一戰100心得 - 英檢

小弟考的場次是8/25 在美加(台北)六樓考場

先自我介紹一下 我是即將念大三(其實幾個小時後就開學了)的理工科系學生

沒有甚麼英語背景，雖在美國出生但不到半歲就回台灣了

一路以來英文程度只能算不錯沒有很好 學測的時候低空掠過15級分

全民英檢中高級複試也只是都剛剛好80分通關

因為希望大四能去美國交換看看所以暑假準備托福，為期兩個月

我有去美加補托福，上機考過TPO第27組，當時為R30 L27 S22 W25 total=104

好~以下是心得的部分

閱讀:
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由於我大學兩年念的都是原文書，縱使不少學長用中譯本但我還是強迫自己念原文書

日子久了就習慣了，很多句型或是描述現象、呈列原理以及整個文法邏輯就自然映到腦海

加上TPO那時閱讀只錯一題自我感覺非常良好，閱讀這部分可以說是完全沒準備...

當然實戰的時候馬上吃到苦頭，一開始考就滑鼠點點點直接進行測驗，

卻沒讓自己進入閱讀英文的狀態。第一篇又是不熟的領域(非科學)，當場傻眼 20分鐘

還沒做完第一篇。後兩篇寫得很趕最後只剩沒幾秒但前面還有空題，

最後應該是有兩到三題是空的沒選到答案。

因此以下是建議:

1.如果覺得自己還沒進入狀況可以先閱讀考試說明的那一堆文字，有助於習慣螢幕字體
以及讓自己進入英文閱讀狀況，增加閱讀速度。

2.速度很重要，所以若整篇先念完會來不及。時間一開始倒數就可以把卷軸拉到最下面
並直接進入題目，因為題目都是問在某段或某兩段間的關係，不用先看完全文。

3.假如遇到不確定的，若是一點狐疑請直接寫答案了不用多考慮(除非隔一段時間後
明顯發覺自己有誤) 若是很不確定就先選一個自己覺得最可能的答案，同樣也是除非
事後明顯想到答案，否則就不用再回頭了
切記空題的慘痛經驗 不但會逼迫你後面要寫更快才有時間回來改，在時間快到的時
後更是會令自己瘋掉

聽力
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聽力其實有點小意外掉了這麼多分 有部分原因是閱讀考完後知道考砸了，第一題對話

根本有聽沒有進。這點有點對不起美加，畢竟我很喜歡那邊的聽力練習也覺得獲益不少

但分數就是不高。怎麼說呢美加的老師建議我們「不要」抄筆記，其實我自己也是這麼

認為，考模考或TPO或自己練習的時候也習慣不怎麼抄。但人心就是到了重要時刻會有

得失心，所以正式考的時候我不由自主地抄了筆記。這就麻煩了，有時候一專心在把

聲音記錄下來的時候，下一句就過了!!所以個人還是覺得如果沒必要真的不需要抄筆記

ETS不會考太細節的東西，但真的像FOR EXAMPLE這句話之後的東西，一定要全神貫注聽

再趁對話或lecture變得沒內容的時候再來動筆確認不會忘記。

另外如果要說準備的方法的話，我平常喜歡Youtube亂逛，要聽懂自然聽力就會進步，

這是我個人的習慣。TPO我倒是沒聽多少，所以分數反映了訓練不足XD

口說
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這次口說拿23其實很滿意了，我的三個部份是FFF都是fair 這點倒奇怪我學姊GFF可是

