TOEFL一戰96分，感謝送佛的資源 - 英檢

【考試日期&成績】05/24, 2020, L:26 S:23 R:26 W:21 Total:96
【學校科系】 政大資管系
【準備時間】 補習開始約3個月
【使用教材】 送佛教材，考滿分

前言：
第一次接觸送佛是當時突然有想出國留學的想法(對，很突然，在升大五上的暑假)，但由
於以往完完全全沒有準備，自己的GPA又不是很高的情況，便開始在網路上查找相關的諮
詢。在PTT上看到了一個和我自己背景比較接近的分享文，描述了他當初在送佛的事，後
來順利上了哥大，於是便想說前去問問。然後現在才發文的原因是考完之後莫名的跑
去勤X工作了一個月，然後就跑去準備台灣研究所的考試，考完就當個肉塊當到了
現在想說閒閒就來寫一下，畢竟當初也算是難得的準備考試(大學英文三修謝謝，但主
要是人的問題)


事前和AUSTIN約好之後就去了送佛，一進去雖然是個小小的空間但非常溫馨，在和
AUSTIN對談之後，了解了自己的弱勢之處，以及該要怎麼辦加強會比較好，當然，在學
GPA低且接近畢業那是很難改變了，所以TOEFL及GRE更應該要突破100和320分才能夠加大
獲得OFFER的機率。在回家思考以及試聽了一堂過後，考量到我的口說及寫作並不是那麼
的突出，於是便決定加入送佛，衝擊100分的大關。

寫作
這一段可以說是我比較弱的部分，在最後成績也很明顯是這一塊輸了XD(只有21)，從指
考過後大學四年完完全全沒有碰過寫作這一塊，高中背過的東西基本都忘了，獨立寫作的
部分，我自己的寫法是看完題目後先在腦袋中擬出自己對這道題的看法，然後再很直接的
把這些大綱的中文翻成英文，印象深刻的是Wendy老師的換字，還有適當的加入一些not
only but also的句型，可以讓文章更有深度一點，也可以佔一點點字數嘿嘿，然後獨立
寫作重要的是自己的論點要夠直接，不要迂迴曖昧，獨立寫作的題目並沒有所謂的正解，
但在寫文章切記不要自己寫一寫結果打臉自己。在這邊也很感謝Wendy老師和Austin老師
每個禮拜對於寫作練習的修改跟訂正。但我獨立寫作遇到的題目我連翻成中文都不太能理
解題目的意思就是了，爆掉了哭阿

聽力
聽力的話，conversation部分基本上我是不做筆記，3分鐘的暫時記憶都還可以選到答
案，但重點就是要夠集中，因為考試通常會在早上而且一進去直到中場休息都無法出來，
再加上旁邊的人點答案的聲音，會意外的容易分心 ; lecture我會簡單分段落以及記一些
小筆記，還有我會去記教授的論點，有的時候記住這個論點的方向偶爾能夠回答得出答案
。然後還是聽懂為主，筆記為輔。平常的話我自己喜歡看一些沒有字幕的美國脫口秀精華
，蠻有幫助的。

口說
口說的話要感謝Joyce老師的技巧，這個技巧讓我在考場上能夠很明確的知道我要回答
什麼且流利的回答出來，而不是時間到了結果在腦內擬好的答案卻還總是夾雜著and, hmm
…等等贅詞，畢竟這應該是會被扣分的。另外大推JJ班，因為JJ班會需要面對面跟你旁邊
完全不認識的人做口說的練習，除了練習以外還能夠練膽量，畢竟考試的時候要是因為膽
小導致聲音沒錄到或是不清楚真的很吃虧。

閱讀
閱讀的部分，Wendy老師教的閱讀技巧：看到題目先找到每段的Topic sentence，再開
始解題，以及各種關鍵字定位，例如看到This、Such之類的字可以往回看指代的是什麼。
這些技巧都蠻實用的，至於我自己最不拿手的最後一題整合題，老師也有教過，有一些模
稜兩可的選項，若是文章中沒有出現過，而是用推理推出來的選項就盡量不要去選，因為
那並不會是正確答案，也大大的提升了我這一題的答對率(做TPO時很常3題全錯= =)

小結
最後是在申請學校的部分，很感謝Austin老師的幫忙，不只給了我考GRE時的小技巧，
也讓我能夠順利的產出SOP還有RESUME，雖然最後因為一些因素今年沒有要出國，但還是
非常謝謝Austin老師還有送佛計畫，感謝！


--