8.2北美 - 英檢

By Dinah
at 2009-08-02T06:51
at 2009-08-02T06:51
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第一篇
來自太傻meggie_xm網友分享
http://bbs.taisha.org/thread-1302353-1-1.html
8月1號北美試題
剛能上網,發現有人比我速度快好多阿,呵呵,我看了他大致寫的,補充一下吧,他寫的
好的我就不寫了,算了,我只寫口語和補充一下WSZD5945的寫作吧,因爲聽力聽得不好別
誤導大家
口語
1,describe a new activity you like to do in the future
2,some students like studying new materials by taking detailed notes in the
class,but some students like studying new materials by listening ,,,,
3,reading:add a ketchen in students` dormitory,dorm has enough room such as
lounge or common room for refrigor,,,,,students can benefit from cooking,,in
addition,there are food halls are available.
listening:man opposes this,1 students need room to relax,to watch
tv,,,,,,2,opposes benefit,he thinks cooking wastes time ,,,,food halls is
fast ,,,,,
4,animal communication,using many signals,這個借用他的吧,文章是說動物也會發
signal,並可以把不同的signal組合一起變不一樣的意思。聽力裏演說者舉了他家狗的例
子,說是車的響聲吵到狗,狗把耳朵豎起來,作勢要追趕車,然後鄰居遛狗經過,狗也豎
耳朵,但有搖尾巴,說明只是想跟它玩。問說演說者是如何用狗說明文章要點的,
5,man:problem is he finished the articles,but no photos on it and his camera
does not work;woman gives two solutions:1 is without photos,2is to borrow a
camera
6,professor:how to make the class smoothly,she has two strategies:one is to
explain purpose,example is :when she worked as an elementrary teacher,young
kids always eat snacks,,,,drink,,,,so,she told them the purpose of the
class,,,,,,,,,make the class clean,,,food and drink attract insects,,it
works;the other is to sign a commitment to obey some rules, make everyone
sign it and post it in the front of the class,so,,,,,it works.
寫作
1、reading passage:the number of bats has decreases dramatically,because of
1)fungus,found on the noses or wings of the dead or dying
bats,a kind of white fungus can poison which weakens the immune sysytems of
bats;
2)moth,a food source of bats,has declined.
3)unusually warm weather makes bats awake in the middle of
the winter,but their food are not enough,so,starvation,,,,in fact,they are
supposed to hibernate at that time;
lecture
1)declination of number of bats results from other
disease,not the fungus,moreover,the immune systems may fight with the
fungus,soo,,,,,
2)moth is also no reason to support,in 年代,(我現在記不住了
,這個還是要記下來的),moth begins to decrease,but scientists found the
number of bats increased dramatically,moreover,in the couple of the following
years,the number of bats gradually increases: B4 F/ M6 i1 S4 P
3)bats hibernat in the deepest caves,so,,,,
2、some people think making sure that others(influencial people or potential
,,,(記不清楚了這個地方)employers)know about your strengths and
accomplishments can help you succeed,if you do not do this,you won`t have a
successful life.do you agree or disagree?
