UCSD/UW ECE 低GPA 普TG 材料轉電機 - 留學

前言
本文主要針對申請工程碩班，以我自身申請經驗提出想法並貢獻申請數據給未來的申請者
。想申請類似科系或相似背景的版友們可以做個參考。文長，可依需求分段閱讀。

關鍵字：#工程轉領域、#低GPA、#普TOEFL,GRE

Results
Programs
2020 Fall, Master of Science (MS)/ Master of Science and Engineering (MSE) in
Electrical and Computer Engineering (ECE)/ Electrical Engineering (EE)/ Materi
als Science and Engineering (MSE)

Research Interest
Solid-state Electronics

Admissions (6)
- BU MSE 1/22 via Email
- UW Seattle ECE 2/27 via Email
- Northeastern University ECE Concentrate in Microsystems, Materials, and
Devices 3/1 via Email
- UC Irvine EECS Concentrate in EE 3/13 via Email (received Proof of Fund requ
est and submitted PoF on 3/10)
- UCSD ECE EC76: Applied Physics- Electronics Devices and Materials 3/21 via A
pplication Status Page
- UW Seattle MSE 3/28 via Email

Rejections (8)
- UCLA MSE 1/10 via Email
- UT Dallas EE 2/18 via Application Status Page
- ASU EE 2/28 via Email
- TAMU EE 3/21 via Application Status Page (requested to activate NetID by UIN
on 3/20)
- UC Davis ECE 3/26 via Email
- UPenn MSE 3/27 via Email
- UT Austin ECE Concentrate in Solid-state Electronics 4/10 via Application St
atus Page
- UCSD MSE 4/23 via Email

Pending (1)
- Columbia MSE —> rejected 6/11 via Email

Decision
Undecided, UCSD EC76 or UW ECE. Suggestions pls!!!
無身分。找工作優先，所以不打算繼續走solid-state，更準確的來說是因為這類工作不
讀博很難找。目前傾向VLSI/轉碼二擇一，正在補一些基礎課程。
Final Decision: UCSD ECE

Background
Education
B.S in MSE, Taiwan Tech (NTUST) 2015-2019
- Overall GPA (162 credits): 3.03/4.0
- Major GPA : 2.85/4.0
- Last 60 GPA (4 semesters, 75 credits): 3.49/4.0

Test Scores
ET$$$$ TOEFL
- 98 (R25/L24/S23/W26) 申請到一半時為了UPenn再考了一次，還是沒破百。最後趕在截
止日期前寄給了UPenn, Columbia, UW, UCI
- 96 (R25/L22/S21/W28) 其他學校都是用這個成績
ET$$ GRE
- 323 (V156/Q167/AW3.0)

Publication
None

Research Experience
- Full-time Intern at IAMS, Academia Sinica & CCMS, NTU July 2019- Sept. 2
019
- Undergraduate Researcher at MSE Dept., Taiwan Tech July 2017- June 2018

Work Experience
- Full-time Intern at Cal-Comp Electronics & Communications, Co., Ltd. Aug. 2
016

Extracurricular Activities
- Global Leadership Academy in British Columbia, Canada
- 全國大觀盃觀光導覽解說設計競賽 英語組決賽

LoRs
- 1 from Academia Sinica IAMS advisor (Director)
- 1 from NTU CCMS advisor
- 1 from Taiwan Tech MSE advisor (Professor)

心得
就我自己蒐集的資料和申請經驗來說，各項影響申請結果的因素的重要程度依序為GPA> S
OP> LoR>選校> CV> TOEFL> GRE。Publication沒有在內的原因是因為我認為在廣大的Mas
ter申請池裡，沒有有力且相關Publication的學生為相對大眾，因此我將這項視為加分項
目。Publication當然是做為一位學生研究經驗的實質依據，對於研究型的program來說更
具有指標意義，相對的也加分的更多。對於那些想申請TOP5 Engineering Graduate Scho
ol或是競爭激烈的CS programs的申請者相對重要些，因為競爭者都是非常厲害的人。

