再談本次古坑國中華德福事件(6/25增補) - 雲林

(增補部分在最後一段)

就我看來，本次事件知所以會鬧得這麼大，問題出在「溝通不足」以及「縣府

政策方向」。



1.6月18日說明會之前(主要是6/15~6/17)


6月15日，我於網路上得知本事件，便著手搜集相關資料，於搜集資料的過程中

，我完全無法在官方資料中找到任何有關華德福的消息。舉凡雲林縣府、鄉公所、

古坑國中的網站甚至是蘇縣長的臉書，我全都看了，就是找不到這個消息。然而，

在6月18日的說明會以全國事件(一度登上「YAHOO！新聞」首頁)爆出來後，批評鄉

民行為、認為這是教育改革失敗的資訊不斷出現。


我在網路上找到的開會時間是由校友提供的。請問大家知道鄉民們是何時才正

式得知開會時間呢？答案是



──「開會前一晚由村里間的放送頭廣播」──




主辦人得保佑廣播時不要有人跑出去、不在家或是重聽喔，不然因為沒聽到而沒去

開說明會，該怎麼辦？因為在此之前，我真的沒有看到任何官方公告，我也無法理

解為何要用這麼不安全的公告方式。這樣的公告程序是否合理？




2.6月18日說明會後~6月19日從古坑鄉公所網站看到李綠枝女士的道歉函


教育是百年事業，但由李綠枝女士的道歉函中

(http://www.wretch.cc/blog/suchihfen/34679737)，我看不到謹慎，我看到的只

有恣意。李女士在道歉函中表示，5月底她和古中徐校長接觸，6月3日縣府作成「100

學年度國中專案班由古坑國中主辦」的決議，『6月7日徐校長拿到計畫書，還來不

急消化完就得在6月8日導師會議中提出』(雙引號係直接援引道歉函)。李女士稱為

「不可能的任務」，在我看來根本就是「胡亂行事」。不到10天的時間(5月底至6月

8日，其中還放了3天的端午連假)，請問，這有做好在古坑國中試辦的評估嗎？校長

自己都還沒消化縣府給的計畫書怎敢向教師們說明？他能說明什麼？如果我母校的

老師同意這般胡亂行事的計畫，我才感到不可思議。




3.華德福在古中是教育改革還是教育勞改？


古坑鄉僅有二所公立國中，當網路上一傳出華德福的消息，有人問說那今年要

入學的怎麼辦？是啊，如果未來華德福真的取代的原本的古坑國中，縣府說自由入

學，但是，那些孩子們每天從古坑跑去東和國中要花多少勞力、時間、費用？這還

叫「自由入學」嗎？縣府事前到底有沒有評估過？固然，華德福要設在古坑國中是

雲林縣教育主管機關的權責，所以就可以不管當地人的死活與意見？本事件是教育

改革還是教育勞改？


就我尋得的資料，此類特色學校有公辦公營以及私校公立化，亦即，不一定要

迫使公立學校試辦華德福，和私校合作由縣府補貼相關費用也是個方法，不但反彈

聲浪應該較小，且可達到縣府欲使大眾接觸此教育方式的目的。縣府可否考慮？因

為不論找哪間公立學校，我想仍可能有和母校相似的情形，己所不欲勿施於人。


另外，在縣府打算投注教育經費於華德福前，我想請縣府想想是否也有其他「

也很需要的人」？我的求學過程中，看到無數的雲林學子被學貸壓得喘不過氣來，

這部分亦請縣府參酌之。




4.結論


「若不極度謹慎，便會肇致事情變質，甚至產生犯罪的結果；『公平』會轉變

為 『不公平』，本來應為一件善事，卻可轉化為惡行！」─德國‧黑格爾


我個人並不反對華德福教育，我反對的是本事件的思慮欠周、胡亂行事，許多

鄉民亦是如此。然而，他們不會或不善於使用網路，以至於反對方的為何而反的意

見無 法傳遞、資訊不對稱。我試著讓贊成方了解我為何而反。




6/25後記：

慢慢地，在ptt或是蘇縣長的臉書、網誌上看到認同與不認同我的意見的人。

但，至少我的想法有被看到了。


以下綜合答覆ptt雲林版以及蘇縣長的臉書、網誌上的意見並新增網友提供的相

關連結。

1.有人提到二所公立華德福學校──宜蘭的慈心以及楊梅的仁美。我僅就我找

到的資料來回答吧

(1)宜蘭的慈心：慈心原本就是私校，改制對原本的學生沒有影響，不爽不要
讀麻。

同時，我標題3的第二段中有提到，可採用「私校公立化」，讓私校去辦，自願去

讀的人縣府補助妳/你。另外，縣府也可以考慮用倒掉的崇先來辦阿(我知道這個建議

一提出，我會被我讀崇先的同學痛扁........)，建築物也有，交通又方便(有火車站

可供外地學生返家)，對不對？

