一些讀書上的問題 - 學習
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By Donna
at 2022-04-23T21:48
at 2022-04-23T21:48
Table of Contents
※ 引述《Cecilia0905 (小西)》之銘言:
: 大家晚安,先自我介紹一下。
: 我是今年大一新生,就讀南部文組的國立大學(非116)
: 上學期期中一個必修報告炸掉、看到可怕的系排之後終於醒悟,下定決心好好唸書。
: 這學期的選課方針也改以先把大一系上必修搞好為主。
: 但也額外選了幾門通識,系上的專業科目只選了兩門,都是一學分、分次上課不考試的那種。
: ———
: 然而最近發現自己開始出現了一些問題
: 1.假日倦怠
: 原本學期初還有餘力唸其中一門必修,甚至做申論題的練習。
: 但由於另一堂必修取消考試,所以口頭和書面報告變得非常重要,學期初也花了不少時間找資料。
: 報告的內容是研究報告,而且教授非常看重同學有沒有認真去找第四級(也就是考古相關的資料)
: 平日光是要找資料、看資料就已經耗費了很多不少心力,以至於過去幾週我的六日是完全睡過去的,或是不碰書。
: 這個部分我也有跟學校諮商師談過,目前討論的結果是試著排行程,然後給自己一些休息時間當獎勵。
這就猶如小型專題報告一樣,要開始動筆前先取得大量資料,
所以找文獻的技巧就顯得很重要很重要了。
你必須學會如何抓到"關鍵字"找期刊、找到數十篇後又如何該快速閱讀文獻,
上述這兩點非常重要,尤其花了時間結果找到文獻似乎沒有抓到重點,或根本沒找到。
找到一堆文獻後,才開始慢慢讀...幾乎把整天耗在那邊了(累
因為我跟你非同領域,但以我而言快速閱讀文獻,除了背景介紹外,就是直接看圖表。
有些文獻(Ex:Review)會把所整理彙整成圖表,綜觀來看比較容易瞭解。
如此以來你才可以減少花費在這科的心力,把其餘時間彌補其他科目。
是大一課程,這科目報告是個人報告嗎?還是分組報告?
: 2.對於考試沒有準備的動力
: 可能平常光是要做報告、查資料就耗費了我不少時間,到了要接近考試時,卻會莫名的自信心爆棚,明明還有一個重點的藝術時期沒有唸完(然而就以往的經驗來說,這並不是一件好事。也就是說我其實是在抗拒、逃避、害怕考試,所以可能才會用「我之前已經看過了」來當作安慰自己的藉口)
: 但還好教授很佛心,這次申論是四選一
: 不過聽教授的說法感覺我涼了QQ
: 這個部分的解決方法可能要回歸到我當初選擇這門科系的原因吧?我堅持的理由又是什麼?
: 也有可能是國高中家庭的緣故導致自己迷失了方向好幾年,雖然我已經靠自己的力量重考到第一志願了,可是因為焦慮、恐慌發作的關係,我沒辦法專注在當下的事物 ?
: 這部分可能還要跟諮商師好好談過,儘管醫生跟學校諮商師都說我已經很努力了
: 不過我也不知道我這樣算不算努力,比別人花更多時間才考上大學,而且還是冷門科系
你太累了,你應該要好好休息才對,而且你花大量時間挪在做報告上,
其餘的你當然沒心力準備,一天只有24小時做的事情有限。
3.預定計畫被打亂
: 春假回家後家裡發生很多事情,甚至因此選擇提早回學校、寒暑假也不打算回家,打算這四年找就近的打工。
: 然而生理跟不上心理的想法,連假過後我覺得我的焦慮跟憂鬱症狀又更加嚴重了,甚至會影響到睡眠,造成我翹了好幾次早八英文
: 想問版眾是怎麼讓自己調適回正常的唸書模式的呢?
