北美319 - 英檢
By Charlie
at 2011-03-20T07:41
at 2011-03-20T07:41
Table of Contents
我補充一下
考到一半"好朋友"來拜訪我Q_Q
考完 很快的題目也都忘光了lol
※ 引述《guguguGG (阿駿)》之銘言:
: 今天考完托福,雖然英文程度不佳
: 但還是盡力的作答
: 和大家分享一些資訊
: 閱讀:考了五篇,但也沒看到經典加試題阿,還是我的資訊太舊
: 1.講了美國的報紙的發展,說大的報社競爭激烈,有錢買高級機器,還會找贊助
: 中間提到了歐洲,不過看不太懂
: 後面說了小的城鎮也會有報紙,會取一些大的報社的內容,LOCAL的新聞就LOCAL的記者寫
: 比較沒有錢買好機器
: 文中有稍微提到雜誌
: 2.地域性
: 動物會占領地盤
: 開始說了一種魚
: 春天時會占領地盤,為了繁殖
: 下面說了鳥,忘了是說一種還兩種
: 然後開始探討鳥,好像是蜂鳥
: 討論佔領的地盤也不能太大,會有一些缺點
因為他們損失的energy跟territory多大有關
越大 消耗的能量越多
: 說了兩種花,一種是PROTECTED,另一種是UNPROTECTED(不是很確定)
好像是defend and undefend
: 鳥的地域性是為了食物
: 3.看不太懂
: 好像是說了黃合常氾濫,
: 主要是再說中國的權力集中和自然的關係
: 後面有提到長城吧
: 說長城的地點不好,難種作物,很難防守的樣子
好像最後結論是說國家的unify
: 4.LIZARD蜥蜴
: 講蜥蜴是恆溫動物
: 中間有用了兩個專有名詞定義恆溫和一般動物
: 說恆溫的優點是比較能在條件不足下生活
: 一般動物對於掠食者的反應較好
: 5.ㄟ...想不起來了
: 聽力:
第一篇conversation是一個學生要加選一堂課
教授不在 是另一個人(語氣題)
因為她是別的系的學生 所以要經過教授同意
: 一篇是BIOLOGY:說某一個生物學家
: 開船到BALI(開錯,原本要到另一個島)
: 後來發現這兩個島之間距離很近
: 但物種卻差很多
: 後來在島之間劃了條線(以他名子命名的線)
: 提到了冰河影響,還有海水深度
: 影響了物種的分布
: 一篇是說馬雅建築??提到了和太陽升起和日落有關
: 還說到了LUNAR CALANDER(不是很確定)
學生就說那建築是不是拿來use as a calendar?
老師就說make it a calendar之類的(這裡有考語氣題)
: 探討建築和天文學關係?
: 一篇是說建築,說了一個人
: 是建築家,當他建房子,他希望房子能夠有意義
是美國一任總統
他甚至更像一個業餘的建築師 因為他看非常多這方面的書
: 他喜歡古羅馬的建築,和民主有關係
: 後來說他要建一個政府的廳之類的?不喜歡原本的,好像會讓他想起被殖民的時期
英國的殖民
: 所以建了一個新的又是古羅馬
這裡有考兩種建築的不同
跟相同點又是什麼 的對照表
: 短篇的ㄧ個是說想要加選課
: 另一個是說要申請工作,但辦事人員一直叫他SING UP
: 他說他朋友也有SIGN UP,一直想要知道她朋友簽在哪
: 口說:
: 1.好像是說學校的什麼會讓妳想要去念(題目寫的不是很好懂)
好像是the characteristic of a good school, and why it is important to you之類的
: 2.說有些人喜歡賺很多錢,有些人覺得不用那麼多,有一些成就之類的比較好,選一個
: 3.學校擴建圖書館,男的不想,說學校應該把書弄成電子檔,
: 又說擴建導致他們原本唸書的地方沒了
: 4.說ADVERTISING,教授用汽水當例子,第一說他會拍氣氛很好的廣告
: 很多人再喝,畫面很愉悅,第二說用反面的方式,有人拿出別牌的汽水,
: 周圍的人開始離開
topic 是 the need of affiliation
: 5.女的要辦活動,氣象說會下雨,女的想要延期,又擔心延期有樂團不能配合
: 男的建議照辦,說下雨沒關係,女的說要是下雨的話,她就不想去了
: 6.說團體行為比獨自有效率,說一群鹿吃東西,可以有的吃有的看敵人比較快
: 一隻吃會分心吃比較慢,另一個說蜜蜂,會分工找食物,跳舞指引方位,是很分工的動物
talking about "social cooperation", 群體比個體有效率多了
: 寫作:
: 獨立:電影和電視帶給年輕人行為的影響負面的比正面的多,妳覺得?
