UCR/UCSC/Tennessee/UW EE Ph.D. - 留學
By Oliver
at 2020-04-07T13:48
at 2020-04-07T13:48
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各位前輩好,
小弟從2、3月陸續收到美國、加拿大博班錄取通知,翻來覆去想了很久,遲遲無法決定
4/15的底線又快到了,想在此尋求前輩指點意見。文有點長,先感謝閱讀與指教。
先簡單說明我的背景,我大學、第一個碩士以及目前的工作都是環境工程領域,因有感於
許多環境問題(例如空污)無法單靠環工知識/技能解決,而須從源頭(例如電力系統、
再生能源)下手,因而先在台灣轉進電機領域攻讀第二個碩士(電機所電力組),
並且計畫今年秋季出國攻讀博班,研究的主題著重在smart grid,
load shifting, grid resilience等。
目前獲得錄取的五所校系如下:
1.UC Riverside電機
2.UC Santa Cruz電機
3.University of Tennessee電機
4.University of Washington環工
5.University of Calgary (Canada)電機
先綜合說明我整體的考量:
A.學校排名:雖然念博班是指導教授比較重要,但難免對於學校排名還是會有
點糾結。查了幾個排名網站,發現各校在不同網站上的排名會差很多。
例如UC Riverside在排名上不一定比台大前面,令我有點遲疑有沒有必要出國念書呢?
B.指導老師/研究室的情況:就我很不豐富的研究的經驗,找指導老師時感覺聊得
不錯,不代表跟著這位老師學習就會有很好的效果。和各校老師面試過、看過論文、仔細
看過研究室網頁上列出的研究計畫、歷屆學生目前發展等等,都還是對我自己未來的學習
情況不太有把握。
C.生活環境:我有取得公費留考(所以去美國會是J1簽證),
預計帶老婆一起去,希望在我忙於課業的同時,
她能平安快樂。或許能找到工作機會、多一點社交活動(疫情過後),
未來可能也要考慮養育孩子。以生活環境而言第一優先考量是安全
(最近看到美國有一些攻擊亞裔人士的新聞覺得擔心)
其次是希望生活便利、適合戶外休閒活動,當然也希望生活費不要造成太大負擔。
D.畢業後:希望能留在當地工作幾年再回來台灣,因此工作機會也是考量之一。
以下是針對各校的優缺點比較
1.UC Riverside
=優點=
a. 指導教授是fellow
b. Google scholar近5年發表約60篇文章,產出蠻可觀
c. 額外提供獎學金
d. 對我相當友善,視訊面試時覺得老師說話語速我可接受,面試後我去信詢問選課等問
題,也都耐心回覆。
=缺點=
a. 指導老師的姓氏看起來是伊朗裔,研究室看來也多是伊朗學
生,不確定會否有融入的問題?
b. 學校的地理位置似乎不是特別優勢,距離灣區和洛杉磯都有段距離,不曉得會不會影
響畢業後的就業機會?