: 4.拖延
: 這個是我的老毛病了。如果是喜歡的報告或作業我就會花很多時間去準備盡量做到最好,不是喜歡的科目就會拖延,一拖再拖,甚至還發生過壓線交作業這種事
: 該做的事情也會這樣,有時候可能是高估自己的能力,但我也會因為這樣就一直不斷譴責自己 。
: 就連必修研究報告的實際案例也還沒有訂定,整體架構還是一個很空泛的狀態
: 明明知道做了就能解決問題,然而卻不知怎的選擇裝作看不見、通融自己,然後成果不佳就會更討厭自己,根本是惡性循環。
: 文章最後附上我的這幾個月來的Schedule ,不過真的到後來越來越少去寫、安排進度 明明學期下半是報告最多的時候啊
我跟你很像,是我擅長的領域報告我願意花很多時間去準備,除非是真的我很不擅長,
而且我做報告很會要求版型格式、呈現結果及口說練習,所以常常參加簡報競賽,
但因為我只敢要求我自己,不強求其他組員也要跟進,所以大部分報告都是由我主導,
到最後都是我自己在修改。
不過我做報告也很會拖延,主要是我沒有點子可以發揮,總是拖到最後...
靈機一現才完成報告。
我覺得你現階段先好好休息,然後"重新建立你對這份報告瞭解程度是如何?"
研究報告就是你前面功課一定要清楚,你才可以做研究架構,後面來假設結果,
因為你提到對架構很空泛的狀態...
既然這研究報告是該科目的老師出作業,有報告的問題直接跑去問老師
請老師指點你或建議你如何架設研究結構
或私底下偷偷問老師,老師打成績標準在哪裡?
: https://i.imgur.com/NWHTTXw.jpg
: https://i.imgur.com/jD0zCmK.jpg
: https://i.imgur.com/JHRZ1bK.jpg
: https://i.imgur.com/oQ6UWW7.jpg
: https://i.imgur.com/qRHKOi3.jpg
: https://i.imgur.com/6MAi4gi.jpg
: 感謝大家。
你一定可以順利完成學業的!
: -----
: Sent from JPTT on my iPhone
--
: 大家晚安,先自我介紹一下。
: 我是今年大一新生,就讀南部文組的國立大學(非116)
: 上學期期中一個必修報告炸掉、看到可怕的系排之後終於醒悟,下定決心好好唸書。
: 這學期的選課方針也改以先把大一系上必修搞好為主。
: 但也額外選了幾門通識,系上的專業科目只選了兩門,都是一學分、分次上課不考試的那種。
: ———
: 然而最近發現自己開始出現了一些問題
: 1.假日倦怠
: 原本學期初還有餘力唸其中一門必修,甚至做申論題的練習。
: 但由於另一堂必修取消考試,所以口頭和書面報告變得非常重要,學期初也花了不少時間找資料。
: 報告的內容是研究報告,而且教授非常看重同學有沒有認真去找第四級(也就是考古相關的資料)
: 平日光是要找資料、看資料就已經耗費了很多不少心力,以至於過去幾週我的六日是完全睡過去的,或是不碰書。
: 這個部分我也有跟學校諮商師談過,目前討論的結果是試著排行程,然後給自己一些休息時間當獎勵。
這就猶如小型專題報告一樣,要開始動筆前先取得大量資料,
所以找文獻的技巧就顯得很重要很重要了。
你必須學會如何抓到"關鍵字"找期刊、找到數十篇後又如何該快速閱讀文獻,
上述這兩點非常重要,尤其花了時間結果找到文獻似乎沒有抓到重點,或根本沒找到。
找到一堆文獻後,才開始慢慢讀...幾乎把整天耗在那邊了(累
因為我跟你非同領域,但以我而言快速閱讀文獻,除了背景介紹外,就是直接看圖表。
有些文獻(Ex:Review)會把所整理彙整成圖表,綜觀來看比較容易瞭解。
如此以來你才可以減少花費在這科的心力,把其餘時間彌補其他科目。
是大一課程,這科目報告是個人報告嗎?還是分組報告?
