4/14機經回憶+J2TOEFL真題命中!!! - 英檢

今天竟然有命中!一模一樣寫哈哈哈寫的時候超開心的:p 順便認真回憶今天
考的內容，有命中的部分比較詳盡囉^_^灑花*感謝J2TOEFL~


Reading:
1.Cottage 轉變成工廠的過程。因為商品開始需要大量生產，開始有工廠，還
有蒸氣機等提供更多動力。然後需要集中化機械化，所以很多工廠會設在一起，
方便工人上班下班，而且因為都在工廠裡生產而不是帶回家做，可以確保商品
的品質（這邊有出一題問說為何工廠設在一起）。但有缺點是工廠一次都只能
生產大量，不像cottage有彈性可以控制產量。

2.我有上J2TOEFL機經真題課程，沒想到就中了耶!!!這篇一模一樣，而且因為老
師上課一題一題帶過，然後我剛好又有問題他也都有特別解釋清楚，所以印象特
別深刻～哈鉿ya

第一段大致是生物多樣性從赤道到poles（南北極）會越來越少
，有一個字gradient坡度，然後提到不管任何動物都一樣，單細胞動物阿米八原
蟲amoeba也是如此。第二段提到陽光跟溫度可能是造成極區low diversity的主要
原因， 但說到polar waters其實溫度很穩定，還有沒有light的地方也不代表
low diversity因為ocean floor 很深陽光照不到還是有生物存在。下一段主要先
講熱帶地區的specialist 的習性，因為物種很多所以發展出只會吃一兩種特定食
物，舉了四種禿鷹當例子，有的會撕裂carcass, 有的吃嫩肉，有的很會清骨頭，
有只吃剩下的屑屑scraps，重點是反正互相不會搶到其他人的食物。然後再來就是
講 on the other hand,generalist的情況。由於食物種類較少，相對的species之
間的競爭就很激烈，有舉例一種鳥類會特地飛from pole to pole享用當時豐富的
食物（有題，答案應該是寒帶動物解決食物不足的其中一種方法是migration）。
最後有提到反正結論是物種多樣性跟氣候並無直接關係，而是食物來源，大致上
就這樣～然後因為我單字很爛，但是這邊單字我一看到就會選因為上課有抄到！
inevitably 答案是 with certainty，還有另一個versatile答案是 adaptable
（我原本以為是intelligent,哈哈還好有上到）marginally 是 slightly

3.古希臘的黑暗時期。因為貿易減少所以很多東西進口也變少了像貴金屬。而且
很多地方人口銳減。靠海的地方（愛琴海沿岸）因為有貿易經濟復甦較快，內
陸（western part）就相對慢。想睡覺Z＿Z很多都亂猜記不清楚啦～

Listening:
1.這篇也是中機經真題!!!一聽到有嚇一跳，但還是趕快仔細聽怕忘記，記得的也比
較多~~

女學生跟biology professor，一開始先問她how's your trip 女學生說很棒，
然後教授又說下次的discussion session又要再麻煩你了，因為她是教授的TA
（有題問教授跟學生的關係）女學生這次回家還有去家附近的實驗室見習，
甚至還得到offer，教授聽了卻沒很開心因為他一直希望她可以繼續pursue master
degree,可見是教授的愛將。再來終於講到正題，有關學生的research on dolphin,
要不要include 某年的sonar 研究， 教授說你何不include 20xx年的，比較新
的paper 不然會讓人覺得你只看過舊的沒看過新的paper, 這裡有提到dolphin跟
whale hand in hand，意思似乎是有比較兩者的研究，以前只研究其中一種，
最後學生追問那舊的還要include嗎？教授說也還是放一下。

2.講羅馬人使用水泥。還有用來做拱門，拱門可以用來做為聚會的場所（此處有
題）還有可以用來做橋，因為在水中也很堅固。還有羅馬人會在水泥上加上石
頭或陶片做裝飾（此處有題）。後來講到最早發明水泥的人是誰？考古學家認
為可以能是埃及人因為在金字塔上有發現水泥的應用（此處有題）

3.人造珊瑚礁。講到很多人造珊瑚礁的優點。有很多小洞可以用很多小生物棲
息，作為大型海洋生物的食物來源，提供食物鏈的穩定。 有講到人造珊瑚礁的
條件應該要有堅固和重量才能抵住海浪衝擊，而且要無毒才不會造成環境污染
（此處有複選題）

4.學生跑去找dean說明學校radio station 有財務困難請求幫忙。Dean有點驚訝
因為發現原來這個學生有雙重身份（此處有題）dean說學校只能負責提供場地，
財務上無法幫忙。學生說可是真的很沒錢因為地方商店的廣告都撤了，被大公
司取代。但因為大公司不會在學校電台作廣告因為市場太小，所以沒收入了。
（此處有題），dean於是然後提供學生一些方法，例如找fund. 然後想到一個
做fund的expert可以介紹給學生叫他再來。

5.機器人模仿老鼠。記得很不清楚都亂猜。大概就是使用老鼠的原理去感應東
西，然後發現老鼠對texture最有感覺。然後教授說其實機器人還可以應用在黑
暗中，未來還有很多可用之處。（此處有題）

6.講一個Irish南極探險家，原本是比較早到達南極，可是因為比後到達隊伍晚回
來就沒回來了（timing沒抓好）。可是他的故事使他變成家喻戶曉的英雄。後
來有人出書質疑這個探險家，用訪查方式查到說這探險家很頑固不承認自己判
斷錯誤一個沒有彈性的leader,才導致的最後失敗。再後來又有一個人用不同方
式（好像是分析當時情境）去查，他好像又變成英雄了。只是疑問是他明明較
早到為何選三月底那個最冷的時間回來？（此處有題）


想的好累喔@@ Speaking跟Writing都中機經J1第二套，就不再寫了大家去看就有囉~~~





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