85→108 考場選擇/長期準備 - 英檢

[考試成績]
第一戰(2017 Sep) 85分 R26/L20/S18/W21 @板橋地球村
第二戰(2018 Mar) 90分 R25/L22/S20/W23 @中壢地球村
第三戰(2018 Aug) 99分 R26/L27/S22/W24 @桃園地球村
第四戰(2019 Aug) 99分 R28/L26/S22/W23 @臺大語言中心
第五戰(2019 Sep) 108分 R30/L29/S23/W26 @花蓮地球村
[英文背景] 學測指考英文前標，大學畢業前未通過全民英檢中高級初試的畢業門檻
[考試身分] 研究生
[準備時間] 僅寒暑假準備，其他時間只是維持接觸英文未針對托福練習
[準備教材] 考滿分、VoiceTube、CNN、TED、SK2衝刺班

[前言]
看到四戰成績時很崩潰，真的覺得「考1次99不夠你有考過兩次嗎？」
而且儘管我一直到了四戰前一個月才重拾托福考古題，但三四戰中間的一年，我修了幾門
英文授課的課程，用英文導讀、參與課堂討論、口頭報告、寫作業與學期報告，實在無法
想像為何這些努力完全無法反映在測量英文能力的考試成績上。
四戰出分到五戰中間只間隔二週，我並沒有大幅增加練習，也沒有調整考試策略，頂多只
是持續維持手感。最大的改變是考場環境，所以我會認為這中間9分的差異，很大程度可以
歸功於考場選擇。

[考場]
前三戰都是在地球村考，很習慣地球村「統一開始考」的考試方式。四戰前雖然查過考場
評價，知道考試方式不同，但沒有想太多，實際考試時才發現很不習慣。
臺大語言中心的考試方式不是統一開始，也不是先到先考，是按照某個神秘順序（可能是
名單？），從九點開始依序叫號入場。
每個被叫到的人，工作人員會引導從休息室到考場，帶你放東西、做安檢、到座位、輸入
密碼、確認開始考試，然後才帶下一個人（可能都過了三分鐘了）。因此，第一個進去考
和最後一個進去考的人可能會差到四五十分鐘，閱讀的前兩篇，可能整個考場都充斥
"Describe the city you live in"、做聽力時旁邊早就是此起彼落的口說、聽整合寫作的
聽力時也更容易受到干擾。
當然可能是成績不理想，所以我放大了這些干擾對我的影響;也必然是因為我實力不夠強，
才容易被考場環境影響；但我仍然認為考場條件不佳確實對我的分數有負面影響。
五戰的考場（花蓮地球村）得天獨厚，當天整個考場只有我一個考生。
監考人員跟我說，是因為那個考場是臨時加場，不然其實平常人不會這麼少。
整個考試過程非常順利，所有環節都零干擾。
最後成績出來在我意料之外，我相信考場條件對我的成績幫助很大！
因此，我會認為一個好的考場環境，就算要額外花費交通甚至住宿費用，如果可以因此少
考一次，甚至取得意料之外的成績，絕對是很值得的。（但我的運氣仍然可遇不可求哈）

[閱讀]
25/26 → 28/30
我很討厭托福閱讀（對主題沒興趣），可能到考前兩週，才會逼自己看一下TPO，而且可能
是兩到三天一篇的頻率。
三戰到四戰中間的進步，大概就是歸功於整個研究生生涯與英文paper的朝夕相處。

[聽力]
20/22 → 26/27
二戰到三戰中間的半年，儘管完全沒碰TPO，但我幾乎維持每天聽英文的習慣。
心情不好的時候就看Netflix、心情好的時候就聽VoiceTube、TED、CNN，心情更好一點就
會特別挑托福常出現的生物、環境、天文、藝術等主題來聽。每天20分鐘到1小時不等。
到了考前一個月開始練習TPO時，我會用考滿分的精聽功能練精聽。
聽力實力進步的感受是很明顯的，就會清楚的感受到無論是影集或是TP，O自己都越來越能
夠聽懂內容，但這個也需要長期累積。

26/27 → 29
四戰的五戰的進步，說真的我覺得就是考場環境。考前我雖然有特別練習讓自己在吵雜的
環境下做聽力題目，但練習一直沒什麼成效，我還是很容易被干擾。
在考場遇到的干擾是很難預期的，可能旁邊同學耳機開太大聲、左鄰右舍過早進入口說。
我會建議應該要及早確定自己是否是容易在英文聽力受干擾的，並及早做好準備。
（不管是試著練習不被干擾、準備耳塞，或是慎選考場XD）

[口說]
18 → 20 → 22
這個部分的進步確實就是補習班帶給我的幫助。
補習班至少給了我可資參考的模板，以及與同學練習的機會。
此外，我在二戰到三戰中間，幾乎每天都會練習VoiceTube的每日口說挑戰，每天大概花10
分鐘。其實我沒有明顯的感受（至少沒有聽力明顯），但或許這個練習對語調與流暢仍有
幫助。

22 → 23
雖然沒什麼根據，但我聽說，臺北考場對口說與寫作分數不利。因為如果同一個考場的音
檔是一起改的，那考場的整體表現可能就會影響評分。而我四戰在強者雲集的臺大...
當然，有可能ETS大公無私，這個臆測完全是無稽之談。但我自己認為同考場的程度，仍然
會有心理作用。
當你旁邊的人都講得很流暢時，可能就會壓力很大（我自己會被影響）；相反的，當同一
個考場的考生，甚至連朗讀Voice Sample都有點結巴時，就會更有信心。而信心，絕對會
影響口說的表現。
雖然我四五戰的口說成績其實差異不大，但我仍然猜測考場或許有些微直接與間接影響。

[寫作]
21 → 23/24
我會認為這部分也是補習班帶給我的幫助。
在整合寫作部分尤其明顯，補習班的模板，與顧問的批閱，確實對成績提升有幫助。
此外，聽力實力的提升當然也對整合寫作有幫助。

23/24 → 26
我一直不相信我的寫作實力在四戰時會相對於三戰毫無進步（因為我在中間一年學了英文
學術寫作，也做了不少英文寫作練習，儘管與托福作文不太一樣）。
但因為新制托福不再給整合與獨立寫作的個別評分，因此不太知道四戰的問題是出在整合
還是獨立寫作。
不過四戰與五戰寫作成績卻有明顯的進步，中間兩週我大約練習了兩篇獨立、兩篇整合，
練習密度沒有太強，而且我也沒有特別調整寫作策略。
這個成績差異可能來自於，聽整合寫作聽力時是否有受到其他考生干擾、整個考場的相對
表現（雖然五戰沒有同考場考生XD）、考試時的整體狀態與心情等。

[結語]
準備考試的過程真的很痛苦。
雖然很羨慕一戰破百的人，但每每看到他們的英文底子，就覺得自己先天不足別妄想了。
偶爾有看到英文背景與我差不多的人也考取理想的成績，但看到他們的心得文，他們的努
力往往是我的三五倍以上。
我的英文背景不佳（至少和我身邊同儕比起來很差），備考也一直很鬆散（就算是備考期
大概也是每天3-4小時，不討厭英文，但真的太討厭準備考試了，實在很難逼自己每天花七
八個小時以上讀書與練習。）最後取得理想成績，就是靠長期累積，慢慢進步。

我的經驗也點出，考場條件確實在某種程度上會影響各科的成績，所以請大家不要太相信
ETS或是TOEFL是個公正無私的英文評量機制，有時候成績並不能真正反映你的英文實力。
請相信自己。這也是我在整個痛苦的備考過程中必須不斷提醒自己的話。
祝大家都能考到理想成績！

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