心路歷程
很早就知道有PTT Studyabroad版這個有許多出國留學的前輩們留下他們一步步蹤跡的地
方。不論是上來發錄取心得文，抑或是留下求職經驗談的學長姐們，不管我有沒有看過他
們的文章、資訊，我都由衷地對他們感到感恩，是他們讓這個版能夠持續為未來有需求的
申請者提供幫助。

受到身邊環境及家人的影響，其實在上大學之前就決定要在大學畢業後出國就學，也鎖定
了美國為目的地。記得在我大三時，看著自己大一大二的成績，想著自己未來要出國讀書
，好像在看笑話一樣，這不到3的GPA到底要如何和其他人競爭？我這樣問著自己，當我又
打開留學版，看到一篇又一篇的錄取文，對自己越來越沒有信心。從那時開始，我開始對
於打開留學版感到恐懼，開始逃避一切，除了深知課業要認真顧好之外(甚至顧不好…)，
對於上課以外的機會、資源，都怯於嘗試。

直到大四寒假某天的一早，也就是在申請的10個月前，我老媽在餐桌上的一段話打醒了我
。她說，再這樣逃避下去，哪間學校會錄取你？即使申請上了學校，帶著這種消極的態度
面對國外求學，甚至是找工作的壓力，不論你在哪，都只會是他人腳下踩著的墊腳石，別
人也不會願意拉你一把，甚至是看你一眼，因為你是一位不自愛的人。我回到房間，想著
字字打到心坎的媽媽話，讓我整理起一年前補完習卻一本又一本白淨的TOEFL講義，打開
電腦，排定了一整年的計畫，為了趕在年底申請。

申請時程
我在申請這年的時程表，大家看看即可，不是太具參考價值，唯一的價值可能在於提醒大
家及早準備。雖說和一開始排定的有些許落差，不過還是將整年想排定要做的事完成。

2019 一月底 開始準備托福
2019 二月底 大四下開始(19學分)。讀托福、顧課業
2019 四月中 TOEFL二戰，考完後繼續準備TOEFL。準備暑期實習文件
2019 五月中 TOEFL三戰
2019 六月初 補GRE
2019 七月初 暑期實習
2019 九月中 實習畢後開始聯絡推薦人，開始讀GRE (全職考生)
2019 十月中 GRE一戰，考完後繼續準備GRE。開始選校、準備申請資料
2019 十一月底 GRE 二戰，考完後修改在大四下寫的SOP、CV。
2019.11.30 投了第一所學校UCLA MSE。SOP的架構、內容和後面申請的學校完全不一樣
。時間完全來不及做修改。
2019 十二月初 開始無止盡的和顧問討論、修改SOP、確定學校，並趕在截止日前送出
2020 一月中 為了UPenn考的TOEFL四戰
2020 三月初 送出最後一所學校申請UW MSE

選校
在思考想要找什麼樣的學校之前，我認為申請者須先釐清在留學申請這段期間自己所具備
的背景及能力，以及未來在國外求學畢業後所追求的目標，才能進一步的了解申請過程中
自己的需求。我自知身為一個興趣不明顯及低GPA的申請者，想要在國外求學畢業後就業
，申請碩士是我最好利用的機會及跳板。

這裡分成[考量因素]、[選校策略]、[我對學校的部分了解]三個部分，我非常建議申請者
在選校時上一畝三分地的院系介紹版搜索自己有意願申請的學校，裡面有蠻多學長姐留下
的就讀心得，包括選課、實習就業、學校環境等等都有資訊可以做參考。申請期間、等待
結果期間也可以利用一畝三分地的錄取匯報及offer多多來查看當年度及歷年每所校系adm
ission decision出來的大致時間和數量。在上面找資料的時候可以發現中國的留學生三
圍的都非常的高，做個參考就好，因為看起來我們和他們在審查時是分在不同的pool，不
會相互競爭。