c. 加州的生活費偏高。
d. UCR進去可以在2年通過preliminary exam,要選5科專業科目考試,沒有通過就喪失資
格。
2.UC Santa Cruz
=優點=
a.指導老師為助理教授,面試時說話非常快,詳細問了許多研究相關的問題,也要求要
讀我還在投稿中的論文,感覺對於挑選學生相當嚴謹。
b.年輕的老師在研究上會特別積極,或許學生發論文的步調可以加快,有助於畢業。
c.校園環境很好,鄰近海邊也鄰近舊金山灣區,對找公司實習可能有幫助
d.指導老師是中國裔,研究室也較多中國學生,求學初期遇到困難時會較容易溝通、理
解
=缺點=
a.面試中許多問題我都答得不好,跟老師面了兩次都非常緊張,擔心未來研究上會壓力
很大。
b.UCSC進去第一年要通過preliminary exam,要選4科專業科目考試,沒有通過就喪失資
格。
c.加州的生活費偏高。
d.中國裔的老師英文可能比較不容易進步
e.新進的老師可能資源相對比較少
f.沒有額外的獎學金,可能生活會較拮据
3.University of Tennessee
=優點=
a.指導老師為副教授,面試時詳細問了許多研究相關的問題,後還發了三篇論文叫我讀
過之後寫心得給他,感覺對於挑選學生相當嚴謹。
b.該校電機系做電力系統的老師不少,鄰近有Oak Ridge National Lab (隸屬於美國能
源部)
c.指導老師是中國裔,研究室也較多中國學生,求學初期遇到困難時會較容易溝通、理
解
=缺點=
a.Tennessee附近除了Oak Ridge National Lab, 似乎沒有甚麼大企業容易找實習
b.據說Tennessee附近相對比較無聊
c.排名相對比較後面
4.University of Washington
=優點=
a.我的背景申請環工還是比較容易錄取,且考慮全英語上課,若是念熟悉的環工領域會
容易得多。
b.指導老師是韓裔美國人,說英語很快但很親切,不會給人壓迫感。
c.西雅圖聽說生活環境較接近台北,多雨、台灣人多,生活費也不像加州這麼高。
d.所有申請到的學校綜合排名最高
=缺點=
a.她的研究領域比較偏質化,我個人比較喜歡量化的研究,有在想有沒有可能還是先入
學,再找機會和電機系的教授合作進行研究(但似乎可行性不高)。
b.指導老師是助理教授,可能資源相對少
c.這位老師做的研究,與電力相關的是整個建築物的規劃,跟電力系統比較無關
5. University of Calgary (Canada)
=優點=
a.跟指導老師和他的學生聊過,都蠻友善的。
b.加拿大的優勢是,生活費較低、且畢業後可以直接拿到2年的工作許可,配偶的簽證也
是可以找工作的,制度上比美國友善很多。
=缺點=
a.Calgary在加拿大不算排名很前面的學校,但感覺該校電機系在電力方面的研究似乎不
是特別強(只有2位做電力的老師)。
b.有工作簽證不一定有工作
c.聯絡過程中,這位教授的收學生的審核機制感覺相對鬆散,可能學習上也比較自由?
以上,不曉得有沒有前輩對哪間學校的情況較熟悉、或是願意給予大方向上的選校建議,
非常感謝!
--
小弟從2、3月陸續收到美國、加拿大博班錄取通知,翻來覆去想了很久,遲遲無法決定
4/15的底線又快到了,想在此尋求前輩指點意見。文有點長,先感謝閱讀與指教。
先簡單說明我的背景,我大學、第一個碩士以及目前的工作都是環境工程領域,因有感於
許多環境問題(例如空污)無法單靠環工知識/技能解決,而須從源頭(例如電力系統、
再生能源)下手,因而先在台灣轉進電機領域攻讀第二個碩士(電機所電力組),
並且計畫今年秋季出國攻讀博班,研究的主題著重在smart grid,
load shifting, grid resilience等。
目前獲得錄取的五所校系如下:
1.UC Riverside電機
2.UC Santa Cruz電機
3.University of Tennessee電機
4.University of Washington環工
5.University of Calgary (Canada)電機
先綜合說明我整體的考量:
A.學校排名:雖然念博班是指導教授比較重要,但難免對於學校排名還是會有
點糾結。查了幾個排名網站,發現各校在不同網站上的排名會差很多。
例如UC Riverside在排名上不一定比台大前面,令我有點遲疑有沒有必要出國念書呢?
