Re: 關於指考的讀書計畫 - 學習

※ 引述《htme (全力拼指考)》之銘言：
: 請問板上的前輩們當初你們是如何準備指考的呢
: 因為之前學測的複習都是一直跟著學校的進度走
: 結果跟的很累 而且成效普普
: 自己的讀書習慣是喜歡看的較仔細 花的時間自然也長
: 在學校較大範圍的考試中...速度總是跟不上
: 要不然就是雖讀完 可是觀念東漏西漏的
: 但是寒假到學測前的那段時間
: 自己定複習進度 按著進度走 終於有讀通的感覺了
: 可是也為時已晚...
: 因此接下來面對指考 就決定按著自己的計畫走
: 可是最近在排進度時 卻不知該從何處著手
: 很怕自己安排不好或抓錯方向 而白白浪費時間
: 問學校老師也只會得到「還是跟著學校進度.....」之類的答案
: 基本上我還是打算各科再從課本重新看一遍....
: 先把基礎建立清楚 再來讀其他的
: 不知道大家都是如何準備的
: 因大家都說指考會更難
: 看課本真的有用嗎
: 想聽聽看大家的意見
: 謝謝
: 對了 我是文組的.....
我也是文組的 我想先問問你的目標在那 文組分野比理組明顯
文 法 商 是三種準備方向
這些準備方向 就是看他們取的科目啦...

再來你要弄清楚自己的各科的程度到哪裡
而程度到哪是指兩項
1.你的成績在大多數人中排多少
就是最簡單的百分比 可是分數更重要
因為聯考是注重分數 舉個例子 歷史60跟80 換成英文60跟80
英文的20分就沒有這樣好拿 時間要花更多 所以拼歷史划算
這種現象 在數學更加明顯 因為通常大家只能拿到50 所以當你能衝上80 90 就更行了

2.你的成績在自己的極限是多少
就是你在多努力一單位的話 可預期的效果有多少
用上面的例子 英文70跟90 還有數學20跟80 要花的時間也許差不多
當然是拼數學比較值得 然後統合出來你拼哪科最實際[套經濟學來說就是邊際效益]
然後去調配比例

我舉我的例子吧 [ABCDE分別是頂前均後底標 S是前5%]
我高二就開始設定計畫了 我高二的成績是 國文D 數學D 英文E 史地S
可是數學的狀況是不唸所以都不會 於是高二開始猛算數學 從課本開始
然後國文在高二下先去補高三下的國文 然後也開始培養對英文的好感

到了高三 成績變成國文A 數學B 英文D 史地S
然後呢 在文組來說 數學前標 卻還有很大的進步空間[分數上的空間]
所以高三整年繼續算數學[史地課都拿來算] 然後國文維持平盤
然後英文也搭配著唸 就這樣到了指考

我成績出來是 國文A 數學B+[粗心不然有A+] 英文C 史地S+
也如願上的我喜歡的系 還往上多提升了兩三個學校

再來訂計畫還有進度就是 能利用的時間都拿來用 不要浪費
但是一定要訂定一定比例的空白時間
這些時間拿來當休息時間 突發狀況時間 或是延宕進度 還有調進度的時間

最後 如果你要問各科如何準備 就可以參考板上精華區啦
不過提醒你一點 要考量自身的程度
50到70 跟70到90 是不同的兩種準備方式

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