二戰81->三戰107 退伍後自修2.5個月 - 英檢

考場：台中站前地球村

個人背景:
政治大學商學院
學測英文滿級分,指考七十幾

一戰: 2009 (大二) 分數: Total 7X
二戰: 2010 (大三) 分數:21/20/19/21 Total:81

(隔了很久＋當兵之後)

三戰: 20121202 分數:30/29/23/25 Total:107 準備時間:2.5個月


目的：

分享給想短期認真衝刺不補習的人參考。在我經過各種嘗試後，依聽說讀寫整理出幾個

最有效果的備考資料，以及重點know how。

英文學習真的沒有捷徑，事實上只要不把英文當做一個考試看待的話，

學英文其實是充滿樂趣的。我也想和很多版上的神人一樣看美劇歡樂準備英文考試阿！

但可能針對我的個性不適合。

因此這篇針對托福這個考試而寫，考試有方法與捷徑，只要熟悉出題思路與模式，

才能在最短時間獲得最高的分數，充分發揮實力。


本篇有點長，沒時間的可以點網誌：http://ppt.cc/gp6G

裡頭針對聽說讀寫、背單字、機經使用提供有效的準備方式，以及最重要的備考資料。


前言：

從小在台灣長大，不過自己一直以來蠻喜歡歐美文化，也喜歡英文，歐美劇場更是我的

最愛（不過當然是搭配中文字幕）。因此在大學時期對自己的英文程度完全是自我感覺

良好的狀態。在學校時參加商學院的英語學程，每學期都會有英語學習的課程，也認

識不少外籍生，溝通上不成問題，相處愉快。因此當初一戰考托福的時候，覺得從容

以對就好，不過因為不敢掉以輕心，還是有去補習，但不是密集的衝刺課程，是一星期上

兩三天，自己排課程的那種。上課輕鬆愉快，但是看成績時臉很賽。不能說是補習班的問

題，我覺得是我心態上的問題，因為沒有認真準備＋外務也多，當初補習對我來說只是一

個考試介紹，了解考試過程，熟悉題型這樣。這看倫大的網誌完全可以替代這樣的功能。

二戰依然沒有記取教訓，也沒有檢討自己的弱點，只覺得自己是一戰沒有發揮實力，雖然

有比較認真準備，寫了黃金閱讀、tpo等，但準備方法雜亂無章，效率不彰。

最後當然成績還是不好，自己對英文的自信一落千丈。


心態：『決心，決心，決心！』

當兵期間，對未來認真思考過後，覺得英文是個百利無一害的工具，不管未來決定什麼方

向。因此才真正下定決心，好好充實自我。但由於預官在部隊裡扮演幕僚其實工作份量算

大，特別我又是後勤類的。老實說我在當兵期間僅有充實單字，使用的是版上很推的眾文

分類詞彙。退伍後，才真正靜下心思考如何針對『考試』設計讀書計畫，看完倫大的網誌

和數不清的心得與對岸的資料後，濃縮成以下的準備方式。

依序是單字、閱讀、聽力、口說、寫作和機經使用。


『單字』

準備材料：TPO閱讀單字、tpo聽力彙整單字、對岸鎮魂單字、眾文分類詞彙

老實說，我並不是很推薦眾文分類詞彙。背單字書一項不是我的強項，常常背了過了一陣

子就忘，而且常常背不到重點單字。

因此，最推薦的還是：

1.從做題中彙整單字。好處是這些單字是做題時遇到的，你會知道什麼時候這樣的單字會

出現，更容易聯想、更好記。

我的作法是檢討閱讀或聽力的tpo時，把不會的單字彙整成excel檔，每天早上花一點時間

複習之前彙整不會的單字。彙整到一定的量時（例如：tpo5-10的閱讀單字），數量較大不

適合用電腦閱讀，就印下來每天早上看，畫下特別記不下來的單字，再彙整成小單字卡。

再標出記不下來的單字，再彙整成考前在複習單字。

2.搭配『彙整再彙整』。

好處是在於你自己根據自己的程度，分類出單字的難度層級，而不是別人幫你分。考前也

知道重點複習的範圍，不會亂了手腳，一直背自己已熟記的單字。

如果沒時間的話，版上有人已經針對聽力tpo分類整理出單字。

第二推薦的是：鎮魂單字