(2)楊梅的仁美：仁美是一校兩制(97年成立附設華德福國中小學)，也就是蘇

縣長原本所想的。然而，一校兩制的磨合問題，現正就讀學生家長也說還在磨合期

(參蘇治芬，《古坑國中教育實驗計畫是該畫下句點了》中mikewukimo的發言，

http://www.wretch.cc/blog/suchihfen/34682733)。

假設古坑國中比較快，磨合期僅3年，但在此期間內又會有多少學生遷至「古

坑鄉『唯二』」的鄉立東和國中就讀呢？(a.人家楊梅還有其他6所市立國中可以選；

b.每天通車要花多少勞力、時間、費用？)若真的辦成了，會不對到時，華德福的學生

比非華德福的學生多，然後就被併了？(由縣府本來說要「借教室」，後來變成「國

中專案班」，不無可能)

2. 有人說老師們因為改華德福後，需要花很多時間備課所以才不支

我已經畢業好幾年了，這些年也多了很多新老師。但是，至少在我讀的那三年，我

的老師們都很認真教我。我也不曉得網友指的是哪位老師，無法加以評論。

3.畢業生太少&技藝班是啥？

(1)我是89學年入學的，我們那時才4班，那天看新聞說這屆「畢業班六班，二

年級五班，一年級只有四班」(引自「古坑國中擬引進華德福 教師反彈」)，看來我

們那一屆...........................

(2)蘇縣長說得其實並非沒有道理，確實不是沒有人因為不喜歡讀書，或是找不

到方向才去讀技藝班。但，是全部都這樣嗎？又，為什麼會這樣？蘇縣長並未多作說

明，我也不知為何我讀的時候普通班：技藝班=1：1，現在變成1：2。不過，我們那屆

有個很厲害的同學，她畢業後去讀斗家夜校，一學期後就沒念了。到我高三畢業那年

，她已升到某餐飲店的副店長，她那時的薪水比我現在還多，也比現在一堆大學生的

22K還多………令我慚愧阿…

4.其他不能說的秘密？

在蘇縣長的臉書中，有位Chih-chung Tsou的留言令我感到有趣(我不方便引全文，

請大家自己上蘇縣長的臉書去看)。Chih-chung Tsou提到「李建築師如有標案利益希望

勇敢說出實情,才是真正德國精神」，我也不曉得有沒有其他不能說的秘密。




最後，因為我人多不在古坑，所有的資料都從網路及親友中得知，若大家有什麼

資料要提供給我的，請寄到我的電子信箱、ptt站內信以及臉書。除臉書是用Aniki Ya

以外，YAHOO！台灣、MSN和ptt都是kk90040。謝謝


引用資料及其他連結：
1.kk90040，古坑國中與華德福系列1、2。

古坑國中與華德福教育一事，http://www.wretch.cc/blog/kk90040/14378068。

善的出發點，卻因不謹慎而導向惡的結果，
http://www.wretch.cc/blog/kk90040/14381577。


2. winddriver，令人驚豔的教育實踐──慈心華德福學校，

http://blog.yam.com/winddriver/article/1120449。最後閱覽日100/06/25。


3.李綠枝，向本事件受到傷害的古坑鄉民,國中教師學生、古坑國中徐校長，向古坑

鄉林鄉長，向蘇縣長及縣政府團隊等，致上最深的歉意，

http://www.wretch.cc/blog/suchihfen/34679737。最後閱覽日100/06/25。


4.蘇治芬，古坑國中教育實驗計畫是該畫下句點了，

http://www.wretch.cc/blog/suchihfen/34682733。最後閱覽日100/06/25。


5.許素惠，古坑國中擬引進華德福 教師反彈，
http://news.chinatimes.com/domestic/11050611/112011061700361.html。
最後閱覽日100/06/24。






文同http://www.wretch.cc/blog/kk90040/14382384
http://0rz.tw/yC4e7



後記：曾被問過，為何網路上的所有帳號都用kk90040？開始上網是在國中時，

我是民國89年入學的，學號正是90040，kk乃古坑Kukeng(現在多拼為Gukeng)

，因此就從國中延用迄今。

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