第二篇
來自太傻maosharon網友分享
http://bbs.taisha.org/thread-1302369-1-1.html
8,1部分閱讀jj
閱讀
(1)講一種m 帶頭的動物,被認爲是原始動物,並由獨特的哺乳方式(有題),並且第
一段說明具體的體征表明(有題)該動物已經存活了至少幾萬年吧。
該動物現主要分佈在澳洲,主要原因是以前南北美洲,澳洲是連接的,並都有該動物生存
。但是後來南北美洲和澳洲分開後,在澳洲的該m動物得以大量的生存下來。主要原因是
該澳洲缺少和該動物競爭的動物。但是南北美洲情況就不一樣了,在南北美連接之前,南
美還是很有多該m動物,有證據表明。但是當南北美洲連接後,北美洲過多的競爭者動物
南下導致該動物在南美洲也快頻臨滅絕。
最後一段記得比較清楚,大概是講現在該動物在北美洲主要存活於加拿大,Virginia,o
hio.該動物命名爲virginia m──── 。主要是人類活動使該動物收益
; (1)人類活動導致該動物的天敵減少;有3個原因吧。(有題,問哪個不是原因來
解釋人類活動對該動物的影響)。
(2)人類hunting對動物滅絕相互關係的討論。
人類在hunting技術上的進步使人類在捕殺大型動物的時候更安全:遠端工具的發
明:如弓等;狗的馴化;還有另外一個不記得(有題,問哪個不是人類hunting技
術發展的表現)所以更多的動物因爲人的捕殺而導致滅絕。有理論反駁,認爲氣候變化是
導致動物滅絕的原因。但是證據表明,人類歷史上經歷過多次的ice age.有些動
物也有ice age中生存下來,所以氣候不是原因。該段考題較多。
又提到了澳洲(貌似好像),說該地區動物和人是一起進化的,所以隨著的人類hunt
ing技術的提高,動物也變得wary(考點,警惕的意思,選擇caution).
所以人類的活動在該地區影響較小。而其他地區人類活動以及技術的進步是在動物沒有經
驗的情況下進行的。
這兩篇記得最全了。
單詞題都比較簡單,最難了就是wary,個人認爲,所以不用擔心
coincided with= happened in the same time
eventually= finally
perfecting= refining
evidently=明顯,清楚 不記得選項了
口語
1、說一件你在不久未來會去做的activity.
2、有些人認爲上課要記筆記,有些人則認爲不需要筆記或者很少記。問你的意見。
3、reading 部分:有封寫給大學的信,建議add the kitchen in the student
dormitory,理由:1、有足夠的空間安置廚房設備;2、cooking skill is useful.
conversation部分:gg反對,理由:1、放廚房的空間原本可以用來watch tv,or taking
social activities. 2、不認爲cooking is a useful skill and 大部分學生很busy,而
學習新的技巧,演習菜譜都會佔用學習時間。
4、reading is mainly talking about amimal communication. 重點關注:
composition communication.就是指動物用超過2種的技巧來傳達他們的emotion.
speaking: 主要拿自家的狗舉例子,在兩種不同狀況下的表現:
(1)在周圍很nosiy的情況下,尤其當當狗狗看到大的開車經過並伴隨噪音,
狗狗會有煩躁,憤怒,出現的動作是耳朵豎起來,會yell等;
(2)如果看到鄰居的狗狗,也會出現耳朵豎起來等情況,但並不是煩躁憤怒,而是很開
心。(具體的細節和動作不是聽得很清楚,各位在考試自己辨別哦);
5、gg碰到的問題:要在學校的newspaper上發文章,但是照片處理出現些問題。mm推薦方
法1,不要放照片上去。但是gg覺得這樣文章缺少吸引力。
2,還有一天的時間,爭取重新去拍照片。
6、講the two strateges of making the students to follow the rule in class .