[考量因素]
- 畢業後發展。若想碩畢後找工作，要確認的是國際生找實習及畢業後的就業情形、內耗
程度、修課彈性等等，這些都只是環境能給你的幫助，最重要的還是自己的努力程度。若
想碩後轉博，可以直接聯絡碩班有進實驗室或已經在就讀博班的學長姐打聽，確認轉博容
易度、教授是否有足夠經費收你(實驗室歷年收RA情況)、教授底下的學生通常能否準時畢
業、教授和學生的相處模式。
- 研究、課程。對於已經很確定未來想走的方向的人，我認為最重要的因素為學校系上的
研究方向及課程是否能真的和你興趣契合、能否幫助到你；對於仍不確定未來想走的方向
的人，我認為最重要的因素為系上研究方向、課程的彈性程度。課程重度、水度，如果有
詢問到也可以納入考慮。想走SDE的就斟酌loading有沒有時間讓你刷題。
- 校系是否有收國際碩士生。據我所知，MSE M.S.不收國際生的學校如下：UT Austin, O
hio State University, University of Minnesota。另外，Penn State University MSE
大多僅以1-year non-thesis accelerated program 收人。
- 校系名聲、排名、地理位置。對於留美找工作來說，地理位置及在地名聲我想仍然會影
響部分公司願不願意給你面試的機會，尤其是中小型企業。對於畢業後回台就業來說，學
校名聲和排名就會來的重要一些。排名不能完全代表申請的難度，還要考慮到系所大小(
錄取人數、國際生比例)、各校的特別規定(三圍)及領域契合程度。
- 校系環境、天氣。對有些人來說，這些外在因素會影響他們的做事效率及心情。在面對
讀書及找工作的壓力時，想必外頭若是晴天會比陰雨更有助於心情放鬆。

[選校策略]
確定我的低GPA、未過百的TOEFL、及想轉領域的前提之下，先看遍了大部分在PTT上以前E
CE/MSE的申請文，再針對以上五點，基本上已經很好篩了。建議把有興趣的學校的各項條
件用Excel做成一張表，從剛開始申請到收錄取的時候都用的到，非常方便，想要確認資
訊的時候也不用再一所一所上網查詢。我自己覺得選校是需要投入很多心力的，最基本也
要大致上掃過教授們的研究方向、內容，這同時也在為寫SOP做準備。在美國的教育環境
下，各系之間的間隔不像在台灣一樣明顯，反而有很多學位及專業相互關聯。在這大環境
之下，某些學校及專業特別願意收轉專業的學生。不同學校的熱門校系也有所不同，進而
影響到該校系的招收人數，這些資訊學校不一定會告訴你，要靠PTT和一畝三分地學長姐
所累積的申請資訊自己做消化。

<給低GPA申請者的選校策略建議>
海投，勇敢去投。低GPA以排名來選校是效益最低的，你不知道你會被哪個排名區間的學
校從申請池撈起。需要自己仔細了解各所學校的歷年錄取人數、錄取者的背景，盡量投會
看last 60 GPA、有錄取低GPA申請者記錄、錄取人數多、收國際生意願高、對台灣申請者
友好的系。這時間點比其他人多花一點時間絕對是值得的，也算是彌補自己過去不起眼大
學的成績。以排名來說，我被UTD EE (ECE ranking 50), UCD ECE (ECE ranking 39)拒
絕，卻錄取了UCSD ECE (ECE ranking 14), UW ECE (ECE ranking 19)，多少也印證我所
述。

[我對學校的部分了解]
< UCSD EC76: Applied Physics >
是一個很大的系，ECE一屆收了接近400人，對台灣人很友好。Track我覺得開的很不錯，
讓track跟track之間在申請時分開競爭。其中就業率最高的是CE track，有接近一半的畢
業學分可以修到CSE開的課，據說已經逼近CSE的就業率。至於對想做Device或申請Device
相關科系的學弟妹，建議你們申請NDS track，不要申請Applied Physics track。一來是
因為這個track錄取的人實在很少，2018年總共只有7位註冊，今年在一畝三分地上也幾乎
沒有看到回報，可能申請的人少，收的人也少，錄取後找學長姐詢問修課、就業情形時真
的蠻難找到這個track的前輩給建議；二來是因為Applied Physics track的核心課NDS tr
ack也能修到，選課彈性NDS track更是好上許多。

