一戰101分+台中亞聖補習心得分享 - 英檢

前言：

透過這篇準備心得，我希望能給在高中之後沒有機會大量使用、學習英文，但在大學
畢業後想要出國留學的朋友一點信心。以下分享我的總體建議與我在準備聽說讀寫時，得
到的一點心得。希望多多少少能夠給予正在充實自己托福實力的人，在心理或是實際上的
幫助。若你很忙或者沒有興趣看四個考試項目的細節，你可以看看總體建議；各個項目的
準備細節不一定適合你，但我想總體建議對每個正在準備的朋友們而言，應該都是有助益
的。

總體建議：

我的考場在台中亞聖補習班，日期是2011/12/10，總分101(各個項目容後說明)。這
個考場也剛好是我上課的地方，我在這裡上16週的課程。因為申請學校截止日期的關係，
在距離課程結束前一星期，我便報名考試。建議各位朋友，如果你的英文程度不算頂尖，
學習能力也不是超群，最少給自己4個月的時間，好好的認識這個考試，這樣不必在急迫
中要求自己有所成長，又能得到完整的練習；但也不要將準備時間拉得太長，避免夜長夢
多，而且如此的做法，很容易失去全力以赴的動力。

用個比喻來形容這個考試，我想應該和建房子的原理很類似。，這棟房子就好比你的
實力，你的基本知識(文法、單字、句型)，就是這棟房子的地基，沒有這層基礎，即便你
在上層添加了多麼華麗的裝飾(大量練習題目、模擬考，有時候你會考得很好)，表面上這
棟房子看起來是美輪美奐的完成品，但實際上一點也經不起考驗，遇到真正的風雨(實際
考試)，便有很大的機率被摧毀。我想強調的是，增加你的練習數量固然是好事，擁有一
定的練習次數肯定會增強你的熟練度，然而這個考試的關鍵在精不在多，與其寫了很多篇
模擬考但卻一知半解，倒不如好好地拿起一本文法、單字書每天累積自己的基礎，並且有
計畫地寫模擬考，更要在考後逐題檢討，吸收你不會的觀念，複習你會的觀念。另外，這
是個整合的考試，亦即不得有所偏廢，在聽說讀寫上要齊頭並進。我建議在準備上，每天
都撥一些時間給各個項目，尤其以聽力為重，因為除了閱讀沒有聽力之外，其他三個項目
考驗的就是你的聽力，聽力考你的輸入，口說和寫作考你對聽力的理解與輸出。

你會在充實基本知識時發現你的強項，比方說你的閱讀速度很快，單字懂得很多，這
值得慶幸。但很不幸地，你也會發現你的弱點，比如在五分鐘的聽力當中，居然只聽得懂
三到五成，或者要開始口說時，變的不會講話，更甚至在三十分鐘的寫作時，寫不到100
個字。我想這是好現象，因為終於發現了自己的不足，記住千萬不要逃避，也不要自欺欺
人，不要因為你的閱讀能力很好，就在你準備考試時只看閱讀測驗。要突破困難只有面對
。我的聽力、口說、寫作起初都不好，因此我在上課時就加倍努力從老師的教授中汲取經
驗，在練習時間加強準備這些項目。或許會遇到瓶頸或挫折，但是仔細想想，因為努力和
付出才有機會遇到這些挫折，再接再厲便可有所突破，因此不要輕易放棄。

閱讀：(29)

由於我在完成GMAT考試後，才回頭準備托福，因此我能感受兩者在困難度上的差異。

考點：GMAT閱讀重視邏輯推論，我不加詳述，如果有興趣，可以看我的另一篇GMAT準備心
得。托福閱讀的考點不同：第一個，它考你有沒有讀懂文章的意思、第二，同義字、同意
句代換、第三，整合整篇文章三到四個重點。如此而已。

