322托福考試 聽力 與 寫作部分 - 英檢
By Suhail Hany
at 2009-03-24T02:41
at 2009-03-24T02:41
Table of Contents
嗯嗯~ 我也來幫忙 補充一下
: 3.Astronomy
: 好像是講有關於星星亮度,因為大氣的refraction造成在於星星的
: 判定上有難度,教授有提例子用湯匙和水作比擬,解決方法是用1.電腦
: 還是什麼(我忘了,抱歉)第二個是用space telescope,但缺點是成本高
這篇還有考
(1) refraction造成判定上的難度 的例子?
ANS: 星星的SIZE的判斷 與 兩個星距離太近會看成一顆星
(2) space telescope 缺點是成本高,
不過 將地面上的 天文望遠鏡 改良後,一樣可以 把星星看清楚
: 1.Conversation
: (這題好難,聽了都混)
: 學生找教授說有關她的building design的問題,教授舉很多例子,像是
: chain和independent(有題目問哪個適合學生),最後還有考慮很多,還有要找
: clime(有題是先聽教授說話)Clime跟學生講的要給年輕女生的目不同,clime是要找
: 企業出資那種
: (接下來後面順序都忘了/ \)
我想 原PO說的 clime 可能是指 "client" (客戶-雇主)
此篇教授 還希望那位同學 要分清楚 customer(消費者) 與 client (雇主) ,
兩者需求的"差異"
恩~ 這篇的內容 真的很混亂 >___<"
: 2.工程建築學
: 教授在課堂上提,哪個建築是有最多毛病,並被人詬病的建築
: 答案是比薩斜塔,好像是說因為太重,屋頂放很多鐘,還有地基
: 泥土質不好,和太淺,最後解決好像是在底部做些更動,其他我忘了
: = =
這篇還有考
(1) 拯救斜塔的 五步驟~ 請按 時間 順序排列
ANS: 1. 撘外框的樣子 (不過 太醜了 失敗)
2. 用纜線(cable) 拉塔的底部 (效果不好)
3. 用纜線 拉塔的第三層 (有效果)
4. 裝sensory 偵測風力..等環境氣候,利用DADTA 來解決問題
5. 把軟土移走(最有效果 塔回正了 5度 的樣子)
(4.5. 順序不確定 只能參考一下 >___<)
(2) 問? 斜塔用了很多大理石所建成,原本是想要穩固結構~ 結果?
ANS: 讓重量集中於一點,使情況況惡化
(3) 問? 教授為何要提到 大理石?
ANS: 解釋 斜塔是用 很重的大理石 所建成的 (應該有考這題吧)
(4) 這篇還有考 教授的"態度" (重播題)
考題問: 教授最後 說: [......,因為..... 所以我們都知道 比薩斜塔]
請問教授的用意是?
sorry 選項記不得了
: 3.????(好像有跟前一組的MUSIC搞混,很抱歉)
這邊 有大大 推文補充了
這篇我也是聽不太懂
好像是在討論 [認知] 與 [經驗-印象]
教授舉了一個作品,在真實的派(蘋果派的派),前面放了張了個"字條"
寫說 "這不是派"
還有 兩個石板 ,一個是天空的"圖案",另一個寫的是法語的"天空"
整篇都繞在這個主題 上面 解釋.....
(真的不知他們在做啥)
嗯嗯~ 有錯的話也請 修正 ^^
--
: 3.Astronomy
: 好像是講有關於星星亮度,因為大氣的refraction造成在於星星的
: 判定上有難度,教授有提例子用湯匙和水作比擬,解決方法是用1.電腦
: 還是什麼(我忘了,抱歉)第二個是用space telescope,但缺點是成本高
這篇還有考
(1) refraction造成判定上的難度 的例子?
ANS: 星星的SIZE的判斷 與 兩個星距離太近會看成一顆星
(2) space telescope 缺點是成本高,
不過 將地面上的 天文望遠鏡 改良後,一樣可以 把星星看清楚
: 1.Conversation
: (這題好難,聽了都混)
: 學生找教授說有關她的building design的問題,教授舉很多例子,像是
: chain和independent(有題目問哪個適合學生),最後還有考慮很多,還有要找
: clime(有題是先聽教授說話)Clime跟學生講的要給年輕女生的目不同,clime是要找
: 企業出資那種
: (接下來後面順序都忘了/ \)
我想 原PO說的 clime 可能是指 "client" (客戶-雇主)
此篇教授 還希望那位同學 要分清楚 customer(消費者) 與 client (雇主) ,
兩者需求的"差異"
恩~ 這篇的內容 真的很混亂 >___<"
: 2.工程建築學
: 教授在課堂上提,哪個建築是有最多毛病,並被人詬病的建築
: 答案是比薩斜塔,好像是說因為太重,屋頂放很多鐘,還有地基
: 泥土質不好,和太淺,最後解決好像是在底部做些更動,其他我忘了
: = =
這篇還有考
(1) 拯救斜塔的 五步驟~ 請按 時間 順序排列
ANS: 1. 撘外框的樣子 (不過 太醜了 失敗)
2. 用纜線(cable) 拉塔的底部 (效果不好)
3. 用纜線 拉塔的第三層 (有效果)
4. 裝sensory 偵測風力..等環境氣候,利用DADTA 來解決問題
5. 把軟土移走(最有效果 塔回正了 5度 的樣子)
(4.5. 順序不確定 只能參考一下 >___<)
(2) 問? 斜塔用了很多大理石所建成,原本是想要穩固結構~ 結果?
ANS: 讓重量集中於一點,使情況況惡化
(3) 問? 教授為何要提到 大理石?
ANS: 解釋 斜塔是用 很重的大理石 所建成的 (應該有考這題吧)
(4) 這篇還有考 教授的"態度" (重播題)
考題問: 教授最後 說: [......,因為..... 所以我們都知道 比薩斜塔]
請問教授的用意是?
sorry 選項記不得了
: 3.????(好像有跟前一組的MUSIC搞混,很抱歉)
這邊 有大大 推文補充了
這篇我也是聽不太懂
好像是在討論 [認知] 與 [經驗-印象]
教授舉了一個作品,在真實的派(蘋果派的派),前面放了張了個"字條"
寫說 "這不是派"
還有 兩個石板 ,一個是天空的"圖案",另一個寫的是法語的"天空"
整篇都繞在這個主題 上面 解釋.....
(真的不知他們在做啥)
嗯嗯~ 有錯的話也請 修正 ^^
--
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英檢
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By Elma
at 2009-03-27T21:30
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