Ｒ Ｌ Ｓ Ｗ
一戰（2013.9.1） 25 24 23 21 =93
二戰（2013.11.9） 25 30 23 22 =100
考場：台北站前地球村
英文能力：學測15級/TOEIC 870/全民英檢 中級
教材：1 TOEFL OFFICIAL GUIDE
2 送佛寫作、聽力、口說講義
3 TPO
背景：
2013年初在本版稍微了解托福考試，進入暑假後，為申請交換學生才透過送佛正式了解考試內容，並報名為期八周的托福衝刺班。
（一）考試心得：
1 Reading
托福文章篇幅長，練習幾篇TPO後，我覺得「先看題目再回頭」的策略較適合我。
由於一個題組中包含2-3題的字彙題，這通常可秒殺，將時間留給其他題目細看、小心作答。另外平常練習時，我會盡量讓自己能剩下5分鐘作為緩衝，降低考試帶來的時間壓力及緊張感。
2 Listening
以TPO和送佛的聽力講義作為練習教材，每天都會練一小時的聽力保持耳朵的敏銳度；另外偶爾也會聽聽TED時間較短的演講，聽完一遍內容後，再搜尋演講稿閱讀，同時訓練讀及聽。但要小心後者演講人不見得專業，內容可能不如托福Lecture那樣有條理。
而聽力的重點在「作筆記」，聆聽內容時要捕捉關鍵字，不要讓筆記看來過於複雜。我的方法是畫出樹狀圖（大綱），將音檔所說的內容分段、分類，在Lecture很有用。
3 Speaking
口說是我最沒把握的項目，因為平時少講也容易緊張，但還好發音很OK。
平常以TPO為教材，並找一位朋友一起練習。我們各用一回TPO，從第一題開始，一方說一方聽，接著再交換。這種練習方式是透過對方指正自己的盲點，而對方可能也會提出較好的論述邏輯、想法，或是漂亮簡潔的用字及文法，互相雕真的很不錯！
另外，口說要注意時間的分配，如果是以慢語調較穩而有利者，就用簡單的字慢慢說，要小心別因為緊張越講越快。清楚表達自己的想法真的很重要。
4 Writing
是四個項目中最弱的部分。過去寫作文苦惱於決定素材，常常想個內容就要花費許多時間，在考試時是絕對不利。
經過幾次練習後，我覺得整合寫作較簡單，重點在於掌握轉折詞句用法，再套用開場、結尾的模板就好。然後絕對的關鍵在聽力，這也仰賴前面所說的做筆記技巧。
獨立寫作部分，可以蒐集過往和機經的題目，每題試著列出2-3個自己好寫的論點。而這個部分我沒有使用模板，兩次考試字數落在300-350之間，都採四段式寫作。四段式的優點在於不用花太多時間安排有層次或華麗的論點，而是緊抓兩個關鍵，然後讓兩段內容盡量充滿事實、描述而顯得飽滿，要花時間琢磨。最後一段則是摘要兩個關鍵便好，不需要花太多時間。
（二）送佛＋其他心得
送佛衝刺班的上課時間僅八周，在課堂上學的主要是考試技巧，要考高分還是要靠平常規律的練習。
不過送佛的助教資源不錯，平時練時中所遇上的障礙可以在一對一的助教時間獲得解答，且每次預約的老師都不同，也就能聽到不同的學習方式和考試戰略，在多方嘗試後應該可以找到最適合自己的方式。
從準備到第一次考試時間大約兩個多月，剛好在暑假。與第二次考試對比，能有長而完整的時間準備考試真的好非常多！安排好每天的讀書計畫，然後一一執行吧！
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