< UW ECE >
有在一畝三分的和PTT上看到一些三圍比我高的申請者被降為PMP甚至是沒有錄取，SOP可
能是他們更加注重的資料，寫不寫得合審查委員的胃口可能會是重點，這點和系內轉博機
會多也挺相符。除此之外，官網上有提到會看Last 60 GPA，所以我蠻建議想去UW，且非
畢業於頂校或cGPA很普通的學弟妹投投看，有了解到一些也非四大的申請者收到錄取，感
覺他們挺願意給機會。前幾週在PTT上也有版友分享就讀心得，寫得非常詳細、吸引人。
這所是我Dream School中錄取來的最早的一所，本來以為以我這個GPA就算要收到錄取也
會是在三月底到四月的最後幾批。2/27當天早上起床看到Email開頭是Congratulations!
真的非常開心，也讓我心中的焦慮消除非常多。

< UT Austin ECE >
錄取的標準比較迷，每年的狀況不太一樣。今年看到錄取的人三圍真的都非常高，甚至看
到了極高三圍的申請者被拒絕，不過好像有看到一位GRE 310錄了這所。一般收人較多的t
rack為ICS/SES，如果學弟妹未來等到4月初還等不到這所的結果也不要太慌張，因為今年
的錄取大多在4/10這週發的。這所是我申請期間最想去的學校，內部轉track容易、地理
位置具備就業優勢、學費生活費相對便宜、整體找工作的數據很漂亮都是很棒的優點，算
是性價比非常高的一所學校。雖說可惜沒摸中彩票，但我自認實力確實不到。

< UPenn MSE >
官網上建議TOEFL要100以上。版上有篇心得文有提到UPenn工學院在webinar有提到如果TO
EFL 99分不會有負面影響。我在申請期間有再詢問過UPenn工學院，他們給我的回覆是很
多TOEFL 99及98分的申請者都會在第一輪審查被刷掉。在發放錄取期間我甚至到一畝三分
地的錄取匯報上一篇一篇的檢查UPenn MSE/ECE的錄取者TOEFL是否都有考到100以上，還
真的都有！！如果學弟妹還想挑戰的可以試試看，至少我是沒成功，雖然很大一部份原因
可能出在GPA上就是了。

< Columbia MSE >
在一畝三分地上看到找工作的情形挺不樂觀，系內轉博機會也不多，可能必須歸咎於材料
的title。

< TAMU EE >
除了MS以外，也有蠻多人會申請MEng，據說兩邊沒有什麼差異。另外申請這間時若GRE Ve
rbal > 147就不用托福成績。

< UT Dallas EE >
聽說這個校系不太會拒人，但我大老早的就被拒了，是我所有ECE/EE結果出來最早的一所
，當初還覺得申請徹底完了。以這個結果來說，學校排名和申請難度真的不是那麼絕對。
你的背景，包含大學時期修課、SOP內容還是要符合審查委員的胃口。

GPA
可能有些人會覺得有GPA有過3，怎麼能說是低GPA呢？但以我自己身邊認識且有意願出國
讀書的人來說，還真的沒見過GPA比我低的。更何況每天守著一畝三分地錄取匯報的我也
沒看到任何和我錄取同所學校的申請者GPA比我低。雖說對GPA< 3的申請者有點不好意思
，但我認為我算是低GPA的申請者了。

在申請的各項評量標準中，我認為最重要的還是GPA。GPA之於學生就像工作成果之於公司
員工，是最能讓學校了解你的能力的依據。你所修的課程及成績，也能反應出你是否真正
如你所述如實的朝著你所申請的系所方向做努力。對於想在碩士轉工程相關領域的學生來
說，單就能否申請上而言，有修過相關課程的確有為申請加分的效果。但若非申請競爭相
當激烈的資訊類系所，是否真正修過相關課程相對不是這麼必要。以我自己作為例子，EE
的專業課程我一門都沒修過。所以我認為SOP就顯得相當重要，能否針對未來在校時及畢
業後的目標寫出你對轉領域的規劃才是重點。