(1)跟學生解釋爲啥要制定這個規定。舉例說明:老師曾經在小學執教,並制定了不允許
在課堂上吃東西和飲料的規定,但是很多人不follow.但老師解釋制定這個規定是爲了讓
學生更好的集中精力學習後,情況就改善了。
(2)讓學生認同 the rule.例子: 當老師制定新的規則後,讓所有的學生都簽名,並放
置在教室裏面。這樣所有的學生對著自己簽名的rule,就不會再犯錯了。
寫作
綜合寫作;
1、reading ; 講近幾年北美的bats在冬天及早春季節的死亡率上升,給了3個原因;
(1)fungus 導致
(2)作爲bats主要食物來源的moth 數量大幅減少
(3)天氣變熱導致很多bats在冬天的時候沒法冬眠,因食物缺少而死亡。
2、speaking; 分別反駁以上觀點。
(1)只有一半的bats 死於fungus,而且認爲是因爲bats自身的免疫系統減弱,才導致
fungus更容易對其産生危害。
(2)moth的數量減少的過程已經持續了大概幾十年了,但是bats的減少在最近幾年才發
生,所以不可能是因爲moth數量的減少導致bats死亡率上升。
(3)bats主要的冬眠地點爲山洞的最深處,而這些地方的氣溫並沒有上升,而是持續的
獨立作文:
2、有些人認爲要通過向其他人展示自己的優點和成就,才能獲得成功。有些人則反對。
第三篇
來自太傻wszd5945網友分享
http://bbs.taisha.org/thread-1302351-1-1.html
不確定的內容我統統不敢寫,怕誤導別人,所以內容看著不多,希望對大家有幫助。
此外,有些好心人的回帖是對我的遺漏部分的補充,大家不要漏看回帖
聽力
對話:
1、學生向工作人員問他申請的獎學金的進度,(學校獎學金可以跟別家獎學金並
存,但是她目前可以得到的她媽媽公司的獎學金卻不能跟別家獎學金並存,而且學校獎學
金更好,公司獎學金下個月初就是deadline,所以她很著急)查了一下,發現學生家長沒
有簽字確認,工作人員答應給傳真給學生媽媽簽字,並會push申請進度。
2、學生找老師討論他的paper,先試探老師某個話題有沒有人重復,老師說有一些人選的
一樣,但是這個話題的選擇很廣,所以……
口語
1、問將來想要進行的activity,爲什麽
某個lecture:文章是說動物也會發signal,並可以把不同的signal組合一起變不一樣的
意思。聽力裏演說者舉了他家狗的例子,說是車的響聲吵到狗,狗把耳朵豎起來,作勢要
追趕車,然後鄰居遛狗經過,狗也豎耳朵,但有搖尾巴,說明只是想跟它玩。問說演說者
是如何用狗說明文章要點的
另一個:讓學生遵守rules,演講者是怎麽做的,1、先向學生解釋不想有人在課堂吃東西
2、讓學生做commitment,簽字同意,挂起來,讓他們産生責任感
口語補充:
1,describe a new activity you hope to do in the future
5, 有個人的文章完成了,但是他想放一些照片上去,但是他的相機不好了,該什麽辦.
女的提建議,1,不放照片,但是這樣就不interesting,不吸引人。
2,借相機,但是沒有時間了
問你覺得哪個建議好。
6,two strategies to let students follow the teacher
The teacher once taught in an elementary school.
1, tell the students the purpose. For example, to keep clean,
and food and drink will attract insects.
2, commitment(同wszd5945)
寫作
1、文章內容大概是導致bats死亡增加的因素:fungus(說是有毒,影響行動)、食物供
應不足、免疫系統虛弱、溫度升高(導致bats提早結束休眠,結果沒有東西可以吃)
聽力當然就是反駁,但是因爲本人聽不是太清,只能確定說最後一點那個人說bats休眠的
洞穴在很深處,外部溫度基本影響不到他們的溫度
2、問:有人覺得make sure別人(比如有影響的人或者你的老闆)知道你的strength
and accomplishment能幫你獲得成功,否則一事無成。你的看法?
寫作補充:
1,有大量bats死了,原因:fungus, the decline of moth(bats' main food),
warm temperture
反駁:只死了一半,fungus不能說明原因,可能是別的病
moth很早就開始減少了,但是bats是突然減少的
bats住在deepest洞中,溫度不會有影響。
寫作補充:
(http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardID=19&ID=399045&page=1)
1. Reading:
北美某地近今年大量蝙蝠在冬眠期突然死亡,列出三個原因:
1.白色Fungus摧毀了蝙蝠的神經系統。
2.主要食物來源大量減少。
3.不正常的氣溫身高,蝙蝠提前蘇醒,飛到了洞外,但找不到足夠的食物,餓死了。
Lecture:
反對,理由
1.如果是白色Fungus摧毀了蝙蝠神經系統的話,應該死更多的蝙蝠。
2.20年前食物就大量減少了,但直到現在才引起蝙蝠死亡沒道理。
3.山洞中的溫度變化不大。
第四篇
托福機經網
http://runformydream.5d6d.com/thread-5454-1-1.html
竹子老師
下載網址:
http://www.badongo.com/file/16320853
開啟文件密碼:1234
=====北美JJ自助釣魚教學=====
直接點進去看有沒有人最新發表 http://bbs.xiaoma.com/forum-2-1.html
直接點進去看有沒有人最新發表 http://www.taisha.org/bbs/forum-71-1.html
也是直接點進去看 http://forum.chasedream.com/index.asp?boardid=19&page=1
--
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http://bbs.taisha.org/thread-1302353-1-1.html
8月1號北美試題
剛能上網,發現有人比我速度快好多阿,呵呵,我看了他大致寫的,補充一下吧,他寫的
好的我就不寫了,算了,我只寫口語和補充一下WSZD5945的寫作吧,因爲聽力聽得不好別
誤導大家
口語
1,describe a new activity you like to do in the future
2,some students like studying new materials by taking detailed notes in the
class,but some students like studying new materials by listening ,,,,
3,reading:add a ketchen in students` dormitory,dorm has enough room such as
lounge or common room for refrigor,,,,,students can benefit from cooking,,in
addition,there are food halls are available.
