南投縣的補救教學 市區比偏鄉需要 - 南投
By Dinah
at 2018-04-10T00:42
at 2018-04-10T00:42
Table of Contents
新聞連結出處:https://goo.gl/1Jx1LT
1.媒體來源:聯合新聞網
2.完整新聞標題:南投縣的補救教學 市區比偏鄉需要
提起補救教學,大都讓人聯想到「偏鄉」、「落後」等現象。南投縣的補救教學,市區比
偏鄉學校更有需求。縣府教育處指出,偏鄉小校的學生人數少,跟不上進度的學生,老師
很方便個別補足,毋需另聘教師,開辦補救教學。
南投縣教育處副處長王淑玲說,信義鄉隆華國小的學生人數少,老師對跟不上進度的學生
,利用課間的空檔,或午休時間馬上教、教到學生能懂。老師認為,大家都能跟上進度,
授課會比較順,因此班上有一、二個學生落後,老師會馬上補救,從小處重新說明,讓學
生可以跟上。
因為小班小校,老師補救教學容易推動。一名偏鄉小校的老師說,平日常是混齡教學,授
課時要隨時注意學生是否了解,碰上有人落後,她就重來,或局部放大、仔細說明,說到
讓學生都能懂。
王淑玲說,反倒是都會區的學校,班上同學多,有些學生下課就上補習班,雖然補習,功
課還是沒學通。每個跟不上的學生,狀況都不一樣。在南投縣草屯、埔里等大市鎮的學校
,反而比偏鄉學校更需要補救教救學,這是令人想像不到的。
..............................
這種人才是教育處副處長?
--
1.媒體來源:聯合新聞網
2.完整新聞標題:南投縣的補救教學 市區比偏鄉需要
提起補救教學,大都讓人聯想到「偏鄉」、「落後」等現象。南投縣的補救教學,市區比
偏鄉學校更有需求。縣府教育處指出,偏鄉小校的學生人數少,跟不上進度的學生,老師
很方便個別補足,毋需另聘教師,開辦補救教學。
南投縣教育處副處長王淑玲說,信義鄉隆華國小的學生人數少,老師對跟不上進度的學生
,利用課間的空檔,或午休時間馬上教、教到學生能懂。老師認為,大家都能跟上進度,
授課會比較順,因此班上有一、二個學生落後,老師會馬上補救,從小處重新說明,讓學
生可以跟上。
因為小班小校,老師補救教學容易推動。一名偏鄉小校的老師說,平日常是混齡教學,授
課時要隨時注意學生是否了解,碰上有人落後,她就重來,或局部放大、仔細說明,說到
讓學生都能懂。
王淑玲說,反倒是都會區的學校,班上同學多,有些學生下課就上補習班,雖然補習,功
課還是沒學通。每個跟不上的學生,狀況都不一樣。在南投縣草屯、埔里等大市鎮的學校
,反而比偏鄉學校更需要補救教救學,這是令人想像不到的。
..............................
這種人才是教育處副處長?
--
All Comments
By Hardy
at 2018-04-10T06:33
at 2018-04-10T06:33
By Heather
at 2018-04-10T12:24
at 2018-04-10T12:24
By Steve
at 2018-04-10T18:16
at 2018-04-10T18:16
Related Posts
4/20-21故事換住宿
By Lauren
at 2018-04-10T00:35
at 2018-04-10T00:35
墾丁雪崩?這種旅遊方式連年逆勢增 9社區
By Liam
at 2018-04-09T23:29
at 2018-04-09T23:29
南投/草屯,信州食之屋,日式丼飯/咖哩飯
By Ingrid
at 2018-04-09T21:34
at 2018-04-09T21:34
請問這是真的還是詐騙手法?
By Daniel
at 2018-04-09T17:36
at 2018-04-09T17:36
放暑假 台南違停罰金少收7百萬
By Franklin
at 2018-04-09T12:28
at 2018-04-09T12:28