一戰107 感謝字神 - 英檢

考生姓名：Jeff朱
考生身份：學生(全職考生)
學校及科系：國立台北大學通訊工程學系
英文背景：學測13級分，多益720
考試地點：一戰中國文化大學教育推廣部華岡興業基金會
考試成績：一戰R30 L29 S23 W25 總分:107分
考試日期： 2018/08/04
備考教材：字神講義，托福小戰
托福真經心得分享：
我這次的考試是八月的第一場，真經班開班的時間是在考試前三周左右，考試當周才上完
真經班。除了閱讀跟聽力之外，包括單字，口說和寫作的真經班教材都沒有看完。導致發
生考試當天雖然獨立寫作有命中，可是我還沒讀到的情況。因此，我會建議要上真經的同
學如果擔心有念不完的情況，可以提早一期去上真經，因為寫作跟口說的真經教材蠻多的
。
心得／各科準備方式：
閱讀:
從高中開始，閱讀就是我比較弱的一環，看到一大篇文章我就頭痛。一開始準備托福的時
候也是，常常一篇閱讀要花30分鐘，而且平均會錯5題以上。直到練習一段時間後越來越
熟悉康老師教的結構式閱讀，要把文章想傳達的概念看懂而不是拘泥於瑣碎的小細節。我
從TPO1開始做，做到TPO20左右就可以盡量把時間控制在20分鐘以下，到了tpo35之後大概
一篇只需要15分鐘。考試當天，因為擔心答案寫錯，幾乎每一題選完答案後我都會在寫下
一題之前再檢查一次，前三篇就用了超過一個小時(遇到閱讀加試)，導致寫到最後一題多
選時只剩一分鐘，最後完全沒時間檢查。因此我會建議在練習的時候就要把答題時間盡量
縮短，才不會發生寫不完悲劇。
聽力:
聽力我是上O老師的課，O老師教的的13原則蠻好用的。一開始做題目時，因為抓不到重點
筆記都隨便做，分數也都不高。但是上完老師的課之後，每次練習完TPO，都會把錯的題
目找出來，看看是考哪一個原則，然後下次更注意聽該原則的關鍵字。練習TPO一段時間
後，13原則就內化了，聽到關鍵字就會很自然的記下來，分數也越來越高。考試當天，運
氣不太好遇到一題英國腔，因為從來沒遇過英國腔的題目，一開始有點慌，幸好最後題目
不難沒有造成悲劇。
口說:
口說我上的是Neal老師的課，使用的也是Neal老師的模板。Neal老師在上課時會讓學生互
相練習口說，除了學生之間會互相給建議之外，老師也會親自下來聽我們的練習情況然後
給建議。那時候Neal老師就有給我很多的建議，包括文法或是想故事、細節的技巧等等。
口說一二題我是拿Neal老師給的真經本練習，三到六題則是練TPO。雖然沒人幫我聽口說
，可是我會盡量把每一題練到自己滿意為止。考試當天運氣不錯，坐我隔壁的考生先考口
說，考場隔音又不好，因此我在中場休息時聽到他口說一二題的內容，讓我在考口說前就
大概知道一二題的題目。
寫作:
威連老師的寫作課把英文寫作的結構交代得很清楚。開頭、中間段還有結尾要怎麼寫都說
得一清二楚。除此之外，原本高中時期英文寫作常常辭窮的我，透過威連老師的”加字數
”還有Neal老師的”想故事”，寫作就可以提升到一篇400~450字左右。練習方面我考前
是一天一組整合+獨立。不管是整合還是獨力寫作，我都會上網找範文。看範文除了可以
看到不同的想法，也可以學一些更漂亮的單字或句型，都可以應用在未來的寫作上。除了
看範文之外，請別人幫忙看寫作也可以進步。我寫的每一篇獨立寫作都會請我英文系的朋
友幫我看文法和結構，他給了我很多幫助，也解決了我很多問題。
讀書計畫：
我的準備時間其實蠻充裕的。大概五月上完全部課程之後還有兩個多月可以準備。我的準
備方式就是拼命刷TPO。放暑假前每天閱讀2篇+聽力3大題+口說一回+寫作(整合or獨立)一
篇。放暑假到考試前一天一回完整TPO。考試前一天剛剛好刷完TPO。單字方面我沒有看單
字書，而是從TPO中找出不會的字寫在筆記本。這樣的好處是除了可以練習基本的單字外
，也可以練習一些背景知識(生物，地科等等)的單字。
考試當天情況&考場回報：
文化的這個考場隔音很差考生又多，考口說時非常吵雜，必須將耳機調到最大聲才能聽到
題目。但是他設有置物櫃可以放東西，人員也很親切。

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We don't stop playing because we get old , we get old because we stop playing.
--Uncle Drew

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