台灣南北教育資源真的差很大嗎？ - 閒聊

其實教育資源南北差異並不大我北部人，後來在東部發展一陣子。鄉下師資並不是大問題
，教材也都有。

我覺得最嚴重的恐怕反而是同儕跟自費資源的問題了

首先就是自費資源的部分，差異最大的就是補習班，甚至是交通

或許你沒有感覺，但臺北的交通方便也是資源的一環，你可以在幾小時的交通時間吹著冷
氣，或許背個單字小卡，等待補習班或家裡的到來

但我卻看到東部的小孩是騎著腳踏車橫跨兩個鄉鎮只為了上學，騎上一小時的腳踏車。我
相信，學生結束旅途只有累別無其他。


補習班我講最簡單的，名師願意下鄉下或交通不便的地方教學嗎？地方的小補習班有資本
聘請名師嗎？

錢，都是錢，鄉下的學生有錢補習。但補習班沒錢請到一線名師。臺北的資本就是人才。

同學，你可能覺得無感，但三個臭皮匠一輩子也贏不了一個豬哥亮的。

我朋友屏東高中全校第一，可以說是全屏東最強的高三生了，最後只有中字輩的法律系可
以唸。

你沒有同儕壓力也沒有可以一起求進步的夥伴。老師也很少為了你一個人特別強，為你加
班努力。

我國中考北模，總是pr70不到，考基測卻爆衝10pr以上。老師解釋，因為北北基以外的學
生沒
有參加北模。啊，對了，聽補習班說宜蘭的考生後來為了增加鑑別度，也想盡辦法來參加
北
摸呢。高中我狀況也類似，雖然沒考高中這麼誇張，但老師還是講北模難很多。因為很多
老師心
理變態，想要把建北的資優生考倒。

這也是為什麼12年國教讓北部人如此恐懼。明星高中的崩壞也是菁英教育的危機。但相對
的，對南部或東部的鄉下人是無感的。因為pr70~99本來就是同一間學校。並不會因為你
十二年國教有任何改變。北部的我們可能恐懼於差一題一個學校而糾結，十二年國教打壞
的就是一群高中的階級。

但這樣的教育(資本？)落差,真的代表我們北部人比南部人高等嗎？

我在台大當助教的朋友還是常常分享經典的學生作業，各種愚蠢的複製貼上，或是顯而意
見的抄襲，還有毫無邏輯的論述。跟我這種二流大學所看到的並無不同。(台大推薦北部
人佔了最大比例)

當然這樣的論證是有問題的，可我一直在這些作業中看到一件事情。

優秀的不是你的成績或壓力逼迫你成長的血汗，而是發自內心讓你成長的主動--也就是你
的態度。優秀的是態度，態度讓你有無限的可能，繁星原本要的就是這個。讓你因為環境
限制的淺力，能夠在新的環境裡找到更好的發展。

憤世嫉俗的厭惡南部成績比你糟糕的人，因繁星成為你同學，不如好好思考，你這輩子都
在追求什麼？成績最高，志願最高。最後比輸成績而怨恨？還是追求你所愛，最後知道自
己輸給一個比你更愛你所愛的學科的人而敬佩。


我是覺得後者恐怕會讓你建中的朋友在未來活得更健康一點。

最後，為了你可以因此結交你一輩子可能不曾認識的南部朋友而開心吧。甚至主動到南部
認識
一下你朋友是怎麼成長的，不是更好嗎？我以為這才是國際化的基本功，能何各種種族，
文化的人交流。



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