我這篇除了回應原新聞,
順便回應某些校友,
還有一些寄信來問我暨爭名校聲譽的人。
其實在我還在教書的時候,
那時縣長是劉守成縣長,
當時就有計劃在五結設立一所五結高中了,
把五結國中仿南澳國中方式,
改制成完全中學,
卻遭縣內某些高中強烈反對,
該項議題還在宜蘭教育界鬧的沸沸揚揚,
尤其是某所高中強烈反對,
擔心會造成該原校學生素質下降。
而今又要提案討論,
希望該項提案不要讓溪北地區某所高中再反對。
不過對於新高中的成立,
我有先建議及想法,
目前全國許多縣市都有藝術高中或實驗高中,
而宜蘭縣尚無,
希望未來成立的新高中,
能放棄以升學為導向的高中,
改以藝術人文科學體育為培育主題的新高中,
如成立美術班、國畫班、體育班、音樂班、舞蹈班、科學班等為主,
如彰化藝術高中、新港藝術高中、卓蘭實驗中學、花蓮體育實驗中學......等,
也可培育台灣未來藝文或體育方面的專業人才,
達到12年國教的特色化教學。
另外建議溪北地區兩所高中能合併一所,
並將其中一所改制為高職,
改善溪北地區學校要讀工科高職需舟車勞頓的辛苦,
尤其在宜蘭縣要考取公立高中實在太容易,
所以考上的學生競爭力堪慮,
再來未來隨著少子化因素,
再過10年左右宜蘭縣新生只剩下4000人左右,
到時將有可能出現報名人數等於錄取名額的窘境,
目前縣內的高中,
除了 羅東高中 和 宜蘭高中女生部 有達到前20%的錄取水準外,
其它高中的錄取水準都遠低於北部、西部、南部、離島的錄取水平,
所以在少子化以後,
學生素質更加堪慮,
希望能有一間改制為公立工科高職。
--
順便回應某些校友,
還有一些寄信來問我暨爭名校聲譽的人。
其實在我還在教書的時候,
那時縣長是劉守成縣長,
當時就有計劃在五結設立一所五結高中了,
把五結國中仿南澳國中方式,
改制成完全中學,
卻遭縣內某些高中強烈反對,
該項議題還在宜蘭教育界鬧的沸沸揚揚,
尤其是某所高中強烈反對,
擔心會造成該原校學生素質下降。
而今又要提案討論,
希望該項提案不要讓溪北地區某所高中再反對。
不過對於新高中的成立,
我有先建議及想法,
目前全國許多縣市都有藝術高中或實驗高中,
而宜蘭縣尚無,
希望未來成立的新高中,
能放棄以升學為導向的高中,
改以藝術人文科學體育為培育主題的新高中,
如成立美術班、國畫班、體育班、音樂班、舞蹈班、科學班等為主,
如彰化藝術高中、新港藝術高中、卓蘭實驗中學、花蓮體育實驗中學......等,
也可培育台灣未來藝文或體育方面的專業人才,
達到12年國教的特色化教學。
另外建議溪北地區兩所高中能合併一所,
並將其中一所改制為高職,
改善溪北地區學校要讀工科高職需舟車勞頓的辛苦,
尤其在宜蘭縣要考取公立高中實在太容易,
所以考上的學生競爭力堪慮,
再來未來隨著少子化因素,
再過10年左右宜蘭縣新生只剩下4000人左右,
到時將有可能出現報名人數等於錄取名額的窘境,
目前縣內的高中,
除了 羅東高中 和 宜蘭高中女生部 有達到前20%的錄取水準外,
其它高中的錄取水準都遠低於北部、西部、南部、離島的錄取水平,
所以在少子化以後,
學生素質更加堪慮,
希望能有一間改制為公立工科高職。
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