下圍棋進清華 彰化高中3學生特殊選才進 - 彰化
By Quintina
at 2018-01-20T07:49
at 2018-01-20T07:49
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媒體來源:聯合報
新聞標題:下圍棋進清華 彰化高中3學生特殊選才進頂大
新聞內文:
入學管道多元,明星高中學生多才多藝,不再只會念書。國立彰化高中圍棋高手葛振衣、
網站達人林哲緯、數學資優生張詠信,都透過大學特殊選才的管道,成為台大等頂尖大學
的準新鮮人。
象棋高手彰化高中學生葛振衣近日獲得南瑤宮第八屆媽祖盃全國象棋錦標賽高段組冠軍;
彰化市長邱建富、市公所寺廟室主任林大猷、棋藝協會理事長葛芳譚及老師黃英傑,今天
到彰化高中頒獎給彰中三年級學生葛振衣,邱建富盛讚彰中因多元入學,人才輩出,一改
過去只會讀書的刻板印象。
校長吳文宗說,葛同學家從小就是個棋迷,隨時找機會下棋,進步神速,被視為小神童,
被父親帶著到處比賽,一面參加比賽、一面研究棋譜,不論勝敗一定拆棋,反覆探究得失
,沒有結論絕不罷休;去年8月獲得馬來西亞「世界象棋比賽青少年組」冠軍,除此以外
,田徑、書法、鋼琴演奏表現都很傑出,葛振衣已經通過國立清華大學拾穗計畫成為準清
華人。
林哲緯有網路專長,寒暑假期間跟著中資訊志工服務隊,在圖書館資訊媒體組長梁仕炘規
畫及帶領下,前往縣內的芬園國中、鹿鳴國中免費授課,還渡過台灣海峽到澎湖縣澎南國
中舉辦資訊科技研習營,林哲緯獨力架設本校App Inventor 2 伺服器,連續為七十四、
七十五周年校慶建置相關資訊紀錄網站,並為校慶典禮製作簡報與擔任後臺播放負責人。
林哲緯的優異表現包括CyberFair國際學校網界博覽會Local Leaders 地方人物領袖類銀
質獎、高校Run社團成果記錄比賽全國第五名、全國慈善科技人文網頁設計比賽暨行動APP
創作比賽銅牌獎,但恭謹有禮,毫無傲氣神色。林哲緯已錄取嘉大資訊工程。
錄取台大數學系的張詠信,高一起獲選參加「高中生數理人才培育計畫」,提前先修大學
課程,星期六到中興大學、周日在彰師大,另兼程往返彰化、台北,在台大數學系選修課
程,課餘在家透過網路自學開放式課程鑽研高等數學,把研究高等數學心得撰寫成筆記,
遇到難題主動發E-mail向教授請教以解惑。
校長吳文宗指出,高中升大學已有多元入學管道,但仍以學測或指考作為基本篩選工具,
使得各具備特殊才能、經歷或成就的學生,較難經由升學制度鑑別非學術性的能力,進而
錄取單一學科領域或專業技術領域具有優異潛質的學生,因此建議大學增加多元選才的名
額。
新聞連結:
https://udn.com/news/story/7325/2939922?from=udn-hotnews_ch2
--
什麼時候可以不說再見
http://writerou.pixnet.net/blog
--
新聞標題:下圍棋進清華 彰化高中3學生特殊選才進頂大
新聞內文:
入學管道多元,明星高中學生多才多藝,不再只會念書。國立彰化高中圍棋高手葛振衣、
網站達人林哲緯、數學資優生張詠信,都透過大學特殊選才的管道,成為台大等頂尖大學
的準新鮮人。
象棋高手彰化高中學生葛振衣近日獲得南瑤宮第八屆媽祖盃全國象棋錦標賽高段組冠軍;
彰化市長邱建富、市公所寺廟室主任林大猷、棋藝協會理事長葛芳譚及老師黃英傑,今天
到彰化高中頒獎給彰中三年級學生葛振衣,邱建富盛讚彰中因多元入學,人才輩出,一改
過去只會讀書的刻板印象。
校長吳文宗說,葛同學家從小就是個棋迷,隨時找機會下棋,進步神速,被視為小神童,
被父親帶著到處比賽,一面參加比賽、一面研究棋譜,不論勝敗一定拆棋,反覆探究得失
,沒有結論絕不罷休;去年8月獲得馬來西亞「世界象棋比賽青少年組」冠軍,除此以外
,田徑、書法、鋼琴演奏表現都很傑出,葛振衣已經通過國立清華大學拾穗計畫成為準清
華人。
林哲緯有網路專長,寒暑假期間跟著中資訊志工服務隊,在圖書館資訊媒體組長梁仕炘規
畫及帶領下,前往縣內的芬園國中、鹿鳴國中免費授課,還渡過台灣海峽到澎湖縣澎南國
中舉辦資訊科技研習營,林哲緯獨力架設本校App Inventor 2 伺服器,連續為七十四、
七十五周年校慶建置相關資訊紀錄網站,並為校慶典禮製作簡報與擔任後臺播放負責人。
林哲緯的優異表現包括CyberFair國際學校網界博覽會Local Leaders 地方人物領袖類銀
質獎、高校Run社團成果記錄比賽全國第五名、全國慈善科技人文網頁設計比賽暨行動APP
創作比賽銅牌獎,但恭謹有禮,毫無傲氣神色。林哲緯已錄取嘉大資訊工程。
錄取台大數學系的張詠信,高一起獲選參加「高中生數理人才培育計畫」,提前先修大學
課程,星期六到中興大學、周日在彰師大,另兼程往返彰化、台北,在台大數學系選修課
程,課餘在家透過網路自學開放式課程鑽研高等數學,把研究高等數學心得撰寫成筆記,
遇到難題主動發E-mail向教授請教以解惑。
校長吳文宗指出,高中升大學已有多元入學管道,但仍以學測或指考作為基本篩選工具,
使得各具備特殊才能、經歷或成就的學生,較難經由升學制度鑑別非學術性的能力,進而
錄取單一學科領域或專業技術領域具有優異潛質的學生,因此建議大學增加多元選才的名
額。
新聞連結:
https://udn.com/news/story/7325/2939922?from=udn-hotnews_ch2
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什麼時候可以不說再見
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