只有20所以ETS給分應該是同一層級裡還有再細分的。口說其實有撇步，前面R L 都把

時間用滿，中間也休息十分鐘，那在中間休息的時候很有機會能聽到別人在答口說。

我聽到了前兩題，但其實用處不大，因為我以為第一題是問你喜歡網購還是實體購物，

結果看到問題是「請講出網路購物的缺點」。一直以來我都以為ETS問的會是二選一，

顯然也不一定(特別注意這種反面問題，例如TPO27:請講一個你"不喜歡"的artist或

演員之類的)，總之題目要看清楚，回答要確定你答的是題目問的。我前兩題有很多

時間偷準備但也只拿F，就是因為我答的方向還是往二選一的方向講，沒有FOCUS在

"disadvantage"上。至於第四第六題不知道為什麼我覺得比較簡單，反正就是陳述剛剛

得到的訊息。其實聽力的時候你可以記一些他的句型，講的時候就照用。如果你筆記都

抄幾個關鍵單字沒花時間去順句子的話，相信我你要在60秒把它串成一個精彩的故事真

的是很難做到。但如果每個抄的單字前後都附有一些剛聽到的句子片段，等說的時候，

會發覺挖好簡單就照著紙上念，有時興致來了甚至可以用自己的話多講一些，畢竟你剛

剛也吸收了一定程度的知識。總之千萬要有信心，而信心的前提是安心，也就是聽完聽

力要感覺真的抄了不少新知，而不是單純的單字聽寫。

這部分我必須說模板還真有用，一下想不到講甚麼時，模板句子自然出來，有建好架構

和讓自己明確知道要講甚麼的功用，多練一定有效

寫作
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最後寫作能拿27真有點小意外。雖然我知道自己寫作能力不差，畢竟大學考試用英文答

題也是常態，但我總覺得寫作拿不到高分。高中的時候英文老師常跟我講:你的用字跟

句型和條理都不錯，但就是每個IDEA就寫幾句話，沒有深入develope。這點我覺得可能

就是托福不一樣的地方，因為ETS是假設你要到國外念研究所的，自然期待你能寫出有

條理，合邏輯，明確有力的文章，而不像高中作文期待你有個很好的故事，滿滿的敘述。

喔對附帶一提我兩部分分別是F G，這更令我意外了，我寫完整合覺得自己寫得很好，畢

竟聽力是完全聽懂了，字數也有兩百二三十左右，但最後出來是個Fair。

反倒是獨立寫作，我寫完字數才兩百六七十，勉強在文章各處塞一些補充句或廢話，最後

好像297還剛好300字吧，居然有G，而且FG拿27的話代表那個G應該是接近滿分，這我

非常意外，因為寫完覺得沒有發揮好。倒是我確定自己用的句型正式，轉接詞恰當，單字

也有稍微想過下筆比較不淺。感覺上ETS吃這套，因為其實我內容是有點亂掰，題目是「

你同不同意年輕人相較年長者更容易受celebrity的影響」，我立場是否，開頭段完後

寫了兩段舉了兩個例子，一個是我自己，我說我到了投票年紀，同學投票卻沒有太受名嘴

的影響而會獨立思考(這我亂掰的我根本不清楚XD)。另個例子我舉我媽，我說她是某電影

明星迷，做事很容易受她影響，例如政治態度跟他一樣(完全亂掰)，以及都會買他代言的

產品(這點倒是真的)。這三段完後根本只有兩百五十字吧，最後一段In conclusion...然

後簡單說就是舊話重提，說綜合這兩個例證啦，年輕人會獨立思考啦，長者不一定不受影

響啦之類的，勉強湊到300字，居然有出乎意料的分數。看來ETS看的是你有沒有條理，文

章是否一目了然知道在幹嘛，文章的flow如何，會不會有地方太唐突，以及看你舉的例證

"何不合情合理"(說真的亂掰真的沒關係只要很合理)，這點可以供大家參考。昨天還沒出

分的時候我也看了前輩的分享，也是297字但拿G的。也看過版友寫了四百多甚至到六百字

的，但W大約20分左右。所以寧可文字有雕琢過、下筆前先想好布局，也不要想到甚麼就

打甚麼。更切記不要用口說的方式打文章，spoken language跟正式寫文章是截然不同的，

因此在腦袋想出句子(聲音)後，最好在經過一層"轉換"，轉換成formal的文字再打出!

這樣字數真的不會多，但我相信分數只會更高。

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哎呀~真是太幸運了剛好100分，本來都累得要睡覺了但沒想到會打這麼多，我不常用PTT

這100%是我最長的發文了，感謝期間前輩的分享以及鼓勵，讓我不用再繳$給ET$啦^^

天哪明天早上第一節有課還是興奮得不太想睡lol

總之大家加油一起戰勝托福，有問題想問我也非常歡迎

還有沒意外的話這篇是18000吧 真是個好數字~

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