「有計劃的努力」學英文4步驟 @彭湘平英文 - 英檢

嗨～大家好！我是Cathy開喜/彭湘平。固定每週和大家分享學習英文的資源。這週我們聊
聊執行力～

當我們要成功完成一個任務，最重要的除了計畫好之外，就是「行動」能力了！

但是盲目努力成效不但有限，也會容易放棄。所以今天來和大家分享一個很多企業都會用
方式，來達到更好的學習，以下分享「有計劃的努力」的四步驟，簡稱PDCA：

P=Plan擬定計畫
在確立了目標之後，第一步就是要把計畫安排出來。如果大家要考多益、托福、GRE，那
麼一定要先寫寫題目，評估自己距離要達到的分數大概有多遠。落差大＝>從實力養成課
開始，建立長期抗戰打算；落差中等（有特定科目弱而已）＝>從預備班開始，一邊透過
自習一些書或教室線上課做補強；落差很小＝>直接上解題的正規、衝刺班！

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週三下午 「托福聽讀」班 1:30~3:30（累積四人就開班，線上10人內）
週五下午「托福說寫」班 1:30~3:30（累積四人就開班，線上10人內）
6/1（三）晚上托福「聽讀」正規班（進班剩2，可錄影帶跟課）
6/2（四）晚上托福「說寫」正規班（確定開班，可錄影帶跟課）
6/7（二）晚上托福「聽說讀寫」預備班（新開班，錄影帶跟課九折）
6/7~7/1（二五）晚上托福「聽說讀寫」衝刺班（確定開班。可錄影帶跟課）

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7/2（六）早上托福聽讀正規班（確定開班。可錄影帶跟課）
7/2（六）下午托福說寫正規班（確定開班，可錄影帶跟課）
7/2（六）晚上托福預備班（新開班，可錄影帶跟課）
7/5（二五）晚上托福衝刺班（新開班。可錄影帶跟課）
7/11（一三五）下午托福衝刺班（新開班。可錄影帶跟課）
7/7（四）下午托福說寫正規班（新開班。可錄影帶跟課）
7/12（二）下午托福聽讀正規班（新開班。可錄影帶跟課）
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D=Do執行
做了計畫後絕對不能拖延，立刻就要「動起來」喔！包括直接開始上課、做練習等等。常
常在學英文的同學都會給我看漂漂亮亮的計劃時間表，但是幾個禮拜過去我問同學進行狀
況，竟然常有只做了幾天就放棄的狀況！這時真的建議大家要給自己多點鼓勵、誘因，譬
如呼朋引伴一起唸書、參加老師辦的讀書會，或者定期犒賞自己好吃好玩的。

C=Check檢查狀況
當我們執行之後，有時候怕的是沒有設定「檢查點」！檢查點就是譬如給自己每週、每幾
週，最遲每個月來做個自我考核，看看計畫執行如何。也可以用「進度當作檢查點」，譬
如先給自己一個目標刷幾套題目，譬如GRE做兩套題之後，TPO托福做了三～四套，或是劍
橋雅思做三四組題目（大概一整回）後。成效只要不如預期，就要趕快進行下一個步驟：
修正！

A=Action重新修正
修正進行方式很重要！大概沒有人是天生就什麼都會的！所以原本採取的學習方式應該是
有些問題，才會在努力之後成效不佳。其實老師的存在，也就是在這個過程中不斷介入做
調整，像是發現同學單字背不起來，我就會看是不是方法不對。或者有同學聽力練很久還
是聽不到，我也會跟同學整個重新「過」一次他練習的過程，這樣才能揪出問題，調整之
後再出發！

所以「Plan、Do、Check、Action」的計畫式努力是很能夠套用在英文學習上的！希望大
家有正確的方法，獲得更好的學習經驗和成效喔！大家加油！

延伸閱讀：
1. 關於緩慢但持續的學習力：
關於緩慢學習：
https://cathyenglish514.com/blue-monday%e4%b8%8d%e8%97%8d%e6%98%9f%e6%9c%9f%e4%b8%80%ef%bc%9a%e9%97%9c%e6%96%bc%e3%80%8c%e7%b7%a9%e6%85%a2%e3%80%8d%e5%ad%b8%e7%bf%92slow-learning/

2. 關於應用和理論並進：
關於應用＋理論並進：
https://cathyenglish514.com/%e8%8b%b1%e6%96%87%e3%80%8c%e6%87%89%e7%94%a8%e3%80%8d%ef%bc%8b%e3%80%8c%e7%90%86%e8%ab%96%e3%80%8d%e4%b8%a6%e9%80%b2/

「彭湘平英文」托福整體課程介紹影片：
https://www.youtube.com/watch?v=qOD4Eegicsk&t=2s
「彭湘平英文」托福聽說讀寫衝刺班課程介紹（業界創始12年99期，唯一聽說讀寫同一位
老師帶領，最短時間拿下最高分數）影片：https://youtu.be/Sk6DFSPqshI
「彭湘平英文」托福正規聽讀、說寫班課程介紹影片：
聽讀：https://www.youtube.com/watch?v=4yH43ZuLKq4&t=1s
說寫：https://www.youtube.com/watch?v=-sLRPaeTveo&t=1s

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