二戰102推薦送佛 簡單心得及考試流程介紹 - 英檢

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By Necoo
at 2016-07-26T22:46

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[考試場地] 台北中國文化大學推廣教育部 STN15148A

[考試時間] 2016/06/04

[考生資訊] 大四工院學生 學測15級

[考試成績] R28 L28 S22 W24 Total 102

R27 L22 S20 W25 Total 94 (前一次)
[準備時間] 約2~3個月

[準備材料] 送佛教材、送佛讀書會、考滿分網站

首先要先謝謝送佛、Joyce老師、Austin老師、送佛的所有老師以及送佛助教團隊

幫助我能迅速抓到考試的方法,能考到不錯的成績!

我寫了大致的心得考試流程,希望能幫到需要的版友!

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<考試準備心得>

〔閱讀〕
我覺得閱讀要掌握文章的脈絡,由於大部分人答題是一段段去作答,答案大部分

都是在相對應的段落裡,如果能看懂在作答上應該就沒有問題,而分數比較重的

最後兩題則比較需要技巧,我一開始都是主旨題會答的不是很好,因為題目通常

夾雜『對的敘述』的選項,但是從整體文章來看那些敘述並非是文章的主旨,

Karen老師教的這個方法對我的幫助很大,從各段的首句可以抓出大致的段旨

再去答題就會容易非常多了。我覺得練習的方式可以一直寫考滿分網站的TPO

多練下來各主題也比較熟悉且對題目的掌握度也會比較高。


〔聽力〕
聽力方面Joyce老師的建議是每天最好都聽到一定份量的英文,就會有明顯進步,

我覺得不管什麼來源的東西都可以聽一聽,因為有時候我覺得聽力的題目會有

包含一些文化或是習慣的東西,像是我實際考兩次的聽力加試題是一樣的,

可是我聽了兩次有一題我還是不知道題目問的語氣是什麼,雖然每個字都聽的懂。

此外我覺得聽力會需要記筆記,因為我覺得目前我考到的題目都會很多多選題,

問說請問下列哪些是有提到的東西,如果沒有記起來會容易有不確定感,

我覺得這是比較早的TPO比較少cover到的題目,而且養成記的習慣對於寫作、

口說的部分都有幫助。此外我覺得聽力可以取巧的部分是,某些東西拿來出題

的機會非常低,像是不考時間比較常考時序、不考地點、人名常考目的等等。

〔口說〕
我認為我口說沒有好好的準備,不過送佛對於大部分同學比較弱的口說部分很照顧,

每週都有很多讀書會或是口說加強時間,可以找到很多人一起練習和聽聽同樣的

題目厲害的人會怎麼去說,我覺得自己在家練習再加上這樣的訓練可以進步很快,

因為在很多人前面說和自己在家安靜練習是有差別的,尤其是我一開始會聽到旁邊

的人一開口我就被打斷。而我覺得Joyce老師給的方向很清楚--fluency,而不是艱澀

的單字或是句構,而老師教六題口說要怎麼去陳述表達都很清楚,一二題要從個人

經驗出發,平常要多累積想法、點子且要能舉一反三像聊天般的說;

三~六則是有基本的模版但是不會說很僵硬,能把要點帶出來,整體而言我覺得

口說可以想成是在跟一個人聊天,如果這樣想我覺得比叫可以講的很流暢。

〔寫作〕
寫作部分我覺得我也不是很好,因為我英打不是很快,字數都是剛剛好超過而已,

我覺得送佛的Wendy老師上課很有趣,非常生動而且會感覺他拼命想把好東西帶給大家,

而老師常常都會跟同學一對一談你的作文我覺得很有幫助,我很推薦Wendy老師的課。

而Austin老師會上寫作論點分析,會幫大家抓出易犯錯離題的地方,這部分由於

大部分人寫作文會引入很多寫中文文章的論點,但其實對於外國人會無法理解,

而Aistin老師也有提到練習的重要性,如果沒有實際練習,其實幫助不大,而每週

都會有可以去送佛練習的機會和跟老師一對一諮詢,我覺得對於寫作幫助非常大。

我在每週的練習中練習過滿多次關於government政策方面的題目,而實際考到的時候

就比較知道怎麼去下手,像是注意主詞是政府以及有哪些論點可以帶入。


<考試流程分享>

由於我習慣了解整體考試流程,在考試當天我覺得我的心情會比較平穩,

所以我想跟大家分享一下實際的考試流程。

考試當天預計開始的時間是9:00,可以的話盡量早30分鐘左右到場。

請記得一定要帶護照,身份證是不能取代護照的

以下是考試流程: (如果我有弄錯麻煩大家不吝於糾正)