listening:man opposes this,1 students need room to relax,to watch
tv,,,,,,2,opposes benefit,he thinks cooking wastes time ,,,,food halls is
fast ,,,,,
4,animal communication,using many signals,這個借用他的吧,文章是說動物也會發
signal,並可以把不同的signal組合一起變不一樣的意思。聽力裏演說者舉了他家狗的例
子,說是車的響聲吵到狗,狗把耳朵豎起來,作勢要追趕車,然後鄰居遛狗經過,狗也豎
耳朵,但有搖尾巴,說明只是想跟它玩。問說演說者是如何用狗說明文章要點的,
5,man:problem is he finished the articles,but no photos on it and his camera
does not work;woman gives two solutions:1 is without photos,2is to borrow a
camera
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explain purpose,example is :when she worked as an elementrary teacher,young
kids always eat snacks,,,,drink,,,,so,she told them the purpose of the
class,,,,,,,,,make the class clean,,,food and drink attract insects,,it
works;the other is to sign a commitment to obey some rules, make everyone
sign it and post it in the front of the class,so,,,,,it works.
寫作
1、reading passage:the number of bats has decreases dramatically,because of
1)fungus,found on the noses or wings of the dead or dying
bats,a kind of white fungus can poison which weakens the immune sysytems of
bats;
2)moth,a food source of bats,has declined.
3)unusually warm weather makes bats awake in the middle of
the winter,but their food are not enough,so,starvation,,,,in fact,they are
supposed to hibernate at that time;
lecture
1)declination of number of bats results from other
disease,not the fungus,moreover,the immune systems may fight with the
fungus,soo,,,,,
2)moth is also no reason to support,in 年代,(我現在記不住了
,這個還是要記下來的),moth begins to decrease,but scientists found the
number of bats increased dramatically,moreover,in the couple of the following
years,the number of bats gradually increases: B4 F/ M6 i1 S4 P
3)bats hibernat in the deepest caves,so,,,,
2、some people think making sure that others(influencial people or potential
,,,(記不清楚了這個地方)employers)know about your strengths and
accomplishments can help you succeed,if you do not do this,you won`t have a
successful life.do you agree or disagree?
