令我最難忘的朋友的作文!!20點~ - 生活

By Ida
at 2008-02-24T00:00

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大大們可不可以幫我找一篇
有關
令我最難忘的朋友的作文,
(最好是五年級寫的!!)
拜託了!!
這不是作業~

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By Caitlin
at 2008-02-27T08:14

我最難忘的人
第一篇
剛上一年級，我沒什麼朋友，忽然，旁邊的同學說：「你叫什麼？我是劉陶汶」我輕輕地回答：「我是廖珮萱。」她就是我第一個朋友。我很不懂事，什麼都不會，常給她添麻煩，她總是一再的教我，也不嫌麻煩，也不嫌我什麼都不會，每一次，我轉過頭看看她，她總是對我笑一笑，令我感到高興。
　　有一次我月考考壞了，非常傷心，心想，回去怎麼辦？正當快哭出來時，忽然有人拍拍我的背，對我說：「別哭了，再哭也沒用呀！下次努力就會進步，不想了，我們出去玩吧！」之後，我每一次考壞，就會想到陶汶說的那一句話，就不會自暴自棄了。
　　但就在八十九年的九月二十一日晚上，七‧三級的大地震突然來襲，正在想位於地震帶的軍功國小怎麼辦？忽然傳來一個悲慘的消息，就是陶汶罹難了，當時，心頭好痛，腦海裡都是她的身影。她的微笑，始終刻在我心中，她的一舉一動，始終烙印在我心中；她的一言一行，始終提醒我。她是影響我最深的人，也是我最難忘的好友。
第二篇
我見案頭一本《中國思想史》，甚為不解，而今回想起來，只願祝福我們永遠的國文老師「金榜題名」。
　　鐘聲一落，塞滿操場的噪音漸漸收尾，移焦到每一棟教室裡的課桌椅，此起彼落拉扯出高低相間的長鳴，勾起我當年泛黃記憶的片段。同學間有些人整個暑假都沒見面，像是經歷了一場洗鍊後又再度重逢，堆積滿腦的絮叨，一下子也說不完。走廊彼端，一位年輕男子正從藤椅上站起來，他隨手扶著掉漆大半的窗板，差點把其他老師的作業簿掐到地上，但這個冒失鬼是新來的，我們只能略盡地主之誼，說沒關係。
　　
　　靠窗的同學在安全距離內第一時間發布警訊，全場屏氣凝神迎接這不確定的安排，三次失誤後，結果站到講台上，他是我們的國文老師，在場每個人都被他嚴肅的表情與呆板的服裝震攝住，直覺要懷疑他是學校的訓導主任，不過面惡心善是我們第二個直覺，他一講話就突顯新老師特有的生硬，黑板上的筆跡還留有補救過後現學現賣的影子，看來，往後之乎者也的日子可以輕鬆自在。不過，開學伊始正襟危坐的第一堂，老師就發講義，裡頭竟是名人懺悔昔日國文不好的自白書，經驗由文字詳細轉嫁，言之者無罪，聞之者足以戒，學習的氣氛也在空氣中蔓延開來。
　　
　　　
　　國中教育，最無奈又最無力改變的，便是那試題上永遠的四個選項，在學生充滿意見與朝氣的啟蒙生命裡，把所有人的感覺與判斷歸納為四個結果，無形中便抹殺了對讀書這等事賦予思考能力的空間，橫豎是要選出最合適的答案，反而像是在做程度比較。國文課本來是一門最容易比較的科目，但老師的理念卻特別弘遠，不但鼓勵同學針對做錯的選擇提問，也灌輸我們在學習修辭與字義的同時，用心體會每一課課文背後，作者寫作的動機與宗旨，唯有與文章靈明交感，才有可能薈萃出具永恆價值的國文課。
　　
　　幾堂課中間，教室總會傳來一陣哄堂，以高亢的聲音發洩我們對老師所提意見的不滿，總歸是要背的，低姿態雖然引發不滿，但終究是學生與老師間沒有隔閡的好現象。專心的同學，兩眼凝神，纚纚如貫珠，博得老師讚賞，至於容易分心的人，背得再用功，也還是期艾可笑。有一次，我們要背愚公移山，幾位同學準備了三天才找老師背誦，老師坐在椅子上盯著我們，偶而出聲校正，或輔以暗示。有一位同學錯誤百出，遲遲無法背完，老師見狀便輕聲指導，要他別去注意有人在監考，想像準備時的情境，重新來過一遍，速度果然加快許多。那位同學得意的跑來跟我說，他終於抓到竅門了。
　　
　　相較於背課文，寫作輕鬆多了，拿著作文簿，老師陳述著自己當年的導師私心自用，強迫他們在週記上寫一些老師自己有興趣的題目，例如師母要買洗衣機，就以洗衣機為題交作業，弄得大家丈二金剛，不知所云。己所不欲，勿施於人，這句話真是知易行難。昔日的受害者在握有權力的當下，能擺脫宿命糾纏，以理性戰勝怨懟，這種幸福的或然率雖然還搆不上可遇不可求，但能體會獨裁為公的人實在不多。自由命題，導以作文方向，時間荏苒跨過每枝搖晃的筆桿，次次寫來都令人意猶未盡。
　　
　　夕陽斜影映天紅，夏日向晚似乎在催促著學生快快回家，剛值完導護工作的老師，從對面低迴踱步而來，看到我們才驀然釋懷一笑，這是作業簿，放這裡吧！老師還有事要忙，你們早點回去，我見案頭一本《中國思想史》，甚為不解，而今回想起來，只願祝福我們永遠的國文老師「金榜題名」。
　　

By Tracy
at 2008-02-27T02:24

安
題目是：令我最難忘的朋友
而你所寫的作文對象，不一定要是一個人；可以是一本書，或是一件事情！
畢竟如果你覺得對於人，難以描述，你可以參考改向靜物描寫！
以下提供一個網址
參考
http://tanaka-fans.com/stu-doc38.htm
加油
祝福你身體健康天天開心

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