二戰96準備分享(Total進步20分) - 英檢

Hello folks.
潛水了好一陣子,終於可以浮出水面打篇心得

我依據想申請的學校開的條件
門檻95,口說20 up
以此為目標開始準備托福

一戰: 2019/8/25
Total 76
R 19, L 20, S 18, W 19
準備時間: 無法精確估算,用高中累積的實力跟平常自主念書去考,做了TPO
暑假專心準備… 吧,有打工跟出去玩啦,所以考這樣也不意外,只能安慰自己當作繳學費賺
考試經驗嘍

二戰: 2020/2/1
Total 96
R 26, L 25, S 22, W 23
準備時間: 寒假專心準備,噴了補習$$,因為疫情的關係,這次真的沒辦法到處玩,就很認
真,而且不想再考第三次,不然要破產了
(補習班上課全程戴口罩)

我的英文程度: 學測14,指考78


首先分享Reading的部份:
自修遇到最大的問題是文章看不完,導致題目做不完
正式上戰場只好隨便猜一下
上課學到先用題目去反推文章重點的段落,然後看關鍵字的技巧
就是看名詞,動詞,形容詞,抓大概意思
並且應試時分段閱讀&答題,不建議一次看完整篇文章
加強練習這技巧後,才順利克服看文太慢這個弱點
(這應該是閱讀進步的關鍵,讓我答題速度快很多)
蔡睿老師上課滿緊湊的,要很專心不然會錯過很多補充字彙
她會加碼分享很多字根字首記憶單字的方法,教我們背單字可以更有效率

課後可以多看SA的文章,培養快速閱讀的能力
https://www.scientificamerican.com/
或看NW:
https://www.newsweek.com/
由於政治的東西比較多,看到後來麻痺,就改看TIME:
https://time.com/
內容比較多樣化有趣一點,可以按照自己的習慣跟喜好選讀嘍
看到不熟悉的單字就把它記在筆記本裡,搭捷運時拿出來溫習
閱讀長篇文章可以鍛鍊耐心,學習文章寫作的習慣用語和脈絡,甚至對留學後要理解的期
刊,資料,論文…,都有顯著的幫助

補習班還有個好處就是模擬考,讓我習慣在時間壓力下找重點搜索答案,
自己做TPO也沒辦法那麼擬真
覺得這部份除了考閱讀文章,也在考閱讀選項的細心度
選項設計真的很機車,千萬要注意它的陷阱,小心仔細看,最好是每個選項都看一下,不要著
急著往下做

還有一定要多練習在螢幕上看文章,我覺得看電腦和看紙本的感覺差很多
(以前參加考試都是紙本,而且都可以盡情手做記號)
尤其在寫整合題時,在電腦上找答案還要拉捲軸,無法一眼看到所有段落,如果不習慣就會
影響速度

最後是檢討時不能只是理解對的選項,也要思考做錯題目為什麼會錯
去比較錯誤答案背後的邏輯與正確答案背後的邏輯


再來是Listening準備:
一開始被速度嚇到(尤其是lecture),又臭又長完全抓不到重點在哪裡
在每堂課聽江璞老師如何去透析音檔結構後,發覺考點有跡可循
每當考點即將出現,就會有相關的提示字詞(老師整理的10大考點)
提示詞就是帶出考點的關鍵字
也知道哪邊是廢話或陷阱,聽不懂也沒關係
這些廢話完全就是在打擊考生信心的,因為內容非常艱澀

但要把10大考點運用自如,也是要靠自己能力聽出關鍵字
而聽力真的是需要每天接觸才會有效果
以下是我訓練聽力會用到的網路素材
跟我一樣被嚇到建議先聽VOA壓壓驚
可以找回一點信心:
https://www.voanews.com/
(語速稍慢,適合剛開始要練托福聽力的人)

CNN 10 (國際新聞/重要時事):
https://edition.cnn.com/cnn10

WNYC' Radio Lab (有趣的演講):
https://www.wnycstudios.org/podcasts/radiolab

聽久真的也可以間接訓練到部份口說
因為聽多真的會比較瞭解老美語調上的強弱,還有斷句的方法

聽力跟閱讀一樣,單字也是加強實力的一環
但不是用看的,而是用聽的,必須要鍛鍊自己聽出單字的能力
而且當能夠在dialogue或lecture中聽出單字時,也代表著有能力在閱讀中認得


Speaking部份:
我不太習慣開口講英文,一開始練會卡卡的
而且我最大的缺點就是句子講不長、想太久又詞窮
一戰能有18分也滿神奇的

去補習班直接跟老外老師對談,真的是最有效的準備方法
一開始很緊張,因為完全沒機會講熟悉的中文
被迫完全用英語思考
但那種緊繃感是會讓人進步的
可以直接吸收老外發表意見最重要的idea和邏輯
老師即時糾錯,當下就導正觀念
我自己練常常會半吊子而且很容易就偷懶

針對不同題型,我都先練習用範例講
感受一下好的答案應該怎麼講、怎麼分配時間
老師幫我們熟悉不同題型的回答技巧跟重點
講義也補充很多連結詞加強連貫性

再來,課堂上吸取別人的想法很有幫助
本來想說托福考試就是對著電腦講,一戰就自己悶著頭練,缺乏互動交流的感覺
上課多了老師同學真的有差
模擬之後留學課堂上的全英文討論,讓自己提早適應這種上課模式
覺得自己補習後改變最大的就是口說了,從上課有壓力到期待上課
口說比起其他三科,也顯得更活潑有趣


最後的Writing:
整體來說,就是把架構融會貫通(閱讀會對英文論文的結構有概念,寫作就是親自實行它)
再建立、背熟幾組自己寫得順手的模版

以下分成兩個題型分享:
Integrated writing
沒啥好說的,就是在考聽力
所以聽力部份的筆記很重要,音檔內容能寫進文章越多越好
即使不換字,可以照抄也是很強
但閱讀的部份就建議多利用同義字代換,避免照抄嘍
能夠做到這樣就很足夠了
老師教我們在讀文章時,就可以利用閱讀的提示先預測音檔會講的反駁點
聽力開始前讓心裡有底

Independent writing
平常準備要記很多很多的例子,以便在考試時迅速寫出來
我的靈感來源主要是以下三樣:
老師上課會給一些相關資料
在準備閱讀時看到文章中不錯的句子
直接參考改寫範文的理由跟例子

把這些素材簡單分成科技,歷史,校園,環保…等類別
讓自己複習時更有系統
每類都發展出正反論點,相關的字彙都打字練到很熟
然後真的沒有什麼捷徑或技巧,就是一直寫,瘋狂練打字
給老師改完,更了解自己的實力,知道哪裡該補強


結論:
自認一戰跟二戰的差別是準備方式跟心態都有做調整
這次聽老師的勸告,花更多時間在背單字(光是背單字,一天就會花2小時以上)
基本工做好,搭配考試技巧才能游刃有餘答題
態度方面,專注念書,完全屏除其他外務行程,因為本身比較愛玩愛動
就不斷告訴自己趁準備托福養成習慣,之後出國留學也是需要長時間驚靜下心學習

總算分享完畢,超級感謝美加的老師們幫助我建立正確的準備觀念
讓我考到需要的分數,讓我跟托福順利分手啦
祝福所有準備托福的考生都能早日逃離萬惡ET$的魔掌!!!



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