準備：補習班老師給我的最大幫助，就是單字整理、難句解析和如何找到文章重點，同我
總體建議所述，你沒有單字量、文法和句型概念，即使每天閱讀十幾二十篇文章，功效也
不大。有人建議要拿GRE紅寶書來念，我想不至於。上課的單字講義已整理得很清楚，有
字根字首、同反義字與各學科重要單字，如果能將這些善加運用，相信很快會看到進步，
並且在讀文章時更有信心。最重要的一點是，你在上課所看到的單字，它只是短期記憶，
不要期盼它這麼輕易的就會變成你的資產，建議把你特別沒有感覺或容易搞混的單字自行
整理成一份筆記，並且多看幾次。另外，必須將難句看懂，逐字分析句型結構。在高中指
考時，或許憑語感便可以考取高分，但是語感畢竟是「感覺」，感覺不是每次都準確，如
果你能完整分析一句複雜的難句，你在下次遇到類似的句子便會覺得熟悉許多，也不必靠
語感或者浪費時間慢慢讀懂它了。

考試當天：在考試時，建議你先看題目再作答。另外希望你做筆記，做法是每一段皆抄錄
一句你覺得最重要的總結，如此你在回答題目時不太需要再回頭重讀，更在回答最後一題
整篇文章重點時，只要看你的筆記即可作答，節省了許多時間。

聽力：(22)

我在準備聽力時，以練習TPO為主，分數多半落在24-27分之間。然而正式考試時卻只
考了22分。自我檢討後，覺得是平常練習TPO時，雖答對題目，但是遇到陌生的學科或者
長句，並沒有真正瞭解講話人的重點或意思，僅靠聽到的關鍵字作答，這並不是一個非常
安全的做法。

考點：聽力的考點非常多元，可以是一個字、一句話的意思、一段對話或上課的主旨或者
是講話人的態度等。我想Simon老師的在每句話的歸類，會讓你覺得一段對話或一個演講
的重點清晰許多。在準備初期，我為了不放過聽到的任何一個字，因此做太多筆記，更因
為要思考某個聽到的單字的意思而錯失了接下來的重要資訊。後來我認為要多加練習抓到
講者的重點與語氣，這些錄音的人員，每一句話的抑揚頓挫或者講話速度，都隱含這句話
會不會是重點，需不需要特別留意。

準備：有兩種做法。第一個，選擇不做筆記，只在聽到專有名詞或者強調的語氣時寫下關
鍵字。第二個，全程寫筆記，將所聽到認為值得記憶的資訊全部寫下。這兩者各有其益處
。第一種你可以仰賴自己的短期記憶，聽力畢竟只有3-5分鐘，若你的整合及記憶力很好
，建議你使用。若你聽到資訊後需要時間消化，也不能在第一時間對資訊做任何轉化或反
應，那麼第二種全程做筆記的方法，可能較適合你。但是重點便是，一旦你決定你的做法
後，請多加練習這個方法。

考試當天：將你習慣的做筆記方法，如實的帶到考場。並且不要期望你會遇到你所熟悉的
學科，更不要期望你能聽懂每一句話或堅持答對每一道題目。當你做完一題後，便專心於
當下的題目，因為先前的答案已無法修改，若再回想恐怕會影響你接下來的作答狀況。

口說：(23，GFF)

相信許多人在還未考試前便先下定論，認為自己會在口說這個部分拿到最低分，因此
有些人認為應「棄保」其他項目。如果是為了考試策略，減少練習口說，多花心力將其他
項目分數拉高，還算合理。但回過頭來看，考托福的目的是為了留學，我相信沒有一個留
學生可以不必在國外開口與他人交談。

準備：我記得口說第一堂課，在三個小時的課程中，最後幾分鐘我終於決定自願練習第一
次口說，當時一個題目，我說了2分多鐘，我很感謝Simon老師沒有在一分鐘到的時候打斷
我，並且在我說完之後，他告訴我需要改進的地方在哪裡。另外，Simon會帶著大家整理
一些你在口說時，經常用到的形容詞或者句型，除了在課堂上與大家集思廣益外，私下練
習時我建議做成一份筆記，為自己建立一個常說常用的單字或句型講義。我想口說類似即
席演講，也類似不用動筆的寫作。最重要的一點，便是在45秒到一分鐘內清晰、流暢並合
理地陳述你的重點。即使你的立論和想法比坐在你旁邊的同學有趣又豐富許多，但假如她
能夠清楚且有效率的表達出她的概念，但你卻要花上2分鐘還不一定可以完整說出你想表
達的意思，那麼後果便非常明顯。最後一點，上課的練習時間非常寶貴，除非你認識很多
願意和你使用英文交談的朋友，否則上課的時間是你接受到改正和建議的最好時機，因此
要爭取發言。私下練習時，將自己的口說錄音，對某些人而言(我包括在內)，你會非常驚
訝自己聽不懂自己想說什麼；然而還是如同前面所說，不要逃避或自欺欺人，既然發現弱
點，便要想盡辦法將它轉化成自己的強項，同一道題目，一次練習不好沒有關係，如果要
練習十次才臻完美，那便練習十次。