TOEFL & GRE
看到我上面寫的考試次數($)，還考的很普通就不對準備過程來做贅述，只建議TOEFL多做
TPO、仔細檢討，GRE單字背熟。系上官網大多都會有錄取標準、錄取學生平均成績等等的
數據。TOEFL整體來說就是一個門檻，對於工程類別的碩士來說有過即可。若想申請TA，
學校基本上都會有托福口說分數上的規定。GRE的部分則是對於GPA較低的學生來說較有幫
助，多少能在大學成績差的情形下利用一個標準一致的考試來幫助審查委員來判斷你的潛
力。這邊我要特別提一下我所耳聞的資訊，但我不是很確定，提供給大家參考：GRE的AW
或許對需要寫論文的碩士及博士生有額外意義，是一項審查委員能夠加減來判斷你的學術
寫作能力的依據。

CV
我的CV共兩頁，除了聯絡資訊外，分為Education/ Research Interests/ Research and
Work Experience/ Award/ Leadership Experience and Extracurricular Activities/
Skills這幾個大標。

[建議]
- 把最相關、最重要的放在第一頁，讓審查者馬上看到重點、履歷中最精華的部分。
- Reverse chronological order. 大標下的事件時間近的先寫
- 善用bullet point，一個bullet point講述該事件的一點就好，譬如一件事的職責可以
放一個bullet point，事蹟可以放在另一個bullet point。不要把一件事的所有值得一提
的點在一個bullet point內全部講完，因為句子會拉的很冗長。文件需要呈現的簡潔有力
。
- 不要用個人特質來形容事件，要拿出具體例子。
- 利用適當的Action Verb開頭，譬如：Implemented, Employed, Operated, Obtained等
等，可以上網找資料多了解。
- 填滿CV的每一頁。不論是一頁還是兩頁，不要留過多空白。以我自己為例，第二頁原先
有三分之一的空白，最後補上了Skills把在實驗室和實習期間學會操作的儀器寫進去。如
果具備程式語言能力，像C/C++, Verilog, Java, Python, Assembly等等也可以拿來寫。

SOP
非常重要，為少數在申請階段還能做調整，為申請增添競爭力的評量條件。

[格式]
邊界我上下左右我都設為1 inch。若你的word為繁中版非英文版，請到”段落”，取消勾
選”文件格線被設定時，貼齊格線”。若沒取消勾選上述選項，行距會非常寬。學校規定
Maximum one page我就用single spacing；two pages我就用double spacing。雖然蠻多
學校只規定頁數沒有規定格式，但基本上正式的Essay格式都是double spacing。

[建議]
- 以自己為出發點，採用直敘寫法以第一人稱觀點在篇幅上著重對未來的規劃作描述。以
我自己來說，整篇SOP未來：過去大約為3：1。針對轉領域的部分，多思考未來攻讀的領
域中想做的研究以及想解決的問題，若有相關經驗可以做些硬實力的連結，非相關領域的
經驗則可以點出其中收獲的軟實力。畢業後在這領域的相關規劃像是想找什麼樣的工作崗
位，想進什麼公司都可以寫出來，讓審查者看到你轉領域是有規劃的。
- Customize as much as possible. 展現優點，隱藏缺點。了解自己的到底有什麼優點
，盡量把你的優點展露出來，像是你參加過的比賽、你的研究經驗、你對未來的規劃、你
的課外活動經驗，要讓審查者認為你和其他申請者不同，有些學校會看重diversity，這
點就可以佔到優勢。
- 對每所學校客製化的部分，除了從閱讀系上教授的發表下手了解系內主要研究方向之外
，也可以了解學校的校風，是否為一個綜合型的program，有沒有相關校級或院級的機構
和設施是可以幫助你未來的學業、研究、就業，以上都是客製化可以著手的點。
- 除了寫對未來在學期間、畢業後的規劃、學校的環境能夠帶給你什麼以外，如果能寫到
你能帶給學校什麼會更好。
- 整篇文必須緊扣著你和學校之間的契合程度。在僅限的篇幅中用詞必須精準，不需要過
多的華麗文藻、複雜句型。在使用形容詞時必須特別小心，事實描述要和形容詞相符。寫
的具體，避免抽象。