這套我認為可以針對『閱讀單字題』有效擊破。並根據一樣的方法彙整再彙整，反覆背誦

在對岸看到一個背單字的觀念我覺得很受用：關鍵在複習。

1.單字是大量快速反覆地看，並且每天複習。

2.不是一個單字看很久，抄很多遍，查了很多詞性與用法就會記得它的意思。

3.先只記第一個意思，熟記後會發現以後遇到同一個自其他的意思時，會很容易聯想。

4.當這個單字對你來說，就像apple一樣熟悉時，就代表你已經真正記下來了。



『閱讀』

準備材料：TPO閱讀兩頁版、黃金閱讀

閱讀方面我認為一開始用TPO閱讀兩頁版來做題比黃金閱讀更好，因為版面配置最接近真

實考試。黃金閱讀可用來看翻譯即可。

使用方式：先用電腦做題，再列印下來檢討。

這是我讀到後來的感想，電腦做題是適應螢幕。用紙本檢討的效果真的比較好，因為文章

和選項的對應關係更能快速定位。

檢討方式：

1.先將不會的單字查好，彙整成excel。

2.各題正確選項對應在原文中用螢光筆標出，觀察文章中的考點是如何出現。

3.各題錯誤選項分析錯誤原因，搭配這個網站檢討

http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_1418937012_1_1.html。

每個選項為什麼錯非常重要，要確實明瞭地定位原文，指出不對的地方。

當檢討個五六回，就會發現ets固定的出題思路。

熟悉後，隨著單字累積，做題的速度也會上升。




『聽力』

準備材料：TPO所有聽力檔案整理，TPO聽力。 使用軟體：voc for mac

關於要不要筆記：

conversation：不寫筆記，因為對話速度快，專心了解對話者的目的與討論主題，辨明答

題方向。

lecture：寫筆記，中英文搭配記下關鍵字，協助了解演講者的討論主題，分析細節，辨

明答題方向。

關於聽寫：

我個人沒有試過，因為我認為相對耗時。

不過我認為跟讀非常有效，且聽力與口說都會進步。在檢討部分會說明。


準備方法：

1. 使用『TPO所有聽力檔案整理』，將TPO1-14拆成各種不同的分類主題，各各去熟悉與

補強自己不足之處。

例如一開始我針對conversation方面常常因為太快，而忽略某些細節。因此多聽幾遍重點

複習與熟悉語速。

在其他分類方面也可以根據不同主題，了解不同主題的出題方式以及常出現的單字。

2. TPO15以後，開始以一回一回模擬考試的方式來做題。


檢討方式：

聽力的重點在檢討，而不是題海戰術。雖很費時，但只要紮實就會很有效果。

1. 對完答案之後，對照筆記再把聽力聽過一次，確認有哪裡沒聽到，以及錯誤的地方這

一次聽到了沒有。

2. 對照列印出來的文本，將音檔調慢20%，跟著文本朗讀一次。我是用mac，所以建議使

用vox這個音樂播放軟體，簡單好用也可以調快調慢。

3. 和閱讀一樣，將正確答案出現的位置再文本上用螢光筆標明，思考為何此處會出題。

並分析自己錯誤的原因，是沒聽到還是根據自我意識亂選。

4. 進行第二次跟讀，這次將音檔調慢10%，跟著文本朗讀，標出聽不懂及不熟的字眼。接

著第三次、第四次...每次調快10%依此類推。

5. 每次跟讀時，讀到答案部分可以更強調地念出來，提醒自己：這裡就是出題點！

6. 最後當調到比原音調快20%時，換成專心聽，不朗讀。聽到考點時，可以停下來，或告

訴自己：這裡就是出題點！

這樣一回其實也許有點花時間，約兩到三小時。但當檢討完五六回後，一樣慢慢熟悉ets

固定的出題方式，甚至以後可以推測何時會出題。

舉例來說，我的經驗是lecture大部分一開始就會討論主題，還有結尾時也一定會出現考

點，所以不能鬆懈要聽到最後。另外，當however、but等轉折語氣出現時，也容易出現考

點。

由於篇幅較長，口說、寫作和機經使用放到下一篇。

--