: 以上
整合寫作
有個人講說Chinese比哥倫布早七十年就有到過美國
三個點分別是
1. Markings in Chinese on the Stone
(lecture: 那是natural formation)
2.有Chinese anchor
(lecture: 年代根本不一樣, 是Chinese的沒有錯,但是是四百年之後的東西
3.tower 被拿來當瞭望台
(lecture: 建築非Chinese建築 好像說是英國)
以上是我的補充
。
題外話 考場讓我很無言
有沒有這麼克難 只用紙板隔著
腳隨便就會踩到線
超怕發生之前跟我堂姐一樣的意外(他之前跟我同一個考場)
把別人螢幕的線踢掉了
他覺得很罪惡 後來自己也沒考好 囧
。
--
考到一半"好朋友"來拜訪我Q_Q
考完 很快的題目也都忘光了lol
※ 引述《guguguGG (阿駿)》之銘言:
: 今天考完托福,雖然英文程度不佳
: 但還是盡力的作答
: 和大家分享一些資訊
: 閱讀:考了五篇,但也沒看到經典加試題阿,還是我的資訊太舊
: 1.講了美國的報紙的發展,說大的報社競爭激烈,有錢買高級機器,還會找贊助
: 中間提到了歐洲,不過看不太懂
: 後面說了小的城鎮也會有報紙,會取一些大的報社的內容,LOCAL的新聞就LOCAL的記者寫
: 比較沒有錢買好機器
: 文中有稍微提到雜誌
: 2.地域性
: 動物會占領地盤
: 開始說了一種魚
: 春天時會占領地盤,為了繁殖
: 下面說了鳥,忘了是說一種還兩種
: 然後開始探討鳥,好像是蜂鳥
: 討論佔領的地盤也不能太大,會有一些缺點
因為他們損失的energy跟territory多大有關
越大 消耗的能量越多
: 說了兩種花,一種是PROTECTED,另一種是UNPROTECTED(不是很確定)
好像是defend and undefend
: 鳥的地域性是為了食物
: 3.看不太懂
: 好像是說了黃合常氾濫,
: 主要是再說中國的權力集中和自然的關係
: 後面有提到長城吧
: 說長城的地點不好,難種作物,很難防守的樣子
好像最後結論是說國家的unify
: 4.LIZARD蜥蜴
: 講蜥蜴是恆溫動物
: 中間有用了兩個專有名詞定義恆溫和一般動物
: 說恆溫的優點是比較能在條件不足下生活
: 一般動物對於掠食者的反應較好
: 5.ㄟ...想不起來了
: 聽力:
第一篇conversation是一個學生要加選一堂課
教授不在 是另一個人(語氣題)
因為她是別的系的學生 所以要經過教授同意
: 一篇是BIOLOGY:說某一個生物學家
: 開船到BALI(開錯,原本要到另一個島)
: 後來發現這兩個島之間距離很近
: 但物種卻差很多
: 後來在島之間劃了條線(以他名子命名的線)
: 提到了冰河影響,還有海水深度
: 影響了物種的分布
: 一篇是說馬雅建築??提到了和太陽升起和日落有關
: 還說到了LUNAR CALANDER(不是很確定)
學生就說那建築是不是拿來use as a calendar?
老師就說make it a calendar之類的(這裡有考語氣題)
: 探討建築和天文學關係?
: 一篇是說建築,說了一個人
: 是建築家,當他建房子,他希望房子能夠有意義
是美國一任總統
他甚至更像一個業餘的建築師 因為他看非常多這方面的書
: 他喜歡古羅馬的建築,和民主有關係
: 後來說他要建一個政府的廳之類的?不喜歡原本的,好像會讓他想起被殖民的時期
英國的殖民
: 所以建了一個新的又是古羅馬
這裡有考兩種建築的不同
跟相同點又是什麼 的對照表
: 短篇的ㄧ個是說想要加選課
: 另一個是說要申請工作,但辦事人員一直叫他SING UP
: 他說他朋友也有SIGN UP,一直想要知道她朋友簽在哪
: 口說:
: 1.好像是說學校的什麼會讓妳想要去念(題目寫的不是很好懂)
好像是the characteristic of a good school, and why it is important to you之類的
: 2.說有些人喜歡賺很多錢,有些人覺得不用那麼多,有一些成就之類的比較好,選一個
: 3.學校擴建圖書館,男的不想,說學校應該把書弄成電子檔,
: 又說擴建導致他們原本唸書的地方沒了
: 4.說ADVERTISING,教授用汽水當例子,第一說他會拍氣氛很好的廣告
: 很多人再喝,畫面很愉悅,第二說用反面的方式,有人拿出別牌的汽水,
: 周圍的人開始離開
topic 是 the need of affiliation
: 5.女的要辦活動,氣象說會下雨,女的想要延期,又擔心延期有樂團不能配合
: 男的建議照辦,說下雨沒關係,女的說要是下雨的話,她就不想去了
: 6.說團體行為比獨自有效率,說一群鹿吃東西,可以有的吃有的看敵人比較快
: 一隻吃會分心吃比較慢,另一個說蜜蜂,會分工找食物,跳舞指引方位,是很分工的動物
talking about "social cooperation", 群體比個體有效率多了
: 寫作:
: 獨立:電影和電視帶給年輕人行為的影響負面的比正面的多,妳覺得?
: 以上
整合寫作
有個人講說Chinese比哥倫布早七十年就有到過美國
三個點分別是
1. Markings in Chinese on the Stone
(lecture: 那是natural formation)
2.有Chinese anchor
(lecture: 年代根本不一樣, 是Chinese的沒有錯,但是是四百年之後的東西
3.tower 被拿來當瞭望台
(lecture: 建築非Chinese建築 好像說是英國)
以上是我的補充
。
題外話 考場讓我很無言
有沒有這麼克難 只用紙板隔著
腳隨便就會踩到線
超怕發生之前跟我堂姐一樣的意外(他之前跟我同一個考場)
把別人螢幕的線踢掉了
他覺得很罪惡 後來自己也沒考好 囧
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By Ivy
at 2011-03-22T19:48
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