SK2 -口說「內容」和「聲音」，都幾？ - 英檢

大家好，我是SK2 TOEFL 的衝刺班顧問David，

許多同學對於托福口說「評分」的時候，內容和聲音哪一個更重要，沒有認真想過，
我來分享一下我教學、聽過數千個同學音檔、知道他們的口說分數，整理出的經驗。

一言以蔽之，「聲音」比較重要。

這聲音指的不單是「講得順」，
更包含「發音」、「母音飽滿度」、「語調變化」、以及「停頓點」。

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為什麼「聲音」在「評分」時更為重要？

因為托福口說每一題都只有短短的45秒～60秒，時間相對短，
而你一開口，就會得到一個「印象分數」，

如果前幾句答案就常卡，聲音沒有變化，還有一些發音錯誤，
那聽者通常不會「期待」你接下來會講出一個好答案，
即便聽完了整個答案，分數也不會高。

以我自己批改同學的音檔為例，我的方式是這樣的：
一開始每個人都設定滿分為30，找到錯誤，開始扣分，

許多同學第一次交作業時，第一句話就直接出現停頓方面的問題，
選擇的答案、句中的關鍵字也沒有做出語調強調，
我就會默默地將分數下調到24分，再接著找問題往下扣。

一個口說答案是否有自然、有變化的「語調」，有沒有「情緒」，
會影響聽的人，讓他決定想不想往下聽，因為這和他聽到的「容易程度」有關聯；

一個答案是否有正確的「發音」、母音也飽滿，
會影響聽的人是否能「聽懂」你說的每一個字；

而一個答案中的每個句子，「是否停在正確的地方」，
也會影響聽的人「要不要繼續往下聽」，
因為聽一個常常有奇怪的停頓、uh uh uh 的答案，是不好受的。

許多人實戰的分數停留在20分上下，很可能他們其實言之有物，
然而忽略了「聲音」、「評分官聽你說話，會不會感覺想給你高分」，
使得他們的分數停滯在20左右。

這是我們一直以來習慣的教育、考試模式，
許多人覺得有內容就好，不論是懶懶地講出來，還是快速地講完，只要「說完」就好，
卻忽略了「怎麼表達比較好」，

所以許多大學裡的教授，學識豐富，上課時卻面無表情，聲音也平淡地讓我們想睡覺，
同學也就直接睡給他看。

今天考托福時，角色調換了，試想如果你說話時聲音平淡，速度又很快，
聽的人會全神貫注地聽、想要繼續聽下去嗎？

如果答案是不會，那你就知道了：「聲音」是讓聽的人滿意，取得高分的關鍵。

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如果我們比較相對高分（24+） 的音檔，會發現他們的內容可能不一樣，
但聲音基本類似：不會太快，有適當的停頓，語調有做出變化，有聲音表情。

要做到這些，你不需要「英文很好」，只需要回答時「有意識地去注意你的聲音」，
先通過多聽高分音檔，來瞭解「什麼叫做好的聲音」，

接著多模仿，錄音比較自己和高分音檔的聲音，
你就能慢慢習慣「用好的聲音說英文」。

然而，實戰中題目會變來變去，我們不可能背好一大堆答案上考場，
所以我們需要先搞定內容，讓我們考試時「不用花時間思考內容」，
而可以「專注在聲音表現上面」。

為此，平時的練習，我們需要先找出「有邏輯回答各題的方法」，
因為邏輯一旦理解了，就不需要背誦，
也熟悉了細節發展、句子串連的方法，可以輕鬆地講到45秒、60秒之後，
就該全神貫注在聲音表現上面，

每一次回答，目標都是「把聲音好好表現出來」，
這也是我每一次去考托福口說時，最專心做的事情：

我的內容可以有小問題，文法可以錯一些，但是我的聲音從頭到尾都要漂亮，
只要做到了這點，我就有自信，聽的人會「喜歡聽我說話」，
並且願意給我非常高的分數。

我考了八次托福，口說的平均分數是29.3，
我相信，這不是因為我的內容比其他人好太多，值得高個8 、7分，
而是因為我更有意識地去控制我的聲音，讓聽的人覺得舒服，

許多SK2 的同學，口說24、26甚至29、30，也證明了這件事，
只要你有觀察、模仿能力，也有意識的去練習，聲音是可以短期內進步的，

而除了提升托福口說分數，出了國，各位也會需要說「有聲音表情」的英文，
畢竟你不會想讓別人覺得你言不由衷，或是懶得和別人說話，

以上，和同學分享～

～SK2 David


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SK2 David. iBT 118, R29/L29/S30/W30

SK2 TOEFL Consultant Group. http://SK2toefl.blogspot.com

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