TPO 9 Listenin 2 linguistic class - 英檢

Delia avatar
By Delia
at 2011-03-29T17:12

Table of Contents

※ 引述《peilinchen (peilin)》之銘言:
: TPO 9 Listening 2 Linguistic Class
: 16. The professor uses the sentence "Move the large Coyote fast"
: in order to illustrate two features of language what are they?
: (A) Displacement
: (B) Learnability
: (C) Productivity
: (D) Discreteness
: Ans: C & D
: 我有聽出來D選項,可是我一直不懂C選項是從哪一點去選的
: 有請高人幫忙指點一下 感激不盡
通常這種形式類似 conversation 中的detail模式
其中一個答案很明顯
另外一個比較隱誨

不過還是有方法的
其實ETS的題目都經過多重設計 一定有一種以上的解法

1.真的用聽的
有些同學暨筆記會緊張或跟不上聽力的速度
請盡量去瞭解意思 而不要追字

那應該會聽出來 這個例子之後的敘述是
Human language is productive and open-ended communication system
所以這裡就是詞性轉換

2.排除法 如果沒有聽出來 仍可以發現聽力強調的重點只有 BDA (依照聽力順序)
但是由定義可以排除AB 所以剩下CD
請勇敢的刪掉 不合定義的選項

3.對於有作筆記的同學
ETS的考點之一就是 老師重複強調的東西
這個例子的前一句話 當然是這個例子支持的東西

Those smaller parts can be used to form an infinite number of messages,
including messages that are completely novel,
that have never been expressed before.

老師說了可以利用住和創造出全新的 甚至是之前從未有人表達過的訊息
這就是創造性

老師所說的兩個that子句是同位語 中間並沒有and相連

這是學術性演講常見的模式 這題就是要考這個點
通常前一句意思比較抽象 novel 是什麼?

因此補充說明 have never been expressed before 前所未有的


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Tags: 英檢

All Comments

Kelly avatar
By Kelly
at 2011-04-01T04:49
個人認為方法2比較好用 不過1.3可以提升命中率
Hazel avatar
By Hazel
at 2011-04-04T10:56
謝謝 :) 講解的好詳細喔

Toefl ITP 模擬題 ?!

Kama avatar
By Kama
at 2011-03-29T14:16
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By William
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Dinah avatar
By Dinah
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TPO 9 Listenin 2 linguistic class

Michael avatar
By Michael
at 2011-03-29T11:06
TPO 9 Listening 2 Linguistic Class 16. The professor uses the sentence and#34;Move the large Coyote fastand#34; in order to illustrate two feature ...

[台南寰宇]四月份托福最新講座

Ingrid avatar
By Ingrid
at 2011-03-28T14:31
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