J2TOEFL 3/11回憶＋命中情況 - 英檢

3/11 回憶＋命中總整理 歡迎同學幫補細節！

命中總整理：
聽力: 真題 T37 Lecture 4 Cowboy Poetry p.56
口說:
Task 1 *命中小範圍Q44
Task 3 *命中小範圍Q26
Task 4 *命中小範圍Q20
整合寫作：命中小範圍Q49

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回憶總整理：

閱讀
1. 動物繁殖的時間和環境的晝夜週期有關係。之前人們認為動物會根據環
境氣溫的波動感受環境洲的週期，然後調整自身的生物時鐘適應環境。生物
的繁殖頻率也會受到影響。一個科學家和他兒子發表了研究文章，認位晝夜
的時常變化能夠幫助判斷繁殖的最佳時期。舉了加拿大的yellow bird為
例，給予人工照射，他們的繁衍時間會跟著改變然後在赤道附近的生物受晝
夜時常的影響較小。
2. 工業發展的原因：人口增加、工具以及機械的進步和發展，由於家庭關
係的改變導致特殊分工的出現。人口增加，就業壓力變大，農田沒有那麼
多，所以不得不接受新的崗位。工業發展所以工人們開始有各種分工，都是
負責某一個人step. 機械會取代勞動力，所以工人開始負責不同的任務。
3. 又是K-T boundary恐龍滅亡, 海裡沉積物發現iridium很多，只有別的星
球有，所以推測是小行星撞擊。撞擊之後的灰塵遮蔽陽光，破壞食物鏈，地
球環境突變，導致滅絕。

聽力
C1 一個學生想要在presentation加音樂，教授不建議，會讓人覺得只是為
了掩飾自己ppt不足而加的東西。教授還是問了一下學生為何想放，最後女
生還是堅持想放，因為想當poem的背景音樂，然後討論到設備問題，女生說
會自己帶CD, 最後教授說還是只會依照PTT本身打分數。

L1 *命中T37 Lecture 4 Cowboy Poetry p.56

L2 以前的藝術形式，現在知道的只是其中一個部分，但是人們把他們當成
代表性的藝術。比如cave art在山洞裡被保存，但外面岩石上的可能毀壞掉
了，石器時代發現人們用很多骨頭作首飾什麼的，其實可能木質的更多，只
是沒有保存下來。

C2 Student center開放時間不對，希望學校改一下，因為開放的時候沒有
人，但是大家想取的時候又關了，後來說因為學校經費有限，所以不能夠延
長時間。沒人的時候關，有人的時候開著也是不行的，因為這裡的工作人員
也很忙。

L3 重複20150801? 是在講一個自然現象
螞蟻會保護樹，讓樹不被大象破壞
為什麼螞蟻可以攻擊大象
因為螞蟻會去咬大象的trunk
科學家做了一個實驗，keep elephant out of the trees, to see 這樣樹
會不會也就繼續長下去，結果發現樹都快死掉了
因為樹好像發展出一種機制，那種機制漸漸的也不需要螞蟻去protect他

L4 Business Class 一個公司應該要把主要財力放在如何提高公司效益上
面，leaning engineering 可以用VSM這個系統來避免一些浪費資源的行為
例如transporation什麼的，可以用computer model 提到一個運輸公司可能
會在運東西的時候有損失什麼的。還有說到一個教授之前在一個公司，同一
個事情需要十天完成，所以分成五小組，但是前面三個小組不相干，可以同
時進行，所以就可以節省四天的時間。

口說
1. The biggest challenge for a student when they study and how to
solve that challenge? *命中小範圍Q44
2. Agree or disagree: It is more important to maintain
relationship with family members than with friends.
3. 大學的newspaper上說不會再開Jazz Choir *命中小範圍Q26
4. Behavior Scaling *命中小範圍Q20
5. 一個學生花了三小時修他的車而沒有時間準備biology test, 兩個解決
辦法
6. Business class: mechanic organization and organic organization
M給pizza店的例子，給顧客同樣的除了advertise agency要creative,
customize their products to meet the need of customers.

寫作
整合 *命中小範圍Q49 primary care doctors

獨立
students do reading by their own is as important as or more
important than the reading teachers assigned.

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