學這幾項~~
你認為哪幾種教學模式是符合21世紀的幼兒教育?
為什麼呢?
Tags: 生活

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By Charlie
at 2007-05-19T01:52
1.華德福其實比較用大自然節奏及身體的感受的引導孩子學習,強調在自然無偽的狀態下去認識自己,進而知識的學習。不用刻意去設計教具,生活時時都是題材,透過感受的純淨去啟迪學習。比如用自然的音樂節奏用身體去表現出來。 要當一位華德福的老師相當不容易,可以說要上知天文、下知地理、最重要的是對兒童的了解與啟迪與關懷。能文能武、懂心理諮商、藝術與音樂、自然的探索奧秘,而且跟兒童在相處過程中,可以讓兒童沒壓力的去發揮。 所以老師要考量自己的常識性與情意的部分陶冶強不強?以及對自然、宗教的感受力與觀察力,沒有這些基礎難融入。
2.蒙特梭利雖然也是強調兒童內化學習,但是他比較重視用教具去引導,在工作的過程中循序漸進去認識與學習。
3.方案教學以幼兒興趣為主導,老師是環境、素材資源的提供者,配合幼兒的思路與興趣去協助進行教學。
4.主題是有老師帶領幼兒共同討論出主題,畫出主題網,進行教學。過程中師生的主導比例 1:1。有時候老師還是會限定出一個大範圍讓幼兒在其中去尋找主題,比如自然....。實施主題會遇到的困難? 1.老師引導的技巧,如何在孩子概念不足天馬行空下,將其話題拉回重點?作深入性的主題討論及幼兒主動式的思考與活動進行。 2.大主題區的素材提供 3.平時的素材資源充不充足。 4.考驗全園行政園務的效率與機動性,比如隨時要出去參觀主題性的物品或地點,以便幼兒有概念性的認識討論話題。 5.主題區的規劃語活動的進行 6.家長的配合,隨時要支援幼兒尋找資料 7.老師對主題的方向與該話題的常識深入度與了解度,充分的準備度? 8.主題區的動線 老師的專業性與常識性及平常素材的收集很重要。統整性不好很難引導兒童討論出主題網。
比較適合21世紀我覺得主題+華德福不錯,取其哲學創意與尊重大自然 的生活,融入結構性強的知識--主題。可以引導出尊敬大自然環保的觀念,又可以有知識結構的認識與了解。
本人若干年前有趣參觀過宜蘭慈心托兒所--華的福教學及有研究過其教學,也在蒙特梭利園擔任過園長。 專長是主題教學結合多元智能的評量教學設計。
如果還有幼教任何問題可到我的網站尋找或討論。 http://www.youngbaby.com.tw/twe/forum/index.php?Tw... 3418ed416609

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