N2合格心得暨學習歷程分享 - 日檢

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Q：第幾次考？

A：N2是第一次，去年年底考過N3


Q：為什麼決定考N2？

A：因為N3通過的分數蠻高分的，想說可以挑戰一下N2
這樣申請學校的CV看起來才不會太空(痛哭)

Q：五十音(平假名及片假名)花多少時間背熟？*[m

A：很久以前的事情了，我想應該是半年左右吧

Q：學日文多久了？

A：從背五十音開始應該有七、八年左右了

Q：學日文的契機與過程？

A：
契機:契機當然是因為開始聽日本音樂，除了歌詞之外還要接觸相關訊息
所以努力學日文。大約國中的時候就有在接觸五十音，那時候幾個朋友自己在背
胡亂學了一陣，也算是打下一個淺淺的基礎。
高中則是因為有第二外語課程所以開始真正有系統的學習，大約上了
兩個學期左右，有學到基礎文法，但是沒有到動詞變化的部分。


過程:真正比較可以談的是上大學之後，每學期我都有選修日文課，初日中日高日都修完之後，
前兩個學期是修日文會話。說是會話，但其實課堂當中會讀很多老師摘錄的文章，有各式
各樣的主題，我的字彙跟閱讀感有很大一部分應該是歸功於這門課。

日常生活則是日劇跟日音，很多人看日劇都會看無字幕的，但是無字幕的我真的吃不下去
XD 會一直覺得很像在考聽力，所以我都是看有字幕的喔。
用這種方法加強語言，我認為最重要的是要有「意識」，要意識到進入耳朵的每一個單字
跟句子。看日劇的時候雖然會找有字幕的，但是盡量還是去找雙語字幕，在看的時候可以
練習看著日文字幕來理解劇情，出現不太懂得單字或是特別的用法也可以記下來，甚至跟
著複誦，要有意識地看/聽才能學到東西。

音樂也是一樣，可能是因為我在學校電台主持節目的關係吧，要花時間去理解歌曲的
意境跟他特別的詞彙用法，在聽歌的時候我對歌詞是敏感的，如此一來多少都可以學到一
些單字(文法我不敢說XD)。
聽到新歌去查歌詞然後嘗試翻譯出來，會是一個很好的方法。
另外就是有閒可以找日本youtuber來看，喜歡原宿系美妝就看くまみき ，喜歡看北爛的
驗證就看はじめ社長 ，愛吃的就木下ゆうか ，任君挑選，也不失為熟悉語言的好方法。

Q：何時開始認真準備？

A：考前兩個禮拜吧(這是壞榜樣大家不要學QQ

Q：如何準備？

A：因為期末報告期末考暑期實習等等，我一直到六月中要放假才驚覺慘惹日檢都沒準備
匆忙跑去買了一本模擬題，其實也只寫了兩回。
但是這兩回蠻有用的，至少我可以掌控N2出題的方向跟感覺，也大概知道題型。
不管是甚麼考試，寫模擬題都是很重要的！ 在寫的時候我有特別注意言語知識的部分
自知文法很弱，所以寫完對答案之後會去把錯誤的文法翻出來再讀一遍
(我用的是滿點文法N3)複習基本用法。


Q：那聽力呢？

A：寫模擬題，有意識地看日劇，假定日劇的對話是考題XD
前幾天要讓自己進入那個聽日文的環境裡面。

Q：用了哪些書、模擬試題、報章雜誌？

A：書名/作者/出版社


Q：考試當天開始前作了什麼複習？

A：放鬆心情就是最大的複習，當成去簽樂透

Q：言語知識、讀解來得及寫完嗎？

A：印象中言語知識寫得很掙扎，但因為題數不多所以有提早寫完重頭檢查。
讀解則是稍微有點趕，但還是有提前寫完並檢查
因為上次考N3有犯白癡錯誤，這次不想重蹈覆轍所以有認真檢查。

Q：聽解部分，檢查題本前有先翻閱後面的答案嗎？

A：沒有

Q：為什麼言語知識最低分？

A：文法基礎沒打好，會讀會聽但不會寫
單字部分因為日文會話課讀文章所以有稍稍多一點，但是文法這種事情只能靠自己
還是要好好補回來。

Q：其他補充？
我覺得N2跟N3比起來最多跳躍的是聽力。
如果N3聽力就ギリギリ的話可能要多花時間準備這個部分
對話很長又一直繞圈圈，一定要做模擬題才會熟悉解題方法。
語言知識部分考了不太認識的漢字，該背單字還是要背不要學我吃老本。
讀解對我來說不難所以無法提供意見，總之就是多讀長文
而且不懂的部分要記得查字典。

短時間內這張N2應該是我最後一張日文證照，一方面是我要好好念英文準備出國
另一方面是日檢其實有蠻大的學用落差。因為只考聽力跟閱讀，以考試為準備方向的話
口說跟寫作練習機會有限，但是語言最重要的是溝通
能夠說跟寫這個語言(在就業市場上)價值才完整，至少我是這麼覺得。
下一個階段就是好好補足我的寫作跟口說
到上學期為止跟日本人說話我還是結結巴巴需要靠別人幫忙orz
奉勸各位，要增進日文別忘了寫作跟口說啊QQ

補充一下，之前看到有版友擔心準備日檢跟念英文會不會有衝突。
以我個人來講，因為日文是日常生活的興趣，而英文是必須要很努力去學的東西
所以有的時候看日文反而成為休閒娛樂XD 總之如果兩個語言要一起增進的話
最好是在學習方法或是階段上有所分別，這樣才不會卡住。
其實我還是建議專心在一種語言就好了啦，畢竟腦袋真的沒這麼厲害。

Q：啊，忘了問，你的分數到底是？

A: 2016年7月

N2
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│言語知識│ 讀解 │ 聽解 │ 總分 │
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│ 43/60 │ 60/60│ 47/60│ 150/180│
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