3/23 重要整理 - 宜蘭

學運活動方:


分成兩大部分:


第一部分:

佔領無隨時運作的「立法院」及周邊，在集會遊行法裡面是被允許的。

而他們進入後，馬上呼籲，我們在這裡靜坐抗議表達訴求。


而後紛紛有支持的人，捐贈物資，到場聲援。


第二部分:

因
1.大法官釋憲，集會遊行法有違憲疑義

http://www.judicial.gov.tw/constitutionalcourt/p03_01.asp?expno=718

但是生效日絕對不是馬上生效，也就是說現在集會遊行法還屬有效


2.學生提的訴求，馬總統並沒有正面回應，反而出來宣傳服貿的好

致使「已不耐煩」的中心人物與「悲憤莫名」的幹部與群眾

(切記，大部分其實不是在學學生)衝第一波。連鐵線剪都準備好有點誇張

進去是去機房破壞，(其實是帶領者並未強調似乎也無意強調，

進入後儘量保持場地物品完整，

所以情緒高亢的人，累積的憤怒，與成功進入的興奮，讓行為脫序)

老鼠屎貌...


目的是「施壓」與「表達決心」，取走他人個人物品不算對這目的有任何幫助吧?








第一波進入後，幹部還請尚在立法院的群眾(這時候學生比重就多了)

到場外幫忙防守(也就是不合作淨空行動的靜坐)



重點就是....

淨空活動其實是對馬路上場外學生，一一抬離，但之後不知為何，

控制不住情緒的群眾去挑釁，使得學生記者醫生都受傷。


淨空後，開始對院內人士驅離。

故事應該八卦版都有。



警察方面:

負責接收命令，貫徹命令。

所以上面怎麼講，他們怎麼做。


想想他們的處境: 放假放到一半緊急召回，政府不妥協，他們又只好繼續下去


換班待命換班待命。

心裡當然想說: 媽的爛政府，衝行政院的學生(其實大部分不是學生)是在衝三小。

加上受鼓譟的人，會去挑釁前方防線的警察。 心裡更加難受與憤怒。


不過下達取下辨識警徽的指令確實在民主國家蠻扯的。

這算是上級命令或群體的個人行為有待商議。



請把茅指向拿刀的兇手，而非刀這個工具。

請把重點放在行使國家暴力的人，而非國家工具。



3.府方

這他們自己會發新聞稿，不過這一行動，整個讓金小刀更有著力點。






4.個人心得:

我是捐物資與到場服務志工，看在心理很悲傷，

八卦點很多，這個時機點不便說


只是，立法院的學生們立意與做法良好，

不能和控制不住情緒的現場民眾混為一談，


請大家支持理性的活動。

我們能夠做的，是要求自己，

無法要求到場民眾的素質，

無法要求在場志工的素質，

無法要求各懷鬼胎的官員們的素質，

只能要求自己。



另外如果有2500次登入次數以上的鄉民，可否幫我在八卦版轉達一件事:


物資組需整備，缺空間與倉儲整備的人

短時間湧入大量物資(分類亂掉了)

並請幹部分派志工時，明確請有倉儲整備專長的指導

換班時明確交接。

真的很缺慧眼識人的幹部吧





我們不是暴民，是鄉民

天佑台灣

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