: 2.對於考試沒有準備的動力
: 可能平常光是要做報告、查資料就耗費了我不少時間,到了要接近考試時,卻會莫名的自信心爆棚,明明還有一個重點的藝術時期沒有唸完(然而就以往的經驗來說,這並不是一件好事。也就是說我其實是在抗拒、逃避、害怕考試,所以可能才會用「我之前已經看過了」來當作安慰自己的藉口)
: 但還好教授很佛心,這次申論是四選一
: 不過聽教授的說法感覺我涼了QQ
: 這個部分的解決方法可能要回歸到我當初選擇這門科系的原因吧?我堅持的理由又是什麼?
: 也有可能是國高中家庭的緣故導致自己迷失了方向好幾年,雖然我已經靠自己的力量重考到第一志願了,可是因為焦慮、恐慌發作的關係,我沒辦法專注在當下的事物 ?
: 這部分可能還要跟諮商師好好談過,儘管醫生跟學校諮商師都說我已經很努力了
: 不過我也不知道我這樣算不算努力,比別人花更多時間才考上大學,而且還是冷門科系
你太累了,你應該要好好休息才對,而且你花大量時間挪在做報告上,
其餘的你當然沒心力準備,一天只有24小時做的事情有限。
3.預定計畫被打亂
: 春假回家後家裡發生很多事情,甚至因此選擇提早回學校、寒暑假也不打算回家,打算這四年找就近的打工。
: 然而生理跟不上心理的想法,連假過後我覺得我的焦慮跟憂鬱症狀又更加嚴重了,甚至會影響到睡眠,造成我翹了好幾次早八英文
: 想問版眾是怎麼讓自己調適回正常的唸書模式的呢?
: 4.拖延
: 這個是我的老毛病了。如果是喜歡的報告或作業我就會花很多時間去準備盡量做到最好,不是喜歡的科目就會拖延,一拖再拖,甚至還發生過壓線交作業這種事
: 該做的事情也會這樣,有時候可能是高估自己的能力,但我也會因為這樣就一直不斷譴責自己 。
: 就連必修研究報告的實際案例也還沒有訂定,整體架構還是一個很空泛的狀態
: 明明知道做了就能解決問題,然而卻不知怎的選擇裝作看不見、通融自己,然後成果不佳就會更討厭自己,根本是惡性循環。
: 文章最後附上我的這幾個月來的Schedule ,不過真的到後來越來越少去寫、安排進度 明明學期下半是報告最多的時候啊
我跟你很像,是我擅長的領域報告我願意花很多時間去準備,除非是真的我很不擅長,
而且我做報告很會要求版型格式、呈現結果及口說練習,所以常常參加簡報競賽,
但因為我只敢要求我自己,不強求其他組員也要跟進,所以大部分報告都是由我主導,
到最後都是我自己在修改。
不過我做報告也很會拖延,主要是我沒有點子可以發揮,總是拖到最後...
靈機一現才完成報告。
我覺得你現階段先好好休息,然後"重新建立你對這份報告瞭解程度是如何?"
研究報告就是你前面功課一定要清楚,你才可以做研究架構,後面來假設結果,
因為你提到對架構很空泛的狀態...
既然這研究報告是該科目的老師出作業,有報告的問題直接跑去問老師
請老師指點你或建議你如何架設研究結構
或私底下偷偷問老師,老師打成績標準在哪裡?
: https://i.imgur.com/NWHTTXw.jpg
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你一定可以順利完成學業的!
: -----
: Sent from JPTT on my iPhone
--
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By Hamiltion
at 2022-04-25T02:16
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By Agnes
at 2022-04-26T06:44
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By Emma
at 2022-04-27T11:12
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By Queena
at 2022-04-28T15:40
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By Mason
at 2022-04-29T20:08
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By Mason
at 2022-05-01T00:36
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By Audriana
at 2022-05-02T05:04
at 2022-05-02T05:04
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By John
at 2022-04-22T13:43
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By Rae
at 2022-04-21T22:44
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at 2022-04-19T23:59
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at 2022-04-15T18:46
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By Vanessa
at 2022-04-11T12:31
at 2022-04-11T12:31