[內容]
我的內容編排大致上如下，共六段600字上下：
- 第一段：開門直接寫出我的研究興趣，想要透過研究、修課著手解決的一個問題。段尾
提出三種可以嘗試的解決方向。
- 第二段：第一種可能的解決方向及我自己規劃如何實作，在過程中可能會遇到的瓶頸。
連結到在Professor A 的實驗室中的什麼資源我可以利用、什麼研究經驗我可以學習。最
後再提到我過去的研究經驗中所獲的相關具體能力可以幫助我成功應付過程。
- 第三段：如上段，寫出第二種可能的解決方向，在Professor B實驗室。
- 第四段：如第二段，寫出第三種可能的解決方向，在Professor C實驗室。
- 第五段：客製化。寫出未來就學期間我希望加入的相關校級、院級研究機構，可以如何
幫助我解決首段提出的問題。提及一、兩門想修的課，課上相關知識如何幫助我的研究。
- 第六段：綜合我的背景、動機、碩士期間想著手研究解決的問題，貴校是我的最佳選擇
。接著寫出我畢業後的規劃，想從事什麼崗位、在什麼公司服務。希望貴校能給我這個機
會，我也很期待加入貴校的大家庭。

LoR
建議提早和教授聯絡推薦信。教授都是很忙的，有些教授每年願意幫忙寫的推薦信數量有
限，至少要給教授1~2個月時間準備。有些教授會自己撰寫；有些會需要你提供申請相關
資料後幫你撰寫；有些會要求申請者擬份草稿，反正就是盡早完成。還有，記得適時的寄
信提醒教授，事情一多是有可能忘記這件事的。真的非常感謝三位教授幫我cover 15所學
校的推薦信。

總結
現階段因為疫情，仍然不確定是否能夠在今年出國就讀，不過我申請2020 Fall碩班的階
段性任務也在這裡告一段落。若能回到過去，和大學時期的我叮嚀幾聲，我會告訴自己調
整好心態，提起勇氣面對自己的不足並構思好如何彌補、確實實踐計畫。若你現在和曾經
的我一樣帶著消極的心態面對時間的流失，真心希望這篇心得文不論是對於現階段的心靈
上或是在未來實際的申請上，能鼓勵、幫助到你。如果你是未來要申請的學弟妹，有相關
問題我都願意提供協助和意見，儘管聯繫我，不需要有所顧忌。最後，祝福各位前、後輩
，求學、找工作都能夠順利。

致謝
- 感謝我的爸媽。把我養到這麼大，一直以來都很支持我出國留學。在學習上從來不會怕
浪費太多錢在我的身上，也把渾渾噩噩的我點醒。希望我能在完成求學後，找到一份滿意
的工作，為未來的求職生涯鋪路，開始賺下能夠養你們的錢。
- 感謝我的其他家人。在我這年申請學校的過程中，照顧著隨著歲月流逝健康每況愈下的
爺爺及奶奶。希望他們能夠克服健康難關，你們也要照顧好自己的身體。在出國前我會多
抽空回去和他們相處。
- 感謝我的朋友、同學、實驗室的學長姐、學弟妹們。不論在哪個階段、哪個場合認識，
不論你有沒有和我一樣曾經為了出國留學煩惱，不論你有沒有給過我實質上的幫助，只要
你和我曾經有過留學上的意見、心態交流。
- 感謝我的在學校的師長、實習期間的老闆及前輩。感謝你們在求學路上願意提供我資源
學習，以自身經驗提點我努力的方向，甚至是作我的推薦人。
- 感謝我的顧問。給了時間緊迫的我許多有用的學校資訊、申請方向。也幫助我一起將我
的文件修到滿意。
- 感謝在PTT Studyabroad版或是一畝三分地上，回應過我的疑問、曾經留下申請紀錄、
心得，鼓勵我們後輩的版友們。
- 感謝在申請結果出來的過程中，和我錄取同所學校，一起日夜討論選校的有緣同伴以及
認真回應我們的私訊，提供客觀資訊、主觀意見的學長姐們。

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