考試當天：只有兩個建議，第一個，請寫好自己的模版，比方說開場白固定的幾句話，或
結尾詞，如此一來你在流利度上會提升許多。第二個，保持鎮靜，開口說話前先深呼吸並
去除雜念，在你說話的時候，旁邊或許只有10個人同時在測驗，但你會覺得異常吵雜，受
到他人影響很正常，先有心理準備。

寫作：(27，GG)

托福寫作不只是寫作。在第一篇的整合寫作當中，更要能夠合併閱讀和聽力的資訊。
第二篇獨力寫作，考的則是你的立場，支持的論點，以及是否能夠提供有利的證據或例子
。

準備：如果你是屬於有充裕時間的人，建議你多寫幾篇完整的文章，並且依照時間順序，
儲存在自己的檔案夾當中，如此你可以擁有很多立論和想法，並可看出你的進步和不足，
這樣的做法更可以使你發現你自己發展出的漂亮句型，或者偶爾會察覺連你自己都看不懂
的段落，應該避免出現在下次寫作。如果你非常忙碌，那麼建議你至少可以拿起ETS釋出
的官方考題，嚐試做立論練習，每一個題目從正反兩方面，各想兩至三個支持論點與例子
，不一定要完成一篇完整的文章，但至少在你的心中有初步的藍圖。恩雅老師給我帶來的
最大幫助，便是「點」的發展，每個人在看到題目時，皆會有些回應，但因為過去教育或
者其他因素，我們普遍不能給予一個general的觀點，並針對這個觀點去發展我們的支持
和例子，我相信你如果有機會上這堂課，你可以學到怎麼為一篇文章下一個最好的論點，
用這種方法寫出來的文章，會很符合美式作文的寫法，又能涵蓋你想表達的概念。另外，
寫作講義非常有幫助，建議你可以多看幾次範文，並且在習題上真正的花點時間寫幾篇文
章，拿給專業人士批改，或者自己檢討。

考試當天：根據ETS的計分方式，整合寫作要求的是聽力與閱讀之間的對比關係，你越能
做出兩者之間的差異對比，你所獲得的分數便有機會提高，並且你應該將重點放在聽力，
將你所聽到的資訊，如實的陳述，要避免完全照抄閱讀的資訊，你應善用各種變化將閱讀
的部分寫進你的文章當中。
而獨立寫作部分，除了字彙、文法以及論點正確之外，我特別加強句型變化。在一篇文章
當中，我盡可能地用上8種句型，包括：
1. 強調句
2. 倒裝句
3. 假設語氣(如果有機會，你可以將倒裝及假設句合併，如此會是一個具有變化的句型)
4. 平行結構
5. 分詞構句
6. 對比句
7. 比較句
8. 關係代名詞(形容詞、名詞、副詞子句)

當然，和口說的道理一模一樣，即便你的論點強而有力，想法豐富，如果你無法在時間內
完成寫作，你還是不如一個把內容完整陳述的人。因此如果你深怕無法在20分鐘和30分鐘
分別完成整合和獨立寫作，請你發展自己的寫作模板，但不要照抄他人的模板，建議你參
考老師或者其他同學，不過仍舊要有所變化，將這個模板轉化為你專屬的。我雖有使用模
板，但我在每一篇寫作當中，都盡量少去使用，並且多做變化，口說和寫作是如出一轍，
使用他們的人是活的，因此他們的形式不用是固定的，如果你在練習時能做出一些變化，
你會有更多心得，並且不被固定的模板給制式化。

結語：

希望這些準備心得可以對其他人有所貢獻，和其他幾近滿分的高手相比而言，我的建
議對你來說或許沒有這麼寶貴，但我相信這些過程中的體會與準備方法絕對對你有些幫助
。如果你目前還沒開始準備，請擬訂計畫並且照著計畫前進，如果你已開始準備卻遇到困
難，要記得你已經走到這裡，繼續下去突破困境比直接放棄來的有投資報酬率。Aim
higher, achieve more!

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