北海道大學 - 留學

前幾天看到gozira板友提議大家放些照片
覺得這idea很好，既然有人拋磚引玉，就效法之了。
這是我一月去玩的時候照的照片，
雖然很想整理起來分享給大家，但是懶惰總是戰勝一切，
直到這兩天才藉此機會到無名申請了個帳號，
並簡略寫一下網誌。
但是我只是去旅遊，沒辦法對學校做甚麼詳細的介紹，
這點跟gozira板友是不一樣的。

網誌連結：
http://www.wretch.cc/blog/hokujo

　　話說這天，1/16，是我隻身來到北海道的第三天。不知為了甚麼原因，也許是因為
仍然在學，很自然的就會想到當地的學校走一走，更何況北大又屬前身帝大，一定要來
瞧瞧的。這天早上從旅館出來，一樣搞不清楚東南西北的一路邊走邊問，好不容易越來
越接近北大了，但怎麼也找不著校門在哪裡，看來我的方向感出了國就不靈了。這時瞥
見一個小側門就鑽了進去。

　　進入校園之後真是差點沒昏倒，這是怎麼回事？！在國內待過兩間大學而且都素負
美麗盛名，校地也都很大，只是相較於這裡還是遜色太多了。等我繼續往前踏進，這種
體會就越來越深。

　　眼前這條小河名為サクシュコトニ，有立牌說明它的故事。但是日文看不懂英文又
嫌長，只約略瞄了一下，似乎由來已久。這塊有溪有橋的景色算是校園內頗有特色的一
方，相較於國內的學校喜歡挖個湖出來作為標的，這條小溪反倒給我很樸實的感覺。

　　因為身在高緯區，加以校地廣大，這兒的積雪量也是十分可觀。瞧！孩子們已經帶
著小滑雪板把這兒當作滑雪場了。小朋友的世界用簡單的歡笑其實很容易滿足的吧。遠
方為圖書館大樓。

　　信步所至，來到圖書館前。從外觀上看沒有新大樓的氣派豪華，卻帶有厚重踏實的
另番氣象。其實這兒的每一棟建築都很好看亦很有特色，端看是用何角度來欣賞。

　　大多數的學校都會有一條主要的校內幹道，而校內的大多數建築會林列在兩旁。試
著按圖索驥尋找地圖中的這條道路，離開圖書館便看到這座古河紀念講堂。雖然不瞭解
學校過去的歷史，但瞧這派頭推測，當是依早先一位對學校有大貢獻的前輩而命名的吧
。外觀上看來也已十分陳舊。有一點吸引我的就是那些埋在雪堆裡的腳踏車，好奇他們
的主人在這個冬天結束之前會不會費氣力去把他們挖出來。

　　看來似乎是讓我找到這條主幹道路了。自從來到這裡，方向感整個變得很糟，問路
也聽不懂……先不說了，讓我們欣賞一棟棟的建築吧。順著道路下去，在左手邊先看到
這間淺色的建築。我就不再強調它的漂亮了因為會重複太多次。那是一個類似觀光案內
所的地方，裡面有學校的簡介地圖，有賣學校歐咪呀給的小舖。簡介有英文版的，算是
非常細心地考量到光觀客會有外國人。這時我想起國內的學校，印象中不曾見過這樣介
紹學校的地方（有專門職員還有校史書冊）。門外的樹林叫做エルムの森，原先搞不懂
エルム是甚麼東西，問了職員方知是樹名，北大校內種滿了這種樹。可惜現在都只剩枝
幹，將來必定要在有葉子的季節來欣賞他們一次。

　　文學部。右手邊，在目前所見到的校舍中算是比較簡單的，但也十分古老。說不定
他站在這兒已有數十年歲月吧。

　　鏘鏘鏘～！文學部對面的這座宏偉建築是甚麼來頭？！這裡是理學部及綜合博物館
。身為理學院的學生，自然是要到裡頭參拜一下的。不過我進去後才知道，前面是博物
館，後頭才是理學部。但是直到我最後離開校園，都沒有進到理學部，因為在博物館這
邊流連太久了。

　　為什麼博物館讓我耗去了大半的時間力氣呢？因為這兒正好有個展覽，是創校125週
年紀。真是太厲害了，怎能不深入探查一番呢？接下來就在這裡頭看呀繞呀的，展示區
分成好多的主題，每個學部都有獨特的展出。雖然大部分東西都看不懂啦，但是處處都
可以感受到製作者在這上面的用心。照片就不一張張放了。離開博物館，這東西吸引了
我的注意力。請看官們猜猜，是哪裡讓我覺得好奇呢？

　　答案在下方用來固定告示牌的重物。我發現那玩意兒有特殊的凹軌可以與鐵桿密合
得很好，在台灣通常看到有用幾個磚頭來壓著就算不錯了，雖然在這方面講就不見得有
甚麼大意義，但此處亦可見識到日本人的細心與重視外觀。到了這兒其實已經累了，就
沒有再繼續逛下去。尤其在博物館內看了校園腹地的建築分布之後，絕對會把"要把校園
走一遍"的念頭徹底打碎，因為真的是……太……大……了……。最後再放兩張照片，還
有一些在相簿裡。由於不曾在這邊念過書，說不上這間學校好或壞，但是有這樣悠久的
歷史，美麗如畫的校園，真的讓我心嚮往之。將來看看有沒有緣分成為這裡的一員吧。

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