(1)跟試務人員報到,會拿到一張類似宣誓的紙,考生會需要抄錄

上面的英文句子,像是我不作弊、不流出試題等等,最後簽名,

大概需要3~5分鐘的時間。

(2)寫完交給試務人員,差不多9點的時候,要排隊或是依序跟

試務人員報到,他會幫考生用網路攝影機拍當下的大頭照。

(3)進入考場前會用金屬探測器檢查,一般來說只能帶護照、外套進考場,

有的考場會發耳塞,紙和筆考場會放在座位上,此時會等待試務人員

到每個考生座位輸入密碼開啟考試系統。

(4)開始考試後會有很多段的說明文字,會需要考生按next,考試開始也會有

測試麥克風的部分,此時最好調整好麥克風的位置,麥克風測試只有一次

會一直測試到收音沒問題。

(5)考試是順序是 閱讀-->聽力-->口說-->寫作,閱讀或是口說會有加試,

好像多半會是聽力加試,加試題可以在網路上看一看,考的時候就比較

不會緊張。

《閱讀》
如果沒有加試會是60分鐘有三篇閱讀,讀完說明文字後按next就會開始,
我覺得不管難度高或是低最慢最慢一篇要在18分鐘內答完,因為很難說
第三篇會是困難或是簡單,所以時間抓寬裕一點比較好。

《聽力》
聽力通常會有三組(包含加試),聽力開始前會有說明文字,一組一組間
只會有短暫的暫停。一組都是短對話*1+長演說*2,答完不能回去看之前答的,
聽力結束後就會休息,此時考場多半會收走紙換新的給考生。

《休息約十分鐘》
休息時間規定是不能看書的,可以吃點東西和上廁所,時間差不多了就可以
回座位。

《口說》
此時有的人可能已經開始口說了,口說開始前一樣會有說明文字,
口說部分有6題,每題之間都會有短暫停稍微介紹下一題是要說什麼。

《寫作》
開始前一樣會有說明文字,順序是先Integrated 再 Independent,
Integrated的寫作開始的閱讀時間和寫作時間是分開的,而Independent
閱讀題目也是會算時間的。一定要留時間檢查拼字,很容易會打錯字,
由其是考場用的鍵盤多半跟慣用的不同。

◎上述有說明文字的地方多半是可以自己調控快慢的時候,可以趁那個
時間平穩心情,調整自己的節奏。
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當時我第一次考的時候,聽力我記成是3組加上一組加試,所以我聽完3組後以為還有

結果直接結束我嚇了一跳,所以考試節奏非常亂,考的時候就覺得答的不是很好

而第二次考的時候的加試和第一次是一樣的,而且我有稍微回去了解一下到底在

問什麼,我覺得當下就比較平穩的作答。一點點經驗供大家參考,謝謝。

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非常推薦比較忙的同學參加送佛,送佛能在短時間讓學生知道怎麼考托福,

如果是底子很好的同學應該就能拿到很好的成績了,而送佛提供的讀書會、考前機經

都是很好的練習機會。而送佛在申請學校方面也提供非常多的幫忙,Austin老師

對於申請國外學校非常有經驗,在送佛有很多機會可以跟老師聊聊,我覺得超讚!

最後很謝謝這個版和版友們,很謝謝你們!

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Tags: 英檢

All Comments

Genevieve avatar
By Genevieve
at 2016-07-27T20:07
推!恭喜喔!
Isla avatar
By Isla
at 2016-07-28T14:25
Zanna avatar
By Zanna
at 2016-08-01T07:43
推推
Audriana avatar
By Audriana
at 2016-08-03T07:21

7/16出分

Linda avatar
By Linda
at 2016-07-26T04:23
剛剛突然醒來就睡不著了起來檢查 果然出來了!!! 祝大家都有好成績!! - ...

80->100奮鬥經驗分享,感謝SK2(代po)

Todd Johnson avatar
By Todd Johnson
at 2016-07-25T23:19
代PO [求學背景] 台大生理所 [應考日期andamp;成績] 2015/6/14 4戰 100分 [各科分數] R28 L29 S22 W21 [英文能力敘述]學測13級 [考試身分] 上班族 [考場地點] 忠欣 [準備時間] 2014年8月 至 2015年6月 [準備教材] SK2資源、考滿分 托福 ...

8/7美加陶維極托福聽力全面解析專題講座

Odelette avatar
By Odelette
at 2016-07-25T17:04
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TPO31 閱讀Speciation in Geographically

Genevieve avatar
By Genevieve
at 2016-07-25T16:01
※ 引述《prompter (Qu)》之銘言: 非常喜歡 Snark大的常識面解答, 長了知識了, 感謝。 以下提供英文層面的解答, 我認為原PO沒有看懂題目的格式__條件填空題。 : TPO閱讀第一篇 : Speciation in Geographically Isolated Populations ...

TPO31 閱讀Speciation in Geographically

Mary avatar
By Mary
at 2016-07-25T00:51
※ 引述《prompter (Qu)》之銘言: : TPO閱讀第一篇 : Speciation in Geographically Isolated Populations : 第六題 : According to paragraph 3, separation of subpopulations by g ...