2個垃圾200人連坐申誡 聖母護專管理惹議 - 宜蘭

※ 引述《wende520 (隨風居)》之銘言：
: ※ [本文轉錄自 Gossiping 看板 #1L6anYzZ ]
: 作者: wende520 (隨風居) 看板: Gossiping
: 標題: [新聞] 2個垃圾200人連坐申誡 聖母護專管理惹議
: 時間: Tue Mar 31 15:27:25 2015
: 自由時報
: http://m.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/1272875
: 2個垃圾200人連坐申誡 聖母護專管理惹議
: 〔記者朱則瑋／宜蘭報導〕三星鄉聖母護專護理科，被爆出老師因5年級學生在教室亂丟
: 垃圾，科系副主任蔡玉純以沒人承認為由，記全班申誡1支，共有4個班級，約200人受害
: ，引起全校譁然，學生怒批，老師根本沒問他們，莫名其妙就收到申誡，擔心影響升學，
: 家長也質疑「有這麼嚴重嗎？」
: 校方解釋，已多次和學生宣導不要在教室亂丟垃圾，但效果不彰。實在沒辦法才訂出規範
: ，作為警惕，且申誡可用3小時勞動服務抵銷，不會留下紀錄，影響升學推甄。
: 聖母護專護理科即將畢業的五年級學生，共有7個班350人，上週3早上1、2節課，庚班和
: 戊班在示範教室上課，中午時，科系副主任蔡玉純到教室巡查，發現椅子底下有衛生紙、
: 塑膠袋等1、2個垃圾。
: 蔡拍照存證，下午連同照片寄發電子郵件給庚、戊班所有學生，信件內容註明，「發現教
: 室有少許垃圾，全班記申誡1支」，並解釋，或許有學生覺得不平，心想又不是我丟的，
: 但如此惡性循環，我們如何能給同學們乾淨的教室？
: 信件內容說，「護理科出發點絕對不是懲罰！」，但都五年級了，還得告訴即將畢業的學
: 長姐，如何保持教室整潔，「是多麼不堪！」文末註明副主任蔡玉純留；學生們錯愕、不
: 解，直呼「太扯！」並表示，原以為只有2個班級受害，詢問之下，發現甲班、丁班也有
: 相同情況。
: 學生家長指出，丟垃圾撿起來就好，如果學生屢勸不聽，可用課後輔導或抄寫作業方式，
: 而非記申誡，還連帶全班遭殃；聖母護專主任秘書黃麗珠說，示範教室屬於流動教室，很
: 多班級都會來這上班，因此，希望學生離開後，保持教室清潔，留給下一位使用者乾淨空
: 間，但都屢勸不聽。
: 黃麗珠表示，護理科3月19日發文給各班導師，要求即日起，只要發現教室有垃圾，就記
: 申誡1支，事前也和學生告知、溝通過，而非胡亂開罰。
: 黃麗珠說，被記的申誡也能用勞動服務代替，只希望學生能記取教訓，加以改進。

首先感謝原文任何出聲的鄉民，
我是目前就讀三年級健管科的學生，
首先懲處的200人分別是三個班級五年級的學生，
他們所使用的是公共教室，上完課就走了，
他們不用打掃，亂丟垃圾的情況一直都在，

新聞所報導的亂丟垃圾是地上隨處可見或者什麼嗎？不是
四五年級通常垃圾都不分類，中午午餐吃一吃也不管要不要回收，
吃完直接塑膠袋裝起來也不管他今天吃什麼裏面都還有湯湯水水就丟進去，
就算要處理湯都在袋子裡打開都已經臭酸，自行想像那種場面你到底該怎麼處理
我們三年級以下的學生，負責到那個區域就會覺得很衰，

再者，1申誡在學校一點效用都沒有，
3申誡1小過，3小過1大過，妳要積27申誡才會被退學，
說白一點，申誡根本不痛也不癢，
事情會鬧這麼大，也只是學生自己不爽惡意鬧大的，

台灣的教育一直都是這樣，填鴨式只管課業，
沒有人告訴你品德教育有多重要，就成績重要
我不相信家長說她兒子女兒沒亂丟垃圾，
都是別人家小孩帶壞的，都別人丟的，
就算真的沒丟，你也因該起頭告誡同學不該亂丟，


我雖然不是護理科學生可是我得幫主任護航，
身為護理科你以後是護士，是救人的工作，
你現在沒紀律沒品德沒有好的價值觀，
以後你出去你要怎麼擔起救人的職責？
從丟垃圾就可以看出這個學生到底ok不ok，
記得以前新聞曾報道過玩弄病人的護士我就不多說了，



然後原文底下有說對學校觀感不佳，這是事實，
好學校有壞學生，壞學校也有好學生，
只少我可以很坦蕩蕩，
搭公車遇到老人我都會讓位，下車還跟司機說謝謝
並不是所有人都是佔著位子不讓位，沒有意義的，
有時候大環境就是這樣，我們一直都很努力再改善學校風氣，
我們也常常參與校外活動，像前幾天羅東的青年節，
我們也有代表學校健管科擔任志工，
我們所做的也是想證明聖母的學生也不是全部都壞學生，僅此而已

最後謝謝所有鄉民的指教，文筆不好還多多包含，
再次我身為健管科三年級學生，發起不自殺聲明，
我不騎機車，不抽煙不喝酒不做傷害身心健康之活動，
我是聖母人，身為聖母人我很驕傲，謝謝指教。


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