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8,1部分閱讀jj
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(1)講一種m 帶頭的動物,被認爲是原始動物,並由獨特的哺乳方式(有題),並且第
一段說明具體的體征表明(有題)該動物已經存活了至少幾萬年吧。
該動物現主要分佈在澳洲,主要原因是以前南北美洲,澳洲是連接的,並都有該動物生存
。但是後來南北美洲和澳洲分開後,在澳洲的該m動物得以大量的生存下來。主要原因是
該澳洲缺少和該動物競爭的動物。但是南北美洲情況就不一樣了,在南北美連接之前,南
美還是很有多該m動物,有證據表明。但是當南北美洲連接後,北美洲過多的競爭者動物
南下導致該動物在南美洲也快頻臨滅絕。
最後一段記得比較清楚,大概是講現在該動物在北美洲主要存活於加拿大,Virginia,o
hio.該動物命名爲virginia m──── 。主要是人類活動使該動物收益
; (1)人類活動導致該動物的天敵減少;有3個原因吧。(有題,問哪個不是原因來
解釋人類活動對該動物的影響)。
(2)人類hunting對動物滅絕相互關係的討論。
人類在hunting技術上的進步使人類在捕殺大型動物的時候更安全:遠端工具的發
明:如弓等;狗的馴化;還有另外一個不記得(有題,問哪個不是人類hunting技
術發展的表現)所以更多的動物因爲人的捕殺而導致滅絕。有理論反駁,認爲氣候變化是
導致動物滅絕的原因。但是證據表明,人類歷史上經歷過多次的ice age.有些動
物也有ice age中生存下來,所以氣候不是原因。該段考題較多。
又提到了澳洲(貌似好像),說該地區動物和人是一起進化的,所以隨著的人類hunt
ing技術的提高,動物也變得wary(考點,警惕的意思,選擇caution).
所以人類的活動在該地區影響較小。而其他地區人類活動以及技術的進步是在動物沒有經
驗的情況下進行的。
這兩篇記得最全了。
單詞題都比較簡單,最難了就是wary,個人認爲,所以不用擔心
coincided with= happened in the same time
eventually= finally
perfecting= refining
evidently=明顯,清楚 不記得選項了
口語
1、說一件你在不久未來會去做的activity.
2、有些人認爲上課要記筆記,有些人則認爲不需要筆記或者很少記。問你的意見。
3、reading 部分:有封寫給大學的信,建議add the kitchen in the student
dormitory,理由:1、有足夠的空間安置廚房設備;2、cooking skill is useful.
conversation部分:gg反對,理由:1、放廚房的空間原本可以用來watch tv,or taking
social activities. 2、不認爲cooking is a useful skill and 大部分學生很busy,而
學習新的技巧,演習菜譜都會佔用學習時間。
4、reading is mainly talking about amimal communication. 重點關注:
composition communication.就是指動物用超過2種的技巧來傳達他們的emotion.
speaking: 主要拿自家的狗舉例子,在兩種不同狀況下的表現:
(1)在周圍很nosiy的情況下,尤其當當狗狗看到大的開車經過並伴隨噪音,
狗狗會有煩躁,憤怒,出現的動作是耳朵豎起來,會yell等;
(2)如果看到鄰居的狗狗,也會出現耳朵豎起來等情況,但並不是煩躁憤怒,而是很開
心。(具體的細節和動作不是聽得很清楚,各位在考試自己辨別哦);
5、gg碰到的問題:要在學校的newspaper上發文章,但是照片處理出現些問題。mm推薦方
法1,不要放照片上去。但是gg覺得這樣文章缺少吸引力。
2,還有一天的時間,爭取重新去拍照片。
6、講the two strateges of making the students to follow the rule in class .
