一戰104 - 英檢

R: 29 L: 27 S: 20(FFF) W: 28(GG) T: 104
7/23@高雄地球村

＊背景: 沒補習，電機系剛畢業，去年暑假考完GRE(690+800+3.0)隔了快一年才考TOEFL
＊準備時間: 半個月，斷斷續續...
7/1~7/8 每天做TPO的聽力跟閱讀各兩個section
7/9~7/14 忙著其他比賽
7/15~7/22 每天做TPO聽力閱讀一個section + TPO寫作integrate筆記練習 + TPO口說適應題目&答題

＊P.S: 以下的準備方式適合 1.程度尚可 2.時間不多 3.懶得爬板的


◎閱讀:
教材:
1.TPO:1~19
2.#1DC5JfWY -> 新托福小橘寶單字
3.#1DBEsQIz -> 托福閱讀單字題
4.OG

準備：
每天練TPO，熟悉作題的情形
剩下一周才開始看單字，有背有保祐
自己平常練習其實都會錯個5+題，
最後一題常常容易三個選對兩個...
遇到歷史or文學題千萬要有耐心!!

考試技巧：
我是先作答在看題目，藉由作答順便把每個段落大致都讀一遍，
了解整體的大綱以及段落之間的關係。
解題技巧的話可以參考OG的說明
以及http://xination.pixnet.net/blog/post/21556106


◎聽力:
教材:
1.TPO:1~19
2.OG

準備：
聽力的部分其實就只有不斷的做題目來練，
加上之前有每天聽TED的習慣，所以聽力算是基礎還不錯。
平常練習其實沒有寫筆記的習慣...因為寫太多有時候反而會模糊整體
不過筆記還是很重要的，技巧可以參考http://xination.pixnet.net/blog/post/22000272

考試技巧：
考聽力和平常練習最不同的是，總共做答時間只有十分鐘而且不能回來改答案，
因此每題如果不是很確定的時候都會很掙扎...可能因為這樣所以聽力比較失常，
所以平常練習也要模擬一下這種時間的壓迫感!

conversation和lecture在聽的時候可以先把main idea大概寫一下，一定會考!!
還有語氣阿、意圖等等都要特別注意!

conversation要注意"目的"，lecture要注意東西之間的關聯以及整體的架構。
例如這次就考出配對題...ABC三個理論以及甲人、乙人or皆非來配對。


◎口說:
教材:
1.黃金口說x80
2.TPO1-19
3.#1DC5JfWY -> 一些資源

準備：
由於花太少時間準備以及作TPO的時候只有練習筆記和腦袋思考怎麼講，
實際講出來並且錄音大概只有一兩次而已...
因此實際考試的時候超容易吃螺絲@@
評價大概都是文法和單字運用不太好，或者發音不太正確。

模板的部份我是參考#1CXlQ-Rs，裡面的影片感覺蠻實用的!!
不過口說還是要講出來不斷練習阿!!
不然會像我才講完第一題就口乾舌燥了...

黃金口說要練一練，我因為沒練完所以一二題都很卡...


◎寫作:
教材:
1.TPO1-19
2.#1DC5JfWY -> 一些資源

準備：
作文的部份比預期的高，主要還是靠老本...
我整合寫作的部分是用http://xination.pixnet.net/blog/post/24191445的模板
然後考前有練了三四篇TPO，其他TPO只練聽力跟筆記的部份
最主要的是要聽懂，並且把lecture跟reading要有連結(對比or挑戰)

獨立寫作的部份我沒有練，所以好像也沒辦法給什麼建議，(而且我覺得我有點離題)
我被給的評價是：
You responded with a well-organized and developed essay. Weaknesses, if you
have any, might have to do with:
use of English that is occasionally ungrammatical, unclear, or unidiomatic
and/or elaboration of ideas or connection of ideas that could have been stronger.

大概的建議就是句型要常練習，整體要有組織、關聯性明確、文章發展順暢，概念要講述清楚，
如果寫作一直沒辦法進步的話建議找人幫忙改，了解別人是怎麼樣寫的。

舉我當天考的例子：
你覺得如果老師assign一個project給一群學生跟給一個學生，哪一個學生的學習效率會比較高？

我的發展是這樣：
1.先說明通常當然人多會比較快把事情做完比較有效率，但是有時候group也是會有問題的。
group有時候也會比個人還沒有效率的。

2.首先group size會影響：人太多的group會產生free rider，造成團隊運作不合協，效率低落，
然後舉一些自身的例子，增加篇幅。
第二個是leader的重要性：沒有leader的團隊會無法前進，大家會事不關己然後擺爛，一樣舉例。
第三個是project本身並不適合多人執行：會產生只有一個人負責的狀況，這樣學習效率跟一個人也沒什麼差別。

3.最後說我除非一個團隊size不大、有leader、且project適合多人執行，
那麼我相信多人執行團隊會比一個人更有效率的。


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大致上是這樣啦! 在托福板收穫超多的!
(文章代碼指的都是TOEFL-iBT板的文章)

題外話：
我是考試前一天才從台北回到高雄來考，然後居然忘了把護照帶來高雄...
前一天要睡覺前才發現!
後來是靠過期的護照 + 台胞證免強過關!
那邊的兩個工作人員還說下次要記得帶.....(喂我不想再考一次阿)


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