9/13回憶+J2TOEFL命中情況 - 英檢

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By Gary
at 2015-09-14T02:39

Table of Contents

今天一天考試就命中三題,
聽力命中T18 聽力二 Lecture 2 Biomimetics以及
T25 Lecture 3 Speciation,
口說第六題命中 T15 solidarity!

9/13回憶+其餘命中情況:(感謝同學分享!)

閱讀
1. frog voice
potential=possible?
第一段:青蛙的溝通,是透過vocal ,不用像visual需要轉向或是會被東西
擋住
第二段:母蛙可以透過聲音辨別公蛙的遠近,但有時候因為很多公蛙一起
叫,會吸引predators
第三段:年輕的公蛙可以通過模仿公蛙在溫度低的時候的聲音,來使自己有
機會繁衍下一代
第四段:母蛙會根據特別的聲音來篩選,因為老蛙能活這麼久可能就是因為
他比較能應變環境,所以覺得生出來的小蛙必定也能如此
第五段:公蛙還有酷炫技能,搭配不同聲音,可以更吸引母蛙

2. 兩河流域的農業
augment
intact
第一段:從gathering 發展到 agriculture 是 not inevitable?
gathering其實可以獲得更均衡的營養,agriculture其實有可能造成營養不
均衡
第二段:
第三段:semiarid climate vs. well-watered climate,因為乾燥所以植
物會把養分留給seed,所以可以利用此優勢發展種植。
第四段(模糊):好像是說因為仍保持gathering,吃方面不成問題,by
the time of agriculture時,所以可以更快地適應並innovative新技術。
第五段:雖然有農業但會保持gather,以達到均衡飲食
第六段:有些種子未被人吃掉或是消化掉,因而從一個地方至植物未曾生長
過的地方,較肥沃的植物,則會因為人的天性,而被保留一下,如此以來,
被gather的植物都是比較大,因為可以提高食物供給的效率。結論,其實
agriculture是偶然發生的,並非刻意形成的。

3. Dorset and Thule people: 北極圈一種人(D)的歷史。他們期待另外一
種人(pre D) 有題目考兩者比較,後來被另外一種人取代(T) 。作者給的理
由是氣候變遷,D 人適應冷的環境,氣溫變溫暖,海域變大(冰融化)以後,
D抓不到動物。有段說T人和D人還是有一點點互動,但是兩者是不同的人,T
人被叫 早期愛斯基摩人(有題)
版本二:
第一段:說有人認為D這群人是從阿拉斯加來的,但最近研究顯示並非如
此。原本一群人在此生活pre-D,後來遇到氣候變遷(變冷),有些D就往
南部移,有些就留在當地,進而適應更冷的天氣
第二段:說D這群人生活的方式,用drill來補sea mammals、snow
knives、snow house、lamp。說明D的狩獵方式
第三段:
第四段:為什麼D會不見呢?第一個原因是氣候變暖,duration of ice(考
點!這是什麼意思?)變少了,然後sea mammals也變少,所以D的生活變困
難了。
第五段:第二個原因是:介紹Thule people,名字是因為後裔在Greenland
找到(不代表從這發源!考點!),是從Alaska發源的,T這群人很厲害,
already had sophisticated techniques
第六段:他們之間有可能是因為融合或是T annihilate D,有些證據就是
說,T學會蓋snow house
harsh=severe
annihilate=destroy

聽力
C1 environment project
L1 Biomimetics * 命中T18 聽力二 Lecture 2
L2 Speciation *命中 T25 Lecture 3
C2 paper on urban transformation
L3 畫家Edward Hopper
L4 coffee 十六世紀傳入歐洲,解決喝水問題因為當時有瘟疫,咖啡要煮沸
喝,需要用到較多腦力的人喜歡喝咖啡,保持清醒,很多腦力勞動者開始聚
集在咖啡談事情。

口說
1. effective way to find a job?
2. Study 9-10 months or whole year?
3. gym 維修at spring break, 主要是進行些微minor維修以及新增一些設
施,only 2 week較不影響學生,女學生同意,因為1. 多數留下來都是做研
究(ex: 上學期他留下來但幾乎都沒人用gym),2. 還有其他option
(reading中說到還有其他設施開放:操場、tennis......)
4. Sociology class: cooperation between insects, 有個專有名詞我忘
記了QQ教授給fire ant 當example
5. 女學生忘記明天有一個exam(40題)要交,可是他還有一篇paper要寫也
是明天交,有點困擾。有兩個方式解決 1.問教授能不能給延後來完成
exam,可是怕教授認為不responsible (and in dependable?); 2. stay
night他以前試過喝咖啡和僅睡幾個小時來完成所有事情,可是會比較累且
睡比較少。
6. *命中真題T15:solidarity

寫作
整合
關於鳥嘴
第一點 閱讀說有一說是當武器 聽力反駁說嘴是拿來吃東西用的 如果受傷
了他就不能吃(這點我不確定)
第二點 閱讀說有一說是用用來困惑獵者 聽力反駁說他們還是會發出鳥叫聲
且這會引來是用來偽裝的說不太通
第三點 閱讀說有一說是當調解體內溫度 聽力反駁說在很熱的白天這個理論
合理 但晚上很冷時會失去過多的熱 他們會太冷

獨立
*命中小範圍No.16:it is just as important for older people to
study or learn new things as it is for younger people)

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Tags: 英檢

All Comments

9/12回憶+J2TOEFL命中情況

Barb Cronin avatar
By Barb Cronin
at 2015-09-14T01:27
依舊感謝同學熱情分享,歡迎同學幫補喔! 聽力有兩個lecture 重複真題, Hipparchus 重複了真題T22 Lecture 2, Aqueduct也重複T23 Lecture 2. 在亞洲區考過又重考機率滿大, J2會再試情況調整預測, 有更新狀況也 ...

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