(1)跟學生解釋爲啥要制定這個規定。舉例說明:老師曾經在小學執教,並制定了不允許
在課堂上吃東西和飲料的規定,但是很多人不follow.但老師解釋制定這個規定是爲了讓
學生更好的集中精力學習後,情況就改善了。
(2)讓學生認同 the rule.例子: 當老師制定新的規則後,讓所有的學生都簽名,並放
置在教室裏面。這樣所有的學生對著自己簽名的rule,就不會再犯錯了。
寫作
綜合寫作;
1、reading ; 講近幾年北美的bats在冬天及早春季節的死亡率上升,給了3個原因;
(1)fungus 導致
(2)作爲bats主要食物來源的moth 數量大幅減少
(3)天氣變熱導致很多bats在冬天的時候沒法冬眠,因食物缺少而死亡。
2、speaking; 分別反駁以上觀點。
(1)只有一半的bats 死於fungus,而且認爲是因爲bats自身的免疫系統減弱,才導致
fungus更容易對其産生危害。
(2)moth的數量減少的過程已經持續了大概幾十年了,但是bats的減少在最近幾年才發
生,所以不可能是因爲moth數量的減少導致bats死亡率上升。
(3)bats主要的冬眠地點爲山洞的最深處,而這些地方的氣溫並沒有上升,而是持續的
獨立作文:
2、有些人認爲要通過向其他人展示自己的優點和成就,才能獲得成功。有些人則反對。
第三篇
來自太傻wszd5945網友分享
http://bbs.taisha.org/thread-1302351-1-1.html
不確定的內容我統統不敢寫,怕誤導別人,所以內容看著不多,希望對大家有幫助。
此外,有些好心人的回帖是對我的遺漏部分的補充,大家不要漏看回帖
聽力
對話:
1、學生向工作人員問他申請的獎學金的進度,(學校獎學金可以跟別家獎學金並
存,但是她目前可以得到的她媽媽公司的獎學金卻不能跟別家獎學金並存,而且學校獎學
金更好,公司獎學金下個月初就是deadline,所以她很著急)查了一下,發現學生家長沒
有簽字確認,工作人員答應給傳真給學生媽媽簽字,並會push申請進度。
2、學生找老師討論他的paper,先試探老師某個話題有沒有人重復,老師說有一些人選的
一樣,但是這個話題的選擇很廣,所以……
口語
1、問將來想要進行的activity,爲什麽
某個lecture:文章是說動物也會發signal,並可以把不同的signal組合一起變不一樣的
意思。聽力裏演說者舉了他家狗的例子,說是車的響聲吵到狗,狗把耳朵豎起來,作勢要
追趕車,然後鄰居遛狗經過,狗也豎耳朵,但有搖尾巴,說明只是想跟它玩。問說演說者
是如何用狗說明文章要點的
另一個:讓學生遵守rules,演講者是怎麽做的,1、先向學生解釋不想有人在課堂吃東西
2、讓學生做commitment,簽字同意,挂起來,讓他們産生責任感
口語補充:
1,describe a new activity you hope to do in the future
5, 有個人的文章完成了,但是他想放一些照片上去,但是他的相機不好了,該什麽辦.
女的提建議,1,不放照片,但是這樣就不interesting,不吸引人。
2,借相機,但是沒有時間了
問你覺得哪個建議好。
6,two strategies to let students follow the teacher
The teacher once taught in an elementary school.
1, tell the students the purpose. For example, to keep clean,
and food and drink will attract insects.
2, commitment(同wszd5945)
寫作
1、文章內容大概是導致bats死亡增加的因素:fungus(說是有毒,影響行動)、食物供
應不足、免疫系統虛弱、溫度升高(導致bats提早結束休眠,結果沒有東西可以吃)
聽力當然就是反駁,但是因爲本人聽不是太清,只能確定說最後一點那個人說bats休眠的
洞穴在很深處,外部溫度基本影響不到他們的溫度
2、問:有人覺得make sure別人(比如有影響的人或者你的老闆)知道你的strength
and accomplishment能幫你獲得成功,否則一事無成。你的看法?
寫作補充:
1,有大量bats死了,原因:fungus, the decline of moth(bats' main food),
warm temperture
反駁:只死了一半,fungus不能說明原因,可能是別的病
moth很早就開始減少了,但是bats是突然減少的
bats住在deepest洞中,溫度不會有影響。
寫作補充:
(http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardID=19&ID=399045&page=1)
1. Reading:
北美某地近今年大量蝙蝠在冬眠期突然死亡,列出三個原因:
1.白色Fungus摧毀了蝙蝠的神經系統。
2.主要食物來源大量減少。
3.不正常的氣溫身高,蝙蝠提前蘇醒,飛到了洞外,但找不到足夠的食物,餓死了。
Lecture:
反對,理由
1.如果是白色Fungus摧毀了蝙蝠神經系統的話,應該死更多的蝙蝠。
2.20年前食物就大量減少了,但直到現在才引起蝙蝠死亡沒道理。
3.山洞中的溫度變化不大。
第四篇
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直接點進去看有沒有人最新發表 http://bbs.xiaoma.com/forum-2-1.html
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