B.指導老師/研究室的情況:就我很不豐富的研究的經驗,找指導老師時感覺聊得
不錯,不代表跟著這位老師學習就會有很好的效果。和各校老師面試過、看過論文、仔細
看過研究室網頁上列出的研究計畫、歷屆學生目前發展等等,都還是對我自己未來的學習
情況不太有把握。
C.生活環境:我有取得公費留考(所以去美國會是J1簽證),
預計帶老婆一起去,希望在我忙於課業的同時,
她能平安快樂。或許能找到工作機會、多一點社交活動(疫情過後),
未來可能也要考慮養育孩子。以生活環境而言第一優先考量是安全
(最近看到美國有一些攻擊亞裔人士的新聞覺得擔心)
其次是希望生活便利、適合戶外休閒活動,當然也希望生活費不要造成太大負擔。
D.畢業後:希望能留在當地工作幾年再回來台灣,因此工作機會也是考量之一。
以下是針對各校的優缺點比較
1.UC Riverside
=優點=
a. 指導教授是fellow
b. Google scholar近5年發表約60篇文章,產出蠻可觀
c. 額外提供獎學金
d. 對我相當友善,視訊面試時覺得老師說話語速我可接受,面試後我去信詢問選課等問
題,也都耐心回覆。
=缺點=
a. 指導老師的姓氏看起來是伊朗裔,研究室看來也多是伊朗學
生,不確定會否有融入的問題?
b. 學校的地理位置似乎不是特別優勢,距離灣區和洛杉磯都有段距離,不曉得會不會影
響畢業後的就業機會?
c. 加州的生活費偏高。
d. UCR進去可以在2年通過preliminary exam,要選5科專業科目考試,沒有通過就喪失資
格。
2.UC Santa Cruz
=優點=
a.指導老師為助理教授,面試時說話非常快,詳細問了許多研究相關的問題,也要求要
讀我還在投稿中的論文,感覺對於挑選學生相當嚴謹。
b.年輕的老師在研究上會特別積極,或許學生發論文的步調可以加快,有助於畢業。
c.校園環境很好,鄰近海邊也鄰近舊金山灣區,對找公司實習可能有幫助
d.指導老師是中國裔,研究室也較多中國學生,求學初期遇到困難時會較容易溝通、理
解
=缺點=
a.面試中許多問題我都答得不好,跟老師面了兩次都非常緊張,擔心未來研究上會壓力
很大。
b.UCSC進去第一年要通過preliminary exam,要選4科專業科目考試,沒有通過就喪失資
格。
c.加州的生活費偏高。
d.中國裔的老師英文可能比較不容易進步
e.新進的老師可能資源相對比較少
f.沒有額外的獎學金,可能生活會較拮据
3.University of Tennessee
=優點=
a.指導老師為副教授,面試時詳細問了許多研究相關的問題,後還發了三篇論文叫我讀
過之後寫心得給他,感覺對於挑選學生相當嚴謹。
b.該校電機系做電力系統的老師不少,鄰近有Oak Ridge National Lab (隸屬於美國能
源部)
c.指導老師是中國裔,研究室也較多中國學生,求學初期遇到困難時會較容易溝通、理
解
=缺點=
a.Tennessee附近除了Oak Ridge National Lab, 似乎沒有甚麼大企業容易找實習
b.據說Tennessee附近相對比較無聊
c.排名相對比較後面
4.University of Washington
=優點=
a.我的背景申請環工還是比較容易錄取,且考慮全英語上課,若是念熟悉的環工領域會
容易得多。
b.指導老師是韓裔美國人,說英語很快但很親切,不會給人壓迫感。
c.西雅圖聽說生活環境較接近台北,多雨、台灣人多,生活費也不像加州這麼高。
d.所有申請到的學校綜合排名最高
=缺點=
a.她的研究領域比較偏質化,我個人比較喜歡量化的研究,有在想有沒有可能還是先入
學,再找機會和電機系的教授合作進行研究(但似乎可行性不高)。
b.指導老師是助理教授,可能資源相對少
c.這位老師做的研究,與電力相關的是整個建築物的規劃,跟電力系統比較無關
5. University of Calgary (Canada)
=優點=
a.跟指導老師和他的學生聊過,都蠻友善的。
b.加拿大的優勢是,生活費較低、且畢業後可以直接拿到2年的工作許可,配偶的簽證也
是可以找工作的,制度上比美國友善很多。
=缺點=
a.Calgary在加拿大不算排名很前面的學校,但感覺該校電機系在電力方面的研究似乎不
是特別強(只有2位做電力的老師)。
b.有工作簽證不一定有工作
c.聯絡過程中,這位教授的收學生的審核機制感覺相對鬆散,可能學習上也比較